关于四年级金鱼作文汇总6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的四年级金鱼作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级金鱼作文 篇1
今天,吃过早饭爸爸妈妈带着我和哥哥来到花鸟市场买鱼,我和哥哥特别高兴,因为我们很久没有买过鱼了。
我们到了花鸟市场里,我看到了卖鱼的、卖鸟的、卖猫的…… 卖什么的都有。不过我们只是买鱼的,我们就去了一家卖鱼的店。到了鱼店里,我看到了五颜六色的鱼,有鲤鱼、热带鱼、金鱼等等特别特别多的鱼,不过我最喜欢金鱼了,最后我们买了十多条金鱼,为了防止小鱼们饿死,我们就又买了两包鱼食,然后就回家了。
回到家后,妈妈把鱼缸里倒了一些水,我迫不及待地把小鱼们放进去,它们又能在鱼缸里自由自在地游了。我看着自己买的鱼,心里别提有多高兴啦!
四年级金鱼作文 篇2
小金鱼很讨人喜爱.小巧玲珑的面孔上嵌着一对灯炮似的眼睛.那可爱的“O”形小嘴更是让人百看不厌。两边的脸颊像两面小鼓。头上有一个“小皇冠”。身上闪闪发光的衣裳更加引人注目。那条波纹式的尾巴一摇一摆可爱极了!它睡觉时眼睛是不闭的,老是在躲在草后面睡觉,由于,小金鱼睡觉不闭眼睛。人们要看小金鱼的动静来看小金鱼是否在睡觉。每当我丢食物给小金鱼吃小金鱼都争先恐后的吃起食物来。小金鱼吃东西非常斯文。小金鱼一天吃1--2粒鱼食。吃饱了的小金鱼显得十自在。有的在水底下自得其乐,有的互相玩耍,有的在水底下窃窃私语。
我喜欢金鱼缸更喜欢金鱼缸中的小金鱼。
四年级金鱼作文 篇3
我家养了三条小金鱼,它们一个叫“小珍珠”、一个叫“小金黄”、另一个叫“小白白”。它们的小嘴都长在鱼头的前方,头上有两只圆圆的眼睛,身体短而肥。“小珍珠”头上有一朵红花,漂亮极了。“小白白”的肚子大大的,像一个泡泡,它的尾巴、鱼鳍都是白色的。“小金黄”呢?当然是全身金黄的啦!
在书本中,我知道了金鱼是我国人民乐于饲养的观察鱼类。起源于我国野生鲫鱼。还学到了最好每天只给金鱼喂1——2次食物,每条鱼吃三颗鱼料,就足够了。水脏了就必须换掉,让它们有一个好的生活环境。
为了更好的.饲养它们,我每天吃完晚饭后就给它们喂食,刚开始时,我拿出九颗鱼饲料丢入水中,就离开了。直到有一次,喂食的时候,突然发现“小珍珠”一下子窜上小面,把三颗鱼饲料一次全吞进了肚子里,我大吃一惊,怎么会这样,一向很斯文的它,怎能吃这么急?经过后来仔细观察,原来“小白白”吃东西的速度非常快,吃完一颗又吃一颗,“小金黄”也不输给“小白白”。很斯文的“小珍珠”怎么抢得过它们,可能食物总被其它两条鱼给抢走了,好几天都饿着肚子呢,所以当有食物出现时,它也毫不犹豫地扑了上去。