红领巾四年级作文集合6篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的红领巾四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
红领巾四年级作文 篇1
回家的路上，我一直在想：红领巾啊!真的是用鲜血染成的啊!回想起今天看过的话剧《红领巾》不禁发出感叹。
这部话剧讲述了四个现代少年，穿越时空，与四位英勇的共产儿童相遇，并最终理解了红领巾的重要性。
话剧一开始，四个人少先队员参加学校组织的采访老儿童团员的活动。途中他们想游泳，竟然要拿红领巾当泳裤，奇特的事情发生了，他们被卷入时空隧道，回到了70年前遇见，了四位儿童团员。后来，他们八个人一起抗击敌人，掩护群众转移。可是，由于少先队员们不听从指挥，二娃子牺牲了。少先队员们终于明白，戴着红领巾就是少先队员，就要遵守少先队员的纪律，现在我们这些少先队员，有的也不尊重红领巾，拿红领巾擦汗。这是多么无知啊，红领巾代表着少先队员，不尊重红领巾就是不尊重自己。
想想话剧中的红领巾，再看看自己的红领巾，它们都是一位位烈士的鲜血染成的啊!有了烈士为祖国洒下的鲜血，才有了今天的红领巾，才有了今天美好的生活。
红领巾四年级作文 篇2
我心中的红领巾是美丽、神圣的。
当我从幼儿园升入一年级，来到美丽的小学校园，看见高年级的哥哥姐姐佩戴者鲜艳的红领巾时，我就盼望着希望有一天能像他们一样戴着鲜艳的红领巾，当上一名少先队员。听老师说，要想成为一名光荣的'少先队员，必须认真学习，在德、智、体、美、劳各方面都要全面发展。听了老师的话，我就暗暗下定决心：一定要好好学习，做一个品学兼优的好学生。
经过半个学期的努力，终于有一天，老师对我说：“张伊利，经过老师的考验，学校批准你这个六一儿童节加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员，祝贺你！”我听了高兴极了，一个上午的课我都听得特别认真，就想快点回家向爸爸妈妈报喜，让爸爸妈妈一同分享我的喜悦。
为了迎接六一儿童节的到来，我每天练习佩戴红领巾，唱队歌，每一次的练习，我都非常投入、专注，红领巾一次比一次佩戴得好看，我觉得少先队队歌的每一个旋律都特别激动人心。
“六一”儿童节这一天终于到了，我站在鲜艳的队旗下，庄严地举起右拳，一个哥哥神色庄重地为我佩戴上了红领巾，并向我敬礼。从那一刻起，我就知道我已经是长安中心小学的一名光荣的少先队员了。有了红领巾的鼓舞，我会更加努力地学习，严格要求自己，使自己成为一名优秀的少先队员。
自从我当上了少先队员，我把红领巾当成我最心爱的宝贝，老师说一星期洗一次，我就一天洗一次。每天，我都会让红领巾陪伴着我高高兴兴地上学去。每一次的课堂发言，每一次的比赛，红领巾都一直鼓舞着我，让我取得了优异的成绩，不辜负老师和父母的期望。
红领巾，我爱你，我为你感到骄傲！
红领巾四年级作文 篇3
上幼儿园的时候，每当回家时，看见大哥哥大姐姐们一队接着一队往家走，就像大海中的浪花一样，就十分想上学。
我在家里每天等呀！盼呀！就希望自己能够快快长大，要是别人问我做梦都想的事是什么，我会不假思索地说：“我梦寐以求的是能上学。”
事情可没那么简单，等我上了小学以后，见到大哥哥大姐姐脖子上戴着一条红红的绳子，糊里糊涂的问了老师才知道，那是红领巾。有了红领巾就是少先队员 了，我顿时突发奇想，用钱买了一条红领巾戴在脖子上，对老师说：“老师，我是少先队员了，老师先惊讶的望着我，然后哈哈大笑说：“少先队员是在一年级下学 期的时候，表现优秀的同学才可以加入的！我这才恍然大悟。
我等呀等，还有几次上课幻想自己成为少先队员而分心被老师当着全班的面批评了我。
终于令我日思夜想的那一刻来了，那是一年级下学期的一天上午，我激动万分，用力捏紧拳头对着队旗宣誓。响亮的歌声飘荡在我们周围，当时只盼着那鲜艳 的红领巾出现。在下一个环节里是由大哥哥大姐姐为我们亲手戴上红领巾，当我看见红领巾在我胸前迎风飘荡，我高兴地一蹦三尺高，巴不得撒一场野。回家后我不 吃不喝，光看，光摸红领巾就摸饱了。后来，我知道了，红领巾是国旗的一角，是战士们用鲜血染红的。它系在我的脖子上，更是代表着一名少先队员的形象。
