关于四年级雨中作文锦集9篇
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四年级雨中作文

时间:2022-03-23 19:09:30 四年级 我要投稿

关于四年级雨中作文锦集9篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的四年级雨中作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于四年级雨中作文锦集9篇

四年级雨中作文 篇1

  世上的人,没有不喜爱花的。有人喜爱娇艳妩媚的玫瑰,有人喜爱富贵吉祥的牡丹,而我,只喜爱那朴实无华却“独占三秋压群芳”的桂花。

  桂花小巧玲珑,只有米粒大小。它们挨挨挤挤、密密麻麻地拥在一起,一簇连着一簇,藏在那繁茂的绿叶之中,让人不能轻易发现它们的身影。

  校园里的几株桂花树,有金桂也有银桂,一年四季枝繁叶茂、郁郁葱葱,无论寒暑,总是风姿飘逸。

  雨中,我撑着伞,来到桂树下。桂花芳香四溢,怡人的香味早已不知不觉沁入了我的肺腑。我用力吸了一口气,恨不能将这芳香全吸进肚子里去。

  小小的雨点从天空中洒落,痴于桂花的我已听不到雨声,耳里只装满桂花雨的吟唱;我已看不到其余的花草,眼里只容下这仙子的绰约风姿;我的鼻子已闻不到什么,因为空气中弥漫的这温柔的气息已牵住了它……

  雨慢慢下大了,雨点欢快地涌进桂枝丛里,敲在这些纯洁的仙子身上。看,桂花仙子笑了。她顽皮地从枝头挣脱,那婀娜的身子,在雨雾中翻飞起舞,那么轻盈、那么妩媚。我不禁走上前去,捧起她,疼惜地拂去她身上的水雾。可更多的仙子又嬉闹着翩翩地舞起来,这边飘落织出金色瀑布,那边洒落摆出银色天河。眼前的美景让人痴醉,此情此景,也让我不忍心去责怪她们了。手中捧住的桂花已不知何时追随同伴而去了,唯有暗香残留在了指尖……

  啊,桂花,雨中的你,更是多姿!

四年级雨中作文 篇2

  在那漫天如雾的烟雨中,一个满头沾着晶莹雨珠的小女孩在跑着、跑着,脚边溅起了朵朵水花。她挥舞的手中拿着一把没有张开的折叠式雨伞,奔着、喊着:“梁老师——”一位用手提包盖住头的中年女教师,听到喊声,猛然回头,看见了这头在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗儿,疼爱地喊着:“慢点,慢点!我过来……”

  小女孩在老师面前刹住了脚步,把手中的小伞调皮地挂在老师的小拇指上,一边喘着气一边说:“梁老师,这伞是我姨娘的,她家离我们学校不远,她家伞多呢。您打着回家吧!”这时梁老师才明白是怎么回事。“小雪,我家离学校也不远,这点小雨没关系,还是你打着它回家吧!”说着,梁老师把伞打开,亲切地递到小雪手中。“不嘛,就不!”小女孩显然有些撒娇了,“梁老师,您的身体不好,这伞还是您打好。”

  “小雪,我实在用不着,听老师的话!”小雪不高兴地噘起了小嘴,眼中似乎还闪着泪花。老师看着她那充满恳求的目光,想了一下说:“这样吧,我先送你回家,然后我再打这把伞回家……”没等她说完,小雪抢着说:“不,您家近,我送您,这样您又用不着借伞了,您刚才不是说不借我的伞吗!”老师笑了,小雪也笑了。师生二人紧挨着,合用着这把折叠式的小花伞。她俩一路走着,一路谈着:为什么春雨如烟,夏雨如注;冬天为什么有时下雨,有时下雪,有时小雨夹着雪……

