洗脸四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的洗脸四年级作文，欢迎阅读与收藏。
洗脸四年级作文1
洗脸是每天必不可少的事情，看似简单的洗脸，其实做起了也是错综复杂。
我的洗脸工具比较简单:陶瓷脸盆、毛巾、洗脸液和毛巾架。我的毛巾是粉红色的上面有有一朵妖娆的玫瑰花，手感软软的十分舒服，毛巾架是不锈钢铁架灰白相间，安在镜子下面。
现在来说说我的洗脸过程吧！首先把毛巾取下来放在调好的温水里，再用手捧起水把面部打湿，把洗脸液挤出来，放在手掌上抹匀，再均匀的铺在脸上仔细的按摩，再用手把脸打湿用毛巾轻轻的将脸部的水擦干净，然后把洗过的温水放掉，再放一些干净的水把毛巾洗干净。再用毛巾仔细的擦拭眼角、嘴角、耳背、脸颊、下巴等不易注意到的地方，最后把毛巾洗干净，放在灰白相间的毛巾架上。再从脸盆一角取出擦手的毛巾将脸盆周围和里面的水渍擦洗干净。然后从柜子里拿出儿童护肤品，涂抹在脸上。
就这样我洗完脸了，看到这个过程你是不是觉得十分麻烦呢？其实如此细致的洗脸只不过为了自己脸部的健康，而能不能从这个繁琐复杂的洗脸过程中坚持下来，则是关系到这个人的认真、仔细、耐心、细心和以后漫长人生道路的坚持。
洗脸四年级作文2
给桌子洗脸“刷刷刷……”，刚进教室，就听到“刷刷”的.声音，同学们在干嘛呀？哦，原来他已经开始和污垢展开战斗了。
我也急急忙忙跑到座位上，拿起武器：牙刷、牙膏、抹布，准备和污垢决一死战。我先把牙膏挤上牙刷，倒了点水后，使出了“火舞旋风刷”，倒了点水后，使出了向最肮脏的那一块刷去，尽管它们顽固反抗，但还是抵不过我的“重力神刷”，终于，我这两招把它们消灭得一干二净。我又转向另一块死角发起进攻，同样两招，轻轻松松把它们消灭了。我正得意，仔细一看，桌上还有不少顽固分子呢，我使出了最后一招：“如—来—神—刷”！“左刷刷右刷刷呀……”。我嘴里念着，不一会儿，抵抗分子全部消灭。
我审视了一下我的战果，还需要清理战场——桌上的小污泡。我拿起抹布向它们拭去，哇！顷刻间，桌子露出了它的原来面目——干干净净，发出清洁的目光，笑呵呵地望着我。
成都双流县实验小学4.3班：童怡茗
简评：桌子的光亮，是对你的感激。
洗脸四年级作文3
爷爷奶奶家养了一只可爱的小猫，它的毛是黄白相间的，所以我给它取名叫“小黄”。它的毛非常顺，而且很干净。可我从来没见爷爷奶奶给它洗澡，小猫为什么这么干净呢？我就定这段时间仔细的观察“小黄”。
有一天晚上吃过晚饭，妈妈叫我休息一会儿，我就拿了一本书看。偶尔头一抬，就看见我家“小黄”用爪子在脸上抹来抹去，我轻轻的走到他身边，想看个究竟。它先是用舌头把爪子舔一舔，往左边的脸上抹来抹去，再舔几下，往右半边脸抹，脸上抹完以后，它又用他的舌头把肚子、腿舔一遍，我心里想：“它在干嘛呢？是在“挠痒痒”吗?我带着疑问去问了妈妈。妈妈笑着对我说：“小猫咪也跟人一样啊！也要洗脸和梳洗打扮呀！而且猫咪还是一种讲究卫生的小动物，它还有很多讲究卫生的好习惯呢。你以后一定要多多观察哦！
通过这次观察小猫咪，我发现动物有很多地方和我们人类相似，只是它们不能像人一样说话罢了，我决定以后多观察小动物，从它们那里能发现很多我们不懂的知识。
洗脸四年级作文4
今天，我在阳台上远远地看见一只小白猫向楼前的小河边走去。
我屏住呼吸，偷偷地看着它，只见它纵身一跳，跳到了小河边的一块石头上，喝了一会水，然后用脚沾了水面，随后往脸上摩了几下，脸上的毛都竖起来了。也许它感到很舒服，又用脚沾了一下水，在脸上来回摩擦，没多久，它的脸就变得非常干净了。这时河边有人走过，小白猫对着他叫了几声，好象在得意洋洋地说：“看我多漂亮！”突然，不知道从哪里冒出一只小黑猫，也跳到了那块石头上。啊？难道两只猫会抢“地盘”吗？接下来一定很有趣！果然，两只猫同时把脚放进水里，看来到“打水仗”了！可是，奇怪的事情发生了，它们只是脚伸向对方的脸，来回摩擦，接着又轻轻地擦去对方身上的灰尘，两只猫顿时变得黑白分明、十分干净了！真是奇迹呀！
为什么两只猫要互相清洗呢？原来，猫是爱干净的动物，它把自己给弄得干干净净，看见同伴不干净，就相互帮忙清洗一下，这样大家就都干净了。看来，在动物的世界里，有趣的事情还真不少，只要我们细心观察，就会发现其中的奥秘！
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