【精华】四年级关爱作文锦集九篇
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四年级关爱作文

时间:2022-03-08 19:06:45 四年级 我要投稿

【精华】四年级关爱作文锦集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的四年级关爱作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精华】四年级关爱作文锦集九篇

四年级关爱作文 篇1

  星期天的下午,我在阳台上浇花,当浇到最后一盆的时候,我发现花盆里面好像有什么东西在动。仔细一看,原来是一群蚂蚁。我这一浇,它们都在湿泥土中了,它们不停地挣扎着。在花盆边的蚂蚁没有陷入“危险”,我以为他们一定会趁着危险还没有来的时候马上逃走。可是,他们做出了让我吃惊的举动,这群“小不点”正在小心翼翼地爬向那些湿泥土。原来,它们想把自己的同伴救出来,一只、两只、三只——它们一只又一只地救出了自己的同伴。蚂蚁们脱险后,不停的摆动着触须,好像在互相鼓励着。过了一会儿蚂蚁们完成了全部的救援工作才一只只有序地离开,像一条小小的黑龙,还像一只很长很长的笔,一直往前走。

  我的心被感动了,小小的蚂蚁在危险的时候表现出了团结、勇敢、智慧和那种决不放弃的精神,实在让我震惊。

  每个人的生命只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,让生命释放出更大的能量吧!

四年级关爱作文 篇2

  我的生活因关爱而精彩。我们有父母的爱,老师的爱,朋友的爱。今天我要写的是我的生活因老师的爱而精彩。

  还记得那一次,正在上课,老师出了一道题在黑板上,因为同学们都不会,顿时,班里静得连一根针掉在地上都能听得见。可是,我的心里已经有答案了,但我担心说错了会被老师说和受到同学们的嘲笑。这时,老师看来了我的心思,他好像知道了我的心思,他那慈祥的目光好像在说:“不要怕,说错了老师也不会怪你的。”于是,我缓缓的举起了手。在我回答完问题后,老师满意的点了点头,竖起大拇指说:“老师相信你行,你一定行,你回答得很好,你真棒。”听了老师的话,我的心里像吃了蜜一样甜,对学习充满了信心,

  老师对我的爱不仅体现在课堂上,还挺现在平常生活中。

  还记得那一次,我正在写作业,突然,一只温暖的手摸到我的额头上,我抬头一看,原来是老师,他那慈祥的眼睛看着我,好像在说:“小璐,你又忘了“三个一”了吗?”我马上挺直了身子。从那以后,我每次写作业都感觉老师在我的身旁,提醒我一定遵守“三个一”。

  老师对我的爱是那慈祥的目光,是那鼓励的话语,是那只温暖的手,我的生活因老师对我的关爱而精彩。

四年级关爱作文 篇3

  去年冬季的一天,爸爸把我从作文班接回家,因临时有事,便只把我送到楼下。

  我迈着疲惫的步伐上了楼,“咚咚咚”,我敲了敲门,没人回应。“莫不是妈妈午睡过头了?”我默默地在心里想着。“咚咚咚”,我又敲了敲门,这次敲得更响了,还是没人回应。“看来妈妈不在家,我又没钥匙,这下惨了。”我的心里没了底儿。

  突然“吱呀”一声,邻居家的门开了,原来是杨伯伯。“孩子,是没人在家吗?来,上我们家坐着等吧。”说完,便把我拉进了他的家。

  进了杨伯伯家,他像款待贵宾似的,一会儿请我吃水果,一会儿让我喝水。我接过水时,杨伯伯的手不小心碰到了我的手。“呀,这么凉!孩子,别感冒了。”杨伯伯关切的话语在我耳畔响起。他又连忙开了烤火炉让我烤火。这时,一股暖流流进了我的身体,涌向了我的心田,我有一种说不出的感动。

  过了一会儿,妈妈回来了,杨伯伯又把我交到了妈妈的手里,这一回,我的手不冷了,心也暖和了,杨伯伯的关心就像是一束温暖的阳光,照进了我的心田,让我嘴里不断说着:“谢谢。”

  在那个寒风刺骨的冬天里,这件小事给我留下了美好的回忆,让我温暖如春。这不是别的,正是邻里间那最亲切的关心与爱。

四年级关爱作文 篇4

  早晨,阳光撒满了美丽的芳和花园,桂树还没有开花,就已经飘来甜丝丝的香气,那香气令我心旷神怡。爸爸起床了,阳光照射着他的脸,显得格外红润!

