关于四年级学生作文汇编7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的四年级学生作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
有两只萤火虫他们一个叫明明,一个叫亮亮,他们一个好朋友也没有,所以决定去找朋友。
明明点亮了小灯,飞来飞去,他嘴里还不停地念着:“我要找朋友!我要找朋友!”一只小蜜蜂飞过,她问明明:“小萤火虫,你在干什么呢?”明明说:“我要去朋友!”还不等小蜜蜂说:“我和你做朋友吧!”明明就飞走了。接着,他又遇见了一只蟋蟀,蟋蟀说:“我们做朋友吧!”明明还是没有理他,又匆匆离开了。他飞累了,就坐在一块大石头上着急地哭了起来,边哭边想:为什么我那么努力地找朋友,却一个朋友也没有找到呢?
亮亮也点起小灯,飞在夜空中,看见了那只小蜜蜂,亮亮说:“小蜜蜂,我叫亮亮,你叫什么?我们做朋友吧!”“好的,我叫蜜蜜,我非常愿意。”“再见!”亮亮咪着眼,表示很开心。接着他又看见了先前被明明拒绝的小蟋蟀,亮亮说:“小蟋蟀,我叫亮亮,你叫什么名字?我们可以做朋友吗!”小蟋蟀说:“我的名字叫帅帅,我非常愿意做你的朋友!我要回家了,再见了!我的朋友!”“再见!”最后,他看见了一只可爱的小兔子,说:“小兔兔,你好,你愿意和我做朋友吗?我叫亮亮,你叫什么?”“我愿意跟你做朋友,我叫兔玉玉!”“谢谢你!很晚了,我要先回家了,明天见,我的朋友!”兔玉玉说:“好的,再见啦!”
第二天,明明一个人孤伶伶地来到了小河边,亮亮却带着他的朋友们来了。明明奇怪地问亮亮:“为什么你有那么多的朋友,而我却一个朋友也没有?”“因为别人都想和你做朋友,你却拒绝了!”亮亮说。
听了亮亮的话,明明意识到了自己的错误。以后,他主动和别人问好,也交到了很多朋友。
四年级学生作文 篇2
同学们大家好!今天就让我来当一次小小推销员吧,我要向同学们推销的是一册书。先別着急,让我来自我介绍一下吧!
我呀!是个爱吃书的小书虫。妈妈每次给我买回各种有趣的课外书,我只要一有时间就沉浸在书的海洋里,一本又一本去吃,吃得不亦乐乎,因为我要把所有的知识都吃进肚子里。这不,老师说口语交际的内容就是向同学们推销一种商品,当一次小小推销员。我决定把我看过的这册书推荐给同学们,和大家一起分享这里面的知识。
这册书的总称是《胡小闹日记》,封面是光滑的,有一厘米厚,这册书共有四本儿,《不上补习班的第一名》《再见,马虎和拖拉》《写作业不用妈妈帮》和《我会听课我怕谁》。这册书讲得真好,主要向我们展示了,学习绝对可以成为一件快乐的事。主要人物有小樱桃、长安和胡小闹,内容丰富多彩,语言生动有趣。里面有作者乐多多姐姐给我们写的信,还有胡小闹写的日记。每本书后面都有胡小闹总结的听课技巧和考试技巧哦!它可是个学习帮手呢。心动不如行动,快去购买吧!我给大家提个小小的建议哦,一定要把胡小闹总结的知识点,记在笔记本儿上,一日一读,就会养成爱学习的好习惯。
我们一起努力学习,争取取得好成绩吧!