  到老师家了,梁老师一定要拖小雪进屋歇一会儿。进屋后,老师用热毛巾为小雪抹头抹脸。老师又进屋去了,那大约是厨房吧,因为它太矮小了,小雪这么猜着。小雪又浏览了一下老师的家,屋子怎么这么小,家具、用物怎么这么简单,老师的生活多艰苦啊!咦!那天去公园她不是为全班同学每人买了一支雪糕,花了那么多钱吗?她不会用这钱……当她的目光停留在墙上挂着的奖状上时,她明白了,老师是……她不忍心让老师再来招待自己什么了,毫不犹豫地拉开门,撑开伞说了一声“再见”,就钻进了蒙蒙的雨的世界中去了。待老师端着热气腾腾的碗赶到门口时,小雪已经走远了。

  小雪捏紧小伞,她要把自己钦佩的老师那慈母般的心,把师生之间亲密无间的情谊,告诉小伞,告诉簌簌降落的小雨。

四年级雨中作文 篇3

  今天下午,我们太和小学的晨刊小记者一起到华山森林公园采风。这是我第一次参加采风活动,心里特别激动。

  进入公园,首先映入眼帘的是一块巨大的石碑,上面刻着:莱芜华山森林公园。我们沿着弯弯曲曲的山路向前行进,大部队像一条蜿蜒盘旋的巨龙。在永宁崮山脚下,记者叔叔给我们讲了有趣的故事。从永宁崮折返回来,我们一路向白龙潭进军,路边不时传来叮咚的泉水声。一路上,我们呼吸着新鲜的空气,倾听着大自然的声音。不知不觉间,我们来到一处亭子。在这里,薛阿姨讲了白龙瀑的传说。稍微休息以后,我们又起程,沿着一座木板桥,转到山路上,不一会儿,已穿过白龙潭,来到了浣沙湖。浣沙湖相传是小龙女梳洗打扮的地方,四周景色迷人,巨石耸立。山间充满了雾气,树上挂着晶莹剔透的水珠。伴着细细的雨丝,我们的笑声在森林中回荡。走到一块山岩前,我惊呼:奇景!重重山峦皆为云雾所盖,只有一座山的顶峰在浓雾中若隐若现,宛如一叶扁舟在茫茫云海中穿行。

  雨中游华山森林公园,别有一番滋味。透过车窗,回头望着渐渐模糊的华山森林公园,真有点舍不得。

四年级雨中作文 篇4

  今天下了一场大雨,滋润了大地万物。透过朦胧的车窗往外看,一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的雾娃娃,才知道外面的一切原来这样明亮,尤其是伫立在小路的梧桐树,她与风雨抵抗着,为了不失去每一片叶子而顽强搏斗着,像个坚强的母亲,尽管风雨压弯她的腰,但却像个舞者,一个生命的舞者!

  雨渐渐地小了,她试图弯下腰抚爱地把风刮下来小叶子捡起,想让孩子们铺得平一些,捂在怀里香一些,而这却遭到了叶儿们的一致反对,他们说:“亲爱的母亲,您已为我们付出了这么多,却让自己又多了一丝白发,所以,我们决定当您的养料,算作无声的报答!……”尽管梧桐母亲不同意,但也经不住孩子们,梧桐叶义无反顾地扎进了土壤,钻进了湿润的大地中。看着它们,我就记得春天时,当梧桐树抽出了油绿的嫩芽,它们还是那么幼小,像个孩子一样悄悄地探出了头,看了又看,挑了个气温不错的日子,他一定是饿坏了,不愿意放过每一滴敲打在他身上的甘露,也不愿意放过每一缕斜射在他身上的阳光。他疯狂地吸吮着他的母亲——那棵梧桐树。作为母亲,她竭尽全力将根扎得深些,再深些,以便从大地中吸取所有的精华,来输送给自己的儿女们,树干,是她的身躯,枝条,是她的臂膀。

  现在,深秋来了,下起了滂沱大雨。当这些梧桐叶被风雨刮落下时,我想:当他回头看见自己母亲的时候,他的眼中应该充满感激的泪水。此时他一定非常留恋母亲怀抱的温情,他在最后一定也看见了大地,看见了母亲慈祥的微笑……

  叶子、梧桐树、大地让我有所触动,我们要像那些归根的叶子学习,学习他们不忘母恩的精神!些许,我想对他们说:“谢谢你们,雨中的梧桐树叶!”

