【精华】四年级观察作文锦集4篇
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四年级观察作文

时间:2022-04-26 10:46:50 四年级 我要投稿

【精华】四年级观察作文锦集4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的四年级观察作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】四年级观察作文锦集4篇

四年级观察作文 篇1

  我非常喜欢用放大镜观察蚂蚁。

  记得那是今年夏天的一天,天气晴朗,艳阳高照。我拿着放大镜,在小公园里寻找蚂蚁观察,觉得很好玩。当我拿着放大镜对准一只黑蚂蚁时,它好像很害怕,立刻顺着地面快速逃跑。我用放大镜在地面上形成的白色光点紧追不舍。追着追着,我忽然发现,这只蚂蚁四脚朝天,躺在地上。起初我以为它是走累了,想睡觉。可是,过了两三分钟,它仍然一动不动。我很奇怪,仔细一看,才发现它已经死了。

  回到家里,我把事情的经过给爸爸讲了一下,他听了以后,哈哈大笑:“这只蚂蚁是被烧死的。”我自言自语地说,怎么会呢。爸爸告诉我,放大镜有聚光功能,那个白色的光点就是聚光点,放大镜把太阳光线集中在焦点上,有限的光能都集中在一点转化为热能,所以那只可怜的蚂蚁就被烧死啦。如果你在聚光点下放一张纸,它还能给纸烧个洞呢。我听了以后,这才恍然大悟。

  也许,玩耍常常被认为是浪费时间的行为。我可不这么认为,因为有许多科学发现,就是在无意识的玩耍中产生的。

  作文五:观察大自然

  星期四下午的最后一节课,老师带领我们去操场上观察小昆虫,我选择观察蚂蚁,听到老师一声令下,我们便闪电般地冲到花坛边,迅速地挖起土来。

  不一会儿,我们就挖到了一个蚁巢,那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔细观察起来,我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角,细细的脖子上连着小小的身体,鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿,我还发现蚂蚁的身体分为三部分,分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上,好像要爬到我的手上跟我“决一死战”,我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了,我便跑过去看,刚走过去,蚁王就飞走了,我看见它的背部是红色的。这时,我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验,我从口袋里掏出一些饼干屑,饼干屑对我来说非常小,但是对蚂蚁来说却很大,我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上,蚂蚁用触角碰了碰,立即返回洞里,不一会儿,一群蚂蚁走了出来,把饼干屑抬进洞里去了。

  通过这节课的观察,我对昆虫了解了许多,下次有时间我还要观察大自然观察昆虫。

四年级观察作文 篇2

  七星瓢虫固然有很多脚,但是由于过于“肥胖”,爬得却很慢。我人看到它爬了好一会儿,才爬了几厘米的间隔,七星瓢虫固然爬得慢,却很可爱。

  我忍不住用小树枝碰了一下它,原以为它会逃走,它却出乎意料得趴在地上一动不动。我还以为它不小心被我用树枝捅死,正伤心的时候。我看到它又慢慢地爬动了。

  那只虫子个头不大,长得圆圆胖胖的.,比普通的甲虫小多了,它褐红色的背上点缀着七个玄色的斑点,像是年轻姑娘的时装,美丽极了。

  今天,我在小区里的健身广场完,完累了就在旁边的草坪边休息。无意间,发现了一只七星瓢虫。

  我只在书本上看过七星瓢虫的图片,现实中并没有用看到国。那只七星瓢虫勾起了我的爱好,我立即轻轻地走过往,躲在旁边观察起来。

  原来是它在和我耍顽皮——装死呢。最后,它爬进草堆里不见了踪影。

  这次观察的七星瓢虫真有趣。

四年级观察作文 篇3

  今天一大早,我迷迷糊糊地,听见妈妈在叫:“容舸,快起来,你的小青菜发芽了!”

  我一骨碌就从床上爬起来,跑向阳台,“哇,真的发芽了,而且有这么多!”

  我惊讶地叫了起来。

  吃完早饭,我又想起了我养的“小生命”,就去观察它了。我仔细打量着它,希望发现点什么。我忽然想:前几天都是好天气,它都不发芽,为什么偏要在今天这个下雨天发芽呢?我立刻查阅《神奇的植物世界》,终于找到了答案。原来,许多植物都喜欢听音乐,像小青菜这种草本植物,最喜欢听的就是流水声了。今天下雨,有流水的声音,小青菜菜籽们大概听着这美妙的“音乐”就破土而出了。

  观察完植物,我看它的土有些发黄了,便要为它浇水。刚拿起水壶,准备浇水时,妈妈一把抢过水壶说:“今天是下雨天,天潮得很,你要是给它浇水,它吸收不了,这样它的根就会烂掉。”好险呀!

  今天,我又学到了一个新的知识:在下雨潮湿的天气,不能给植物浇太多的水。

  中午的时候,我们困了,小青菜也困了。它们把两片叶子合上,好像把眼睛闭上一样,它的茎垂了下去,好像在说:“我困了,我要睡啦!”

  说完,便低下头睡觉去了。

  我希望我种的小青菜们能长成一颗颗茁壮的大青菜,有着浅绿色的茎,饱满的菜心,大片大片的菜叶,可以让我们尽情地品尝它的美味!

四年级观察作文 篇4

  这学期的生物课上,老师让我们自己尝试着使豆子发芽,我选择了发芽绿豆。

  我用几块棉布浸湿了水,放在碗里,把几颗绿豆放在上面,然后再盖上一层棉布。静静地等待着豆子的发芽,每天向碗中间洒点水。终于,过了几天,有几棵像豆芽一样的小芽从布中钻了出来,妈妈说这就是我们平时吃的绿豆芽,证明我豆子发芽的实验成功了,妈妈还告诉我可以尝试着把这些小芽种到土里去。

  于是,在妈妈的帮助下,我把小绿芽栽到了土中。几天过去了,也没见有什么变化,心里很是失望,也就不再去管它了。突然,一天发现土中竟然冒出一棵棵嫩绿色的小苗,还依稀可以辨别出来豆瓣的形状,我觉得十分的神奇,就像用手摸摸它,但是又担心将小苗的叶子碰掉,也就只好作罢。随着时间的一天天流逝,我发现那些绿豆苗竟然又长高了不少,叶子也变得更加多了起来,几天前还是嫩嫩的小苗,现在的茎变得坚硬了。

  我想今年的秋天,等绿豆的果实成熟了,我明年还会播种绿豆的。

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