实用的爬山四年级作文300字集合六篇
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爬山四年级作文300字

时间:2022-04-09 10:46:36 四年级 我要投稿

实用的爬山四年级作文300字集合六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的爬山四年级作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的爬山四年级作文300字集合六篇

爬山四年级作文300字 篇1

  嗨!大家好!我是一株爬山虎。我现在幼年,只有十几片叶子,知道我是怎样向上爬的吗?我的叶柄处长出细丝,然后我就使劲的让营养到这个鬼地方,使它变成小圆片,吸在墙上。我不知道 我为什么这么做,这种方法是我们祖先传下来的,可能是为了安全吧。

  我的兄弟姐妹们占据了几乎北方所有的墙,数量之多,简直无法想象。我们爬山虎跟别的植物不一样,我们的叶子是朝下的,他们是朝上的;我们的也只是不重叠的,他们的事重叠的;我们的 叶子是嫩红的,他们的叶子是嫩绿的。怎样,够特别吧!

  如果别的植物想知道我们爬山虎的独门绝技的话,我可以告诉你:先在呢的枝干上生出向下的叶子,然后生出细丝,一定要不读不少,努力使它弯曲,并生出小圆片(灰色的),紧紧抓墙一定 要牢固,否则你会被吹走。

  我妈又叫我回家吃饭了,真烦人,我吃饭去了,一会儿见!BYE,BYE!

爬山四年级作文300字 篇2

  晚上,我站在窗边。听着小鸟的鸣叫声,看着蝴蝶的舞姿,欣赏着这片沉寂。突然天上一道闪电直破云霄,正击打在那片刚刚抽出新芽的爬山虎上。

  清晨,我迎接了第一缕阳光,我突然像想起了什么似的,急匆匆地跑向窗台,望着那片我最喜爱的爬山虎。

  这片爬山虎不高,但也别有一番风味,之前我家与这片爬山虎仅隔着一尺宽的距离,现在这片爬山虎早已在我的窗台前扎根了。我没事的时候,常常看着这片爬山虎。我有时还不停地与它说悄悄话,不管是伤心还是高兴,我都把自己的心里话说给它听。

  这片爬山虎比我大好几岁,从我一住进这幢房子起它就开始关注着我生活的一举一动。它虽然不会说话,但它是有生命的,在我窗前的那几片叶子也早被我抚摸地干干净净。它的叶子滑滑的,有些独特的魅力。我有一次因为贪玩而不小心扯下了一片叶子,看见爬山虎的伤口上正冒着绿色的汁时,我才意识到自己的错误。当第二天我看到这个被我扯断的地方已结上了一个口时,我高兴的眼泪夺眶而出。

  这片爬山虎伴我度过了一个五彩缤纷的童年,在爬山虎的每一片叶子上仿佛都有我生活的痕迹。我窗前的爬山虎。

爬山四年级作文300字 篇3

  我是爬山虎,又叫巴山虎、趴山虎、爬墙虎等。很喜欢贴在墙上生长。

  我刚长出来的叶子是嫩红的,都给大叶子遮住了,很少引人注意。过几天,叶子长大,颜色也就变成嫩绿的了。我的叶子像鸭掌。我的叶子为什么不重叠起来呢?这是因为它们都像充分吸收阳光。一阵 风吹过,叶子们就跳起舞来,像一层又一层的海浪,好看吗?

  为什么我能爬上去的呢?原来,我是有脚的。我的脚长在茎上,茎上长叶柄的地方反面伸出六七根细丝。细丝像不像蜗牛的触角?我的脚小时候是嫩红色的`,跟新叶子的颜色一样。脚就像壁虎一样,只 要碰到墙,不管墙有多么光滑,都会牢牢地吸住。

  我的脚触到墙时,脚的头会变成小圆片,粘住墙。脚会像手一样把嫩茎拉一把。我就是这样一脚一脚地往上爬。

  如果我的脚没触到墙,不几天就萎了,最后连痕迹也没了。触到的,细丝和小圆片逐渐变为灰色。你不要以为脚变灰了,就枯死了,要摘掉它,你试一试,手指不费一定劲,歪想拔下我的一根茎。