四年级雨中作文 篇5

  “沙沙沙!沙沙沙!”你听!灰蒙蒙的窗户外出现了“小精灵”,它们时不时地打落在我的心灵中,让这个弱小而无知的心灵快速成长,变成了一段旅程,也是一首悠扬的歌曲。

  在我睡不着,害怕的时候,雨妈妈带着那悠扬的曲子来到我身边,拍打着我的背,长长的头发直入脚跟,温柔的眼神钻进了我那幼小的心,从嘴里吐出了甜言蜜语。听!“啦啦啦啦!”多么美多么轻!一个个小伙儿都来了!乐曲中藏着魔力,带着我驶向前方,来到音乐王国。悠扬的音乐伴随着旋律,钻进我的耳中,一种特殊的魔力,让我不听使唤,手一挥,音乐王国立刻消失在我面前。一睁眼,雨妈妈轻轻抚摸着我的头发,使我进入了甜蜜的梦乡。梦中,雨妈妈唱着歌,手摸着自己的额头,一首插着腰,仰起头,放声歌唱,并且穿着美丽的'衣裳,在花园中央,尽情地唱歌!多么奇幻、有趣,走入一个美丽王国!梦的奇遇,已经在我那黑暗世界绽放出了世界上最为美丽的花朵,上天赐予的,地上种的!美!

  “咦!”雨声在梦中下了一场,但有了这位温柔的雨妈妈,唤来了美丽的春天,鸟语花香!

四年级雨中作文 篇6

  初春的晨曦,浅雾还未散尽。起得早的蜜蜂像赶早市一般在油菜地里嗡嗡飞舞。远处的树林里长出了很多蘑菇。小白兔撑着红伞,带着小布袋,蹦蹦跳跳地跑到大树下采起了小蘑菇。一个、两个、三个……还剩最后一个,小白兔正想伸手去采,“唧唧唧!唧唧唧!”一只小松鼠一边叫一边趴下来,抱起蘑菇窜上树,津津有味地吃起来 。小白兔气极了:“明明是我采的蘑菇,你吃什么?你是松鼠,你该吃松果!还我蘑菇!”说着,小白兔扔下小红伞往上冲。可扔掉伞,雨全打在小白兔雪白的毛上,全粘在了一起,很重很重,根本爬不上树。小白兔身手敏捷,甩了甩自己雪球般的身体。把水全给甩了。跌跌撞撞地拿起它的新鲜蘑菇跑回了家。

  回到家,姐姐小花兔给小白兔煮了一碗热乎乎的姜汤,让它躲在被子里把姜汤喝掉。喝完姜汤,小白兔的身体稍微暖和了点儿。小花兔把小白兔从头到尾教训了个没完没了!小白兔低着头,一声不吭。

  雨停了,太阳出来了,空气十分好,喝足了水的花抬起了头显得无比艳丽。小草绿绿的、嫩嫩的,远看像一块绿绿的大宝石。各种小动物都出来玩了,小猴、小狗、松鼠、小狮子,当然还有小白兔和小花兔。

  小白兔在原来那棵树下面静静地等着小松鼠,想要和它道歉。一直等到肚子咕噜咕噜叫,小松鼠才唧唧地叫着爬了下来。一见小白兔,转身想跑。小白兔叫住它,说:“我们做朋友吧?给你一个大松果!”说着,便拿了一个鸡蛋大的松果递给小松鼠。小松鼠战战兢兢地拿过松果。没想到小白兔一下把它抱了起来,它们都开心地笑了。