  爸爸亲切地说“快起床,把牙齿刷好,把脸洗干净,我们一起去和朋友喝茶。”我嘟起了小嘴:“对面邻居的狗常年对我凶巴巴的,我每次过去都是冲过去的。你在哪里等我好吗?”爸爸想都不想就答应我了!我很快就把刷牙.洗脸.换衣服都做好了,但是我却慢吞吞地吃起早餐来了!因为我怕对面的狗再次对我大吼大叫!

  爸爸等了很久了就说:“我在楼下等你。”我磨磨蹭蹭吃完饭,慢慢穿鞋。一出门口。远远就看到爸爸站在对面邻居家狗的旁边等我。我的眼睛湿润了起来,心想:我故意慢慢吃早餐时爸爸该多么生气呀!可爸爸还记挂我的.心事!我还没有回过神来爸爸就在对面叫我,我迎面扑过去。

  爸爸和蔼地说”怎么啦,有什么事吗?”我缓缓地说”没什么事,你为什么在这里?"爸爸回答道:“我知道你怕狗所以在这里等你。你已经不怕狗了!”我问“为什么呢?”爸爸说:“你已经站在这里这么久了,而且狗还在吠,所以你已经不怕狗了!”“为什么站在这里这么久?”“你比黄金还重要,区区一个茶怎么会比你重要。"

  我们要回报父母的恩情,如同天上的星星那般多,我们一定要好好地对他们!

四年级关爱作文 篇5

  什么是关爱?对于年少的我来说似乎还有些模糊,但我在所读的书本中学到了一句话“爱是成长的动力,爱也是成长的结果”。特别是在我成长的过程中让我对爱有了小小的理解。

  记得,就是在我三岁那年的一天,由于我的顽皮,不小心碰到了一个装满热水的瓶子,热水泼到了我的脚上,迅速有一股钻心的痛遍布全身,爸爸妈妈惊呆了,急忙把我送到了医院,在医院里,爸爸妈妈一直守在我身边,度过了几个不眠之夜,那件事让给我在朦胧之中感受到了爸爸妈妈对我的“关爱”。

  还有一件事是在我上幼儿园时的事,由于我生病所以连续几天都没去幼儿园,我就在家里养病,有一天突然门铃响,我一打开门,惊呆了,原来是幼儿园老师带着几个我的好朋友来看望我,还带来了我最喜欢吃的蛋糕,我高兴地不得了。

  在这些关爱中我快乐的成长着,随后我步入了学校,在老师的指导下,我学会了一句话“常怀一颗感恩之心”。课后,我路过低年级时发现一个小朋友在往楼上提水,看起来很费力,我便二话不说一个箭步冲上去帮他把水提到了楼上,当我听到他说“谢谢”时我觉得去关爱他人也是一件快乐事。

  从感知关爱到接收关爱,最后到学会关爱,这就是我的不断成长的过程,我希望大家都常怀关爱之心,我们的生活就会更美好。

四年级关爱作文 篇6

  从前,我捉了一只蚱蜢,因为好玩,便将它扔到了蜘蛛网上。蚱蜢被丝缠住了,可它却张开了翅膀,毁坏了网,逃了出来。我又将它捉住,不耐其烦地一次又一次地将它投上蜘蛛网,可蚱蜢一次次幸运地逃脱了,累得筋疲力尽。在它一次次的逃脱动作中,可见它有多么强的生命意志力呀!尽管它活不了多长时间了,但还是这么珍惜自己的生命,努力克服一个个困难。看到了这一幕,我不禁想起了自己:

  一次,我被《轻松15分钟练习》中的一道题目难住了,心想:就空一题,老师明天也会讲得,而且是同桌改的,绝对没有风险于是我便将书本合上,无声无息地走到书包旁,正准备将书放进去,妈妈突然说:扬帆,你的作业拿来给我检查一下。我极不情愿地递给了她。妈妈一眼就看到空着的题目,说:你还有一题没有做啊!我小声地说:我不会。妈妈说:不会要想啊,怎么能空着呢?,我撅起了嘴巴,说:明天老师反正要讲答案的,算了吧!妈妈语重心长地说:有一份耕耘才会有一份收获,快过来!在妈妈的再三坚持下我只好仔细思考了起来,没想到一会儿就想出了答案。

