【必备】四年级动物作文汇编6篇
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四年级动物作文

时间:2022-03-08 19:32:52 四年级 我要投稿

【必备】四年级动物作文汇编6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的四年级动物作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】四年级动物作文汇编6篇

四年级动物作文 篇1

  今天,我和妈妈一起去动物园游玩。我们兴高采烈地来到目的地。

  我们首先参观的是猴子区。只见一群猴子欢蹦乱跳,只有一只小猴子死死地盯着我手上的游园地图不放。趁我不备,这小家伙一把抢过地图乱啃乱咬,把地图咬得七零八落,然后冲我扮了个鬼脸就逃走了。所有猴子都欢呼起来,而我和妈妈都傻眼了,愣在那儿面面相觑。

  吃完午饭,我们来到狮子区,可我心里还在为上午的小猴子发笑呢!狮子恶狠狠地盯着我,我赶紧把新地图紧紧地捂在怀里。狮子瞅了我一眼,仿佛在说:“谁要你的破地图,不就是一张废纸嘛,又不是大块头的肉,有什么好稀奇的!”我朝它嬉皮笑脸地吐了吐舌头。这回狮子好像发怒了,“啊呜”它张开血盆大口,摆出要战斗的姿势,又摇了摇尾巴示意我先上。当然,我可不能跟它决斗,我要玩玩“耍狮”。我假装灰溜溜地逃走,狮子立刻追过来,却一头撞在玻璃围墙上。它只好垂头丧气地调头走远了,看它的狼狈样,是要向我“投降”啦,哈哈!

  一转眼就到了闭园时间,我们依依不舍地向动物园告别,今天我玩得特别开心。

四年级动物作文 篇2

  今天是星期六,妈妈:“说下午带我和小姐姐克拉拉去动物园游玩,”上午我和克拉拉迫不及待地等着时间快点过去。

  下午终于来了,妈妈带我们出发了,我带上嗅嗅和小猫,克拉拉带上了好吃的零食。

  来到了动物园看见熊猫、大象、小兔、老虎、熊、等等,我们都想把动物园买下来,所以克拉拉对我说,“我们也来造一个动物园吧!”我说:“怎么造呢?”克拉拉又说:“很简单,我们只要几只动 物就行了”我飞快地冲出去拿来嗅嗅和小猫说:“我们家就两只动物,应该可以做一个动物园了,”克拉拉说:“那可不行,我看动物园就是动物多,就两只可不够,”我知道我们家后院可以造一个动 物园,“我和妈妈说明了原因得到同意后,就在自己家后院开始筹备动物园了,后来我爸爸妈妈就买来了小兔、小狗、小羊等等小动物回来,从那以后我家后院就来了好多小朋友一起玩,每天都过的好 开心啊。

四年级动物作文 篇3

  赏这从前对我来说美丽的夜景。这雨,这风,像恶魔一样敲打着我的心。

  放学回来的路上,雨肆无忌惮的下着,雨伞被吹打的东倒西歪。一个白色的东西在眼前闪动,因为好奇,我走了过去。啊,一只白色的小狗蜷缩在垃圾桶旁,身上的毛全被淋湿了,脏脏的。顾不得什麽,就抱起它往家里走。他似乎意识到了什麽,在我的怀中挣扎。为了不让他动,我一只手举着雨伞抱着他,另一只手抚摸他,他似乎很冷,全身打哆嗦。我不禁脱口而出:“乖,洋洋我带你回家。”不知道他是不是叫洋洋,也不知道他是不是听懂了,反正,没有再挣扎。或许是累了吧。

  到家后,我把他小心的放在毛巾上,他已经奄奄一息。爸爸走过来,问我这是怎麽回事,我顾不得多说,抱起“洋洋”。“爸爸,我们带他去看医生。”爸爸也没有多问。急忙和我带洋洋去了医院。经检查,他没有什麽事,只是有些发烧。这样,我的心才放了下来。

  雨停了,或许是老天故意安排我与“洋洋”相遇吧!

  回到家,我用温湿的毛巾为他擦洗了一蕃,洁白的毛,漂亮极了,很可人,就这样他进入了我们这个家。日后,我都唤他为“洋洋”。很快,他适应了这个家。

  他时常在我周围,跑来跑去,我写作业时,他便在我腿上睡觉,他就像我的朋友一样。不,应该说是知己。因为他可以读懂我的心。可以读懂我的喜怒哀乐。

  我和她,“洋洋”永远都不会忘记那个雨天……

  爬在窗台上,欣赏这雨后的初晴!