我要好好的珍惜它，珍惜这份荣誉。带上红领巾的那一刻，我永远不会忘记！
红领巾四年级作文 篇4
记得还是上幼儿园时，我每天回家都要经过实验小学，当我看到哥哥姐姐脖子的红色的围巾，我都会缠着妈妈说：“妈妈，我也要那样的围巾！”妈妈笑着对我说：“那不是围巾，是红领巾，它是少年先锋队的标志，等你上了小学后，只要你努力了，就一定可以带上它！”
带着对红领巾的期盼，我进入了小学，上一年级时，虽然第一次没有被评上少年先锋队，但是，经过我的努力，我终于被评上了，我终于拥有了那鲜艳的红领巾！
自从带上红领巾的那天起，我就觉得我的任务更重了。红领巾的标志是乐于助人，尊老爱幼。说到这些，我记得有一天，一位带着红领巾的小朋友，过马路时，他的左手扶着一位老奶奶，右手帮老奶奶拿东西，扶着老奶奶过马路。这种场面让我很感动。同时，他这种行为也深深的影响了我！值得我们学习，自从那天起，我就加入了这个行列：带上红领巾，我帮奶奶洗碗；带上红领巾，我扶着老人过马路；带上红领巾我帮老师擦黑板……。
红领巾是国旗的一角，是庄严的，我很爱惜它。每次放学后我都会把它洗得干干净净，晾干后我总是把它放在床头的一角。我每天都带它去上学，它陪伴我走进校门，走进课堂。
红领巾啊！红领巾，我多么喜爱你！
红领巾四年级作文 篇5
我打开那个装着我记忆的抽屉，呆呆地望着那条红领巾，它的颜色已从原来的鲜红色褪色成了半红半褐，并且有些丝被抽出来了，还小得让我带不上。你可能觉得有点好笑：干嘛盯着一条又旧又小又破的红领巾啊 ？！不准小看这条红领巾!因为它是一年级时六年级大哥哥给我戴上的。
那时，在大哥哥大姐姐的祝福声中，我们戴上了红领巾；那时，在以前班主任沈老师和校长的掌声中，我们进入了少先队；那时在雄壮的国歌声中，我们对着高高飘扬的五星红旗举起了右手；那时，我们无忧无虑地、开朗地笑着；那时我们多么幼稚；那时，······
我抚摸着它——感觉是那么粗糙，是啊，经历了四年沧桑岁月。往事一一浮在眼前：一年级的入队仪式二年级的义卖活动三年级的六一表演，到了四年级——唉，沈老师走了，两个同学转了。新班主任一来，功课、考试、学习压得我们喘不过气儿来，书本一大堆，试卷满天飞。我们多么向往一年级小弟小妹们的生活，我们多想回到以前的日子啊！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，再过一年，我也要为 一年级的小朋友们戴上红领巾，为他们祈祷，为他们祝福。
我捧着它叹息着，在这1460的日子里，我有360的日子是从回忆的痛苦中过去的。
我又轻轻地把它放回去。是它给我了回忆；是回忆让我懂得了珍惜。这条红领巾，我会永远保存；这些记忆，我也会永远保存。我虽然会丢三落四，但不会丢掉这条红领巾，更不会丢下这些回忆。
红领巾，它使我回忆；回忆，它使我珍惜；珍惜，又使我奋进。红领巾，我的朋友，你将永远陪伴我！
红领巾四年级作文 篇6
一天，我发现我的红领巾脏了，上面沾满了灰尘，本来我想叫妈妈帮我洗的，可我一想：妈妈平时上班那么辛苦，我还是自己来洗吧！
说着我就打来一盆清水，把红领巾放在水里泡一下。接着，我又拿出肥皂抹在红领巾上面搓一搓。突然，我发现有一块地方特别脏，于是我就使劲地搓、搓、搓。终于把它搓干净了。然后，我就把红领巾又放入清水里面清洗。顿时，水就像在里面加了泥土一样黑。正当我准备把红领巾拧干挂到衣架上晾时，妈妈走到我旁边对我说：“宝贝，红领巾洗完还要再清洗三遍呢!”于是，我又去清洗三遍，最后终于洗干净了。
我把红领巾拿到阳台上去晾。只见水滴在地上，发出滴答滴答的声音好像在对我说谢谢，看到这么干净的红领巾我可自豪了！
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