四年级雨中作文 篇7

  今天早晨我从睡梦中醒来,隐约听到一些滴滴答答的声音,我闻声走到窗前。

  看!下雨了。一阵清凉的空气迎面扑来,我开始和清新的空气“对话”,我长叹一声,把口中的一口污气吐了出来,一不小心把刚刚和我对话的新鲜空气给咽了下去,我想新鲜的空气一定会很高兴,它会觉得自己生活在这个世界上很有用。雨雾落在了碧绿的树叶上,仿佛给绿叶穿上了一件漂亮的水晶衣,像要去参加舞会一样。看呀!绿叶跳舞了,它上下移动着,跳的好看极了。这时,在旁边的一个红瓦白墙的房子上,发出了滴答的声音,房盖上积的小水珠可能因为太多,都往下落,还不时发出哗啦啦的声音,像是为绿叶鼓掌一样。绿叶跳舞、水珠它鼓掌,这景色真的好美呀!感谢大自然为我们提供了这么美丽的景色!

  过来一会儿,这个时候正是孩子们上学、家长们上班的时候。我站在窗前,在雨中看到一把小花伞呈现在我的眼前、两把小花伞呈现在我的眼前、三把小花伞呈现在我的眼前、四把、五把、六把……真是好看极了!真像是一朵朵盛开的莲花,有的二人并排走的,真像一对并蒂莲!我不禁被眼前的所看到的景色所迷住了。心想就连画家也画不出这流动及好看的画,真像是一个长长的、非常精美画巻摆在我的眼前,我被这景色深深得迷住了。这种种景象只有雨天才能有。这就是大自然赐给我们的雨中美景!

  我拿着伞也进入花的海洋,我不时踩到积水的小水洼里,溅起一朵朵的水花。雨渐渐停了,大街上的花也渐渐的消失了,这时,有几个淘气的小雨滴到我的头上,又有一个更淘气的居然跑到了我的脖子上,顺着流到后背上,哇!好凉爽啊!这个顽皮的水滴虽然淘气,但也给我带来了快乐!

  我喜欢雨天,更喜欢雨中的景色!

四年级雨中作文 篇8

  父母的爱是无私的,是伟大的。

  在一个下着小雨,接近傍晚的下午,我走出了学校的大门,在这里等候我放学的并不是我的爸爸,而是我的大姨,我妈妈的姐姐。

  今天是星期五,本来就是下班放学的时间,一路上都很堵,堵了有半小时吧。窗外下着小雨,给人一种朦胧的美感。如果不是堵车,这雨,会成为一道风景。

  车又行了五六分钟,大姨回过头,笑着说:“要不我们去接哥哥吧,不想他又走回来”。其实这个哥哥并不是亲哥哥,是表哥,但我们是从小一起长大一起玩的,不是亲哥哥胜似亲哥哥。哥哥加入了鼓号队,每天都是六点放学。

  我只好同意,实际上我是不情愿的,因为我太累了,只想快点回家。到了校门口,并没有看到哥哥,大姨又象征性地问我:“再等等吧”。我点了点头,表哥应该快出来了。这里不可以停车,她就开到附近等。不多久,表哥出来了,雨,下得比刚才大了点。表哥没带伞,大姨下了车,撑着伞跑了过去,我就在车里等着。

  这个暖心的场景,恰可以和这朦胧的雨组成一道风景。母子之间,用爱组成的一道风景。

四年级雨中作文 篇9

  放学时,小红在学校门口准备回家。忽然,天空乌云密布,下起了大雨。小红看见别人都带了雨伞,只有自已没有带。心想:要是我出门前听妈妈的话,带雨伞就不会象现在在这里着急。于是,她飞快地冲进雨中,脚下溅起一朵朵水花。

  这时,王老师来了,发现小红在雨中没带伞,连忙拿出雨衣抖了抖,展开雨衣,披在小红身上。小红转头一看,原来是王老师,帮她披上了雨衣,她不好意思地说:“谢谢!”

  过了一会,小明来了,看见王老师衣服湿了马上撑开伞。看着她们一边说,一边高兴地举起同一把伞。我心里一下子平静下来。

  最后,她们有说有笑地消失的雨中。

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