  我是一种很好的绿化植物,现在人们利用我来绿化环境。我的茎、根还可以入药。

爬山四年级作文300字 篇4

  自从看了语文书第六课《爬山虎的脚》后,我就不相信爬山虎的“脚”会那么神奇。说实话,我看到的爬山虎多的然而,但我从来没有留心观察过。

  这天,我和同学曲思锦到水仙小区玩,曲思锦指着一片葱绿的植物问我:“那然而爬山虎吗?”我说:“对呀!”于然而,我们就兴奋地跑过去,拨开爬山虎茂密的绿叶,“哇!真有小脚!”它们把脚伸的又长又圆,一个个小骨朵粘在叶柄上,和书上描述的一样,唯一不同的然而不见了小白线。我们十分兴奋,曲思锦说要拔下一个做标本,但然而任她怎样拔也拔不下来。最后她闭上眼睛,鼓着腮,两手紧抓叶茎,卯足劲一拔,说:“哈哈,我最后拔下来了!”但睁眼一看,手里却然而一堆叶子,爬山虎的脚却依然好好地吸在墙上,这脚还真不愧然而爬山虎的脚啊。

  小朋友们,其实在我们周围,有很多我们不留心的大自然奥秘,只要你去仔细观察,就必须获得很多知识和乐趣。

爬山四年级作文300字 篇5

  大家好,我是攀爬类植物——爬山虎。我离开墙就不能生存下去了。

  我刚长出来的叶子是嫩红的,一天一天过去了,调皮的小嫩叶就变成嫩绿的。小嫩叶再怎么变,也不引人注意。引人注意的叶子是长大了的叶儿。它们绿的那么新鲜,那么可爱,看上去舒服极了 。小叶儿在墙上铺的那么均匀,不留空也不重叠。风儿来啦,看!叶子们漾起波纹,犹如碧绿的海洋。

  我有脚,就长在茎上长叶柄的地方。小脚就像蜗牛触角,细细的。调皮的它们新长出来的脚像新叶的色泽——嫩红嫩红的。

  触着墙的脚,细丝丝的头顶就长出一个个小小的圆盘,多有趣呀!小圆盘紧吸在墙上。细丝本来是直直的,吸着的变成了弯曲的,这就要把爬山虎的嫩嫩的茎拉上一把,叫那些茎听话地贴在墙上 。仔细看我的细小的脚,你会想起图片上蛟龙的爪子。

  我的脚要是触不着墙,不几天就枯萎了,渐渐地,连痕迹都消失了!但触到墙的脚,细细的丝和小小的圆片逐渐变得灰灰的。喂喂喂!别瞧不起我灰色的脚!它们巴在墙上,那可是相当牢固哩。 你要不费劲,别想摘掉我一根茎哦!

  想了解我吗?带你看看去!

爬山四年级作文300字 篇6

  今天体育课,当我们几个女生正呆呆地站在原地,思考要玩什么的时候,我看见了远处的一座座“雪山”,我想出了一个游戏,于是开始“苦苦哀求”其他成员加入,她们都同意了。

  我们一致推选张新悦做“导游”于是“导游”开始带领我们几个“团员”“翻山越岭”。在这个过程中,有几个“团员”爬不上去,其他人就帮她一把。正因为这样,我们“团里”没有一个人掉队。

  爬“山”行动结束了,我回想刚才的情景,我真想再玩一次!但是我突然醒悟过来,我一直在爬“山”啊!学习上的“山”,朋友间的“山”,一道道生活难题,不都是一座座陡峭的大山吗?!想到这,我又想起了以前攀登过的“山”:难题不会做,同学教会我;第一次洗衣服,妈妈来帮我;课文不会背,老师指导我……

  这一座座“山”让我成长,你呢?

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