四年级学生作文 篇3
人们常说“母爱像条河,奔流不息”,我也相信这句话。因为妈妈对我的爱就像一条河,对我的爱是那么多,那么无私,一点也不保留。
妈妈,我想对您说:谢谢您这十年对我的养育之恩和无微不至地照顾。妈妈您总是把好吃的送进我的碗里,而您却总是吃的很随便,让我心里很难受。我要买什么东西,您都尽力满足我。我每次有做不出来的题,您都耐心地给我讲解,直到我做得出。
妈妈,我已经长大了,请您不要再这样对我了,请您注意自己的身体,不要因为我而操心过度。妈妈,您可以下岗了,您下岗了,我们家的收入虽然会减少,但您没有那么操劳,您就不会那么瘦弱,憔悴了。
妈妈,您对我的好,我永远不会忘。还记得那一次,我出了车祸,您一知道这件事,就慌慌张张地跑到医院里。我们找了很多医院,都可能接不上骨头,终于找到了一家医院,在接骨头的时候,看着我这么痛苦,您也很伤心。
接上骨头以后,医生说还要住院,您就每天陪着我,教我读书,认字。在那几个月,您教了我许多的字,我没上学,但考试还得了100分,老师和同学们都很敬佩我。其实,这是您的功劳。
妈妈,谢谢您,谢谢您在我伤心的时候,安慰我;在我孤独的时候陪伴我;在我开心的时候,分享我的快乐……
四年级学生作文 篇4
在公园的拐角处,有一片小小的草地,上面有一块又大又沉的石头。小草被压在了巨石下面,耷拉着脑袋,无精打采地趴在地上。我好几次努力试着想把巨石挪开一点点,可石头太重了,它不论我怎么变换着法子,始终纹丝不动。小草肯定活不成了,连我都挪不动,更别说着柔弱的小草了,我感到非常沮丧。
几个星期后,我再次去公园游玩,无意间逛到公园的拐角处,我眼前一亮,原来奇迹发生了,小草居然从石头底下的缝里钻出了脑袋,嫩绿的小芽在草地上傲然挺立着,郁郁葱葱的,那块大石头已经被绿色所包围。公园拐角处的草地上铺满了全新的色彩,到处都是绿色,有嫩绿、青绿、墨绿,眼前一片明媚,不再是以前灰蒙蒙的景象。那一片绿,犹如一位位坚定的士兵站立在微风中。我的心头骤然一震,我被深深震撼了。
我在想:“生命的意义是什么?”小草如此顽强,自强不息的精神不正是对生命意义的美好解释。塞内加说过:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”小草使我懂得什么是真正的勇气,连小草都知道如此热爱生命,更何况我能?
四年级学生作文 篇5
感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……
老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的'路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。
感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”
文章以四个排比句开始,不仅增强语势,还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言,采用总分总的结构,行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法,为文章增色不少。
四年级学生作文 篇6
家乡,一个充满美好回忆的词;家乡,一个充满温暖、柔情的词;家乡,不仅有回忆,更有让人惊叹的美丽。这就是我的家乡——杭州。
在杭州,西湖是人人都知晓的,而在西湖,我最喜欢去的要数花港观鱼了。第一次去那里,就给我留下了深刻的印象。
那天,我和妈妈一起来到了花港观鱼。我们先来到孔雀园。孔雀们可漂亮了!瞧那绿里带蓝的羽毛,就像仙女遗落凡间的纸扇。我看见一只孔雀展开羽毛,向游客炫耀自己的美丽。其它孔雀看了,很不服气,它们也展开羽毛,好像在说:“我也很美丽呀!”
我们继续往前走,走累了,就来到一个小亭子里,一边喝茶,一边欣赏着成片的牡丹花争奇斗艳。我忽然觉得自已仿佛就是一朵牡丹花,穿着火红的衣裳,和其它牡丹花比美。这时,妈妈拍了拍我的肩,我才记起我不是牡丹花,而是在看牡丹花呀!妈妈又说:“这个亭子叫牡丹亭,是供人们休息的地方。”
我们又来到了观鱼池。金鱼们穿着各色的衣服,有的穿着一件小花裙,有的穿着黑袍子,有的身体半红半白。它们有的睁大眼睛看着游客,有的摆动着一条大尾巴,真是各有各的风采。我拿了一把鱼食,扔向水中,看着小鱼们抢食的样子,可爱极了。没抢到的小鱼眼巴巴地看着游客,好像在说:“也给我点吃的吧!”这时,一大批鱼游过来,染红了大半个鱼池。
这就是我的家乡,这就是美丽的杭州。
四年级学生作文 篇7
我们的学校很美丽,尤其是操场一角的小树林。
学校里的东西你也可能会说不过是几座教学楼和一些古老的树木,还有一些花草罢了。但是我们的学校里有一片翠绿的小树林,小树林虽然不是很起眼,但是它也拥有自己在校园里面独特的美。
春天,小花刚长出花骨朵儿,小草刚从地下钻出头来,柳枝都把嫩芽抽了出来,来到近前就可以闻见淡淡的清香。
夏天,小草长得很旺盛,大树长得非常茂密,烈日炎炎,树上的蝉热的不停的“知了”、“知了”的叫,仿佛在说:“热死了,热死了”。可同学们都很快乐的在树阴下玩耍。一阵微风吹了过来,树叶就随风舞动,那沙沙沙的声音听起来可真是美妙。同学们在树下愉快的捉迷藏、欢快的跳皮筋。
秋天到来了,桂花挂满枝头,阵阵香气随风四处飘散,嗅着扑鼻袭来的香味让人陶醉。树叶都枯黄了,一片片飘落下来,踏在落叶上发出的沙沙沙声就像美妙的音乐。
冬天来临,北风呼呼的刮着,下起了鹅毛大雪,树枝上挂满了冰条晶莹透明非常漂亮。可男孩像不怕冻的精灵在雪中打雪仗,堆雪人。
这就是我的校园一年四季都美得小树林。
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