四年级动物作文 篇4

  在一个偶然的下午,表哥带着我和妹妹一起去我家后院观察小动物,我问:“表哥,该观察什么好呢?”爽朗的表哥轻松的回答:“随便你吧!”恰巧一只只蚂蚁正成群的在我脚旁爬,于是我就索性的拿起放大镜来观察。

  勤劳的蚂蚁成群结队的`在泥土上爬行,有的搬糖果,有的抬饼干,还有一些正拖着意外找到的昆虫尸体呢!时间一分一秒的过去,牠们整齐的队伍依然没有散开,正当我打心底赞叹牠们搬食物的默契时,前方忽然出现了一只大蝗虫!我见大事不妙,想要捉走大蝗虫,不料小小的蚂蚁们却用比我还要快的速度把大蝗团团围住,不让蝗虫有任何可以逃的机会,蝗虫左跳右跳还是逃不出去,终于累得筋疲力尽,倒在地上,死了,这件事令我更佩服了蚂蚁群的团结。

  观察完蚂蚁,我发现蚯蚓也很有趣,于是跑过去表哥那儿观察蚯蚓。表哥正经的说:“其实蚯蚓也很有音乐天份,牠们还会随着音乐摇摆喔!”我听了,一脸不相信的说:“不要光用讲的嘛,证明给我看呀!”刚好姐姐正在弹琴,琴声非常优美,我摒气凝神的注视着蚯蚓,“奇迹”发生了!蚯蚓们竟是一只只的钻出泥土,真的随着音乐摇摆吔!好神奇喔!后来表哥才告诉我,其实蚯蚓不是真得具有音乐素养,是因为牠们能感觉到地表在震动而把头探出来,再跟着震动的速度慢慢的摇摆。

  这次的观察活动让我感到受益良多,让我了解昆虫界的奇妙,让我感受到蚂蚁们的团结。朋友们,不妨现在就起身,去感受自然的美妙,不管是看天或看云,还是去郊外观察动物或花草,一定也会像我一样,寻找到大自然的奇妙。

四年级动物作文 篇5

  暑假里,我去阳阳弟弟家玩。一个下午,我们正在玩电脑,突然奶奶说:“阳阳,你要的狗来了。”原来阳阳喜欢养狗,他舅舅就送他了一只。这只狗是贵宾犬,一身棕色的毛,水汪汪的大眼睛,真让人喜欢。我们给它取名叫毛球。

  第二天,阳阳弟弟去休业式,叔叔婶婶上班,于是给毛球喂食的任务就交给了我。小狗见我手中有食物,就飞快地跑来,并趴在我脚边,仿佛在说:“小主人,我饿了,给我点食物吧!”我就把食物倒给它,它迅速地把食物吃光,看着我,仿佛在对我说:谢谢你,小主人。我也开心地笑了。吃饭时,它就用羡慕的眼光看着我们,并在四下走动,摇着小尾巴,希望我们能够给它一点好吃的,看着它那可爱样子,我就将桌上的小骨头扔给它,它马上就吃到嘴里,一会儿就没了,我接着又扔了一块,看着它那狼吞虎咽的样子,真是好玩。

  希望它来到这个新家能够给大家带来快乐,也希望它能够健康的成长。

四年级动物作文 篇6

  一个周末,我在灵峰山脚下的草坪上悠闲地散着步。那天阳光明媚,鸟语花香,我不住地往花丛中观赏娇嫩的鲜花。

  忽然,我发现了一只瓢虫,那不是一只七星瓢虫,而是身披黑色铠甲,还印有两颗红星的“队徽”的二星瓢虫!它十分贪婪地趴在一片叶子上,显得异常柔弱。我趁它不经意间,用“筷子式捉虫法”一伸手逮住了它弱小的身躯。

  我把这“来之不易”的宝贝儿放进了一个原来装马铃著片的罐子里。为了不让它感到陌生,我还特地加了几枝树叶,愉悦地看着它。

  可是接下来的一件事令我万分惊讶。它六足并用,抱住树枝,尽其所能地往上爬上去又掉下来,爬上去又掉下来,差点儿摔得粉身碎骨。

  我呆呆地看着这个小不点儿,却能清晰地感受到一股生命的力量跃动在罐子中,那么的强烈!那么的鲜明!

  霎时,我的心中怦然一震,在这一震中,我明白了生命的意义在何处,就在小瓢虫那欲望——救生的欲望之中!

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