  想到了这儿,我的脸已成了一个红苹果。我下定决心:以后碰到困难不能退缩,一定要努力克服。

四年级关爱作文 篇7

  我们说,父母的过分关爱,那就是一种溺爱。溺爱要不得啊,从现象上说,溺爱的父母以牺牲自己的方式,满足孩子的需要,可是他们忽视孩子作为一个体应该需要的能力锻炼。

  父母表现看起来疼爱孩子的举措,无拘无束满足孩子的需要。似乎很爱孩子,实际上是满足父母的自恋,忽视了孩子的感受。过分的爱是一种扭曲的爱,压抑了孩子的成长,破坏了孩子的人格成形机会,妨碍孩子形成独立的人格。脱下父母伟大的外衣,这种溺爱不但是一种错误,更是一种丑陋。

  父母的过分关爱,终究无法造成孩子的感恩。如上所说,父母的溺爱应该就是一种扭曲的爱,是一种不正常的爱。摧毁了孩子行程个人独立的机会,独立的人格,是基于分清个人利益而建立起来了。假如孩子连个人利益都没有分清,如何来感恩父母。

  在这种情况下,很多家长给孩子买这买那,孩子都会认为这是自然的,何来的感恩之心。父母的过分关爱,要不得啊!

四年级关爱作文 篇8

  同学们,你们都是有一双明亮的眼睛,一双能欣赏世间万物的眼睛;一对大大的耳朵,一对能聆听各种美妙声音的耳朵;一张小小的嘴巴,一张能交流感受的嘴巴……可是你们有没有关爱过那些身上有残缺的人呢?

  一天,我在马路边,发现身旁有一位要过马路的盲人伯伯.从他的表情上看出了紧张.这时,红灯停了,绿灯亮了,那位伯伯还以为是红灯,不敢走.过了会儿,红灯亮了,他以为是绿灯,便往走.刚迈出一步,就被一个路过的小男孩拉住了,说:“大伯伯,反正我们都要过马路,我和你一起过吧!”“好的!”盲人答应了。过了几分钟,绿灯又亮了,他们走过了马路。小男孩送走了盲人,看了看手表,马上说:“呀!来不及了!快走!”说完,马上狂奔着消失在街头。

  同学们,我们在生活中,也应该向那个小男孩一样,去帮助、关注和关爱那些身上有残缺的人,虽然我们的力是非常渺小,可这也是我们对残疾人的一份爱心。

四年级关爱作文 篇9

  每天上学时或者出去玩耍时都会被父母叮咛着,注意安全,小心车辆……

  5月1日,我在爸爸的陪同下去看了一场“关爱生命、安全第一”的教育短片,短片中的一组组数据震惊了我,据统计,我国每年平均每小时就有11人在中失去生命,其中至少有一名儿童。车祸猛如虎,中小学生占8%,你看短片上:学生横穿马路,交通意识较差;有的同学骑自行车逆向行驶,有的双手离把;还有的几个同学并排骑车……,这都是安全隐患。我们应该遵守交通法规,提高警惕就不会发生了。

  我们青少年每天意外死亡占死亡人数是最多的———溺水、车祸、触电等等,每年死亡就有几十万人。受伤、残疾人数就有四十万人,并且每年以22。1%的速度在增长。在某农村有个女孩叫“篮球女孩”,你们知道她为什么叫“篮球女孩”吗?是因为她小时候为了给在田地里干活的父母送钥匙,在经过乡村公路时被无情的车祸夺去了双腿。她爷爷想了个办法,把她的下半身包在一个削掉顶的篮球中,用双手撑着地行走,因此叫“篮球女孩”。

  说到这里我想起了在我自己身上发生的一件事,那是在去年冬天的一个早晨,我和往常一样高高兴兴的背着书包上学去,当我刚过学校附近的十字路口时,被一辆轿车刮倒了,因为车是从我的身后开过来的,把我卷到车的底盘下面了,还好只是轻微的骨折,没什么大事,可把家里人吓坏了,医生说要我静躺三个月的治疗就可以走动了。听了这番话姥姥、妈妈、爸爸才放下了心。在这里我希望大家一定要遵守交通规则,做到红灯停,绿灯行,不与车辆抢道行。

  生命最可贵,安全高于一切,因此我们要注意安全,珍爱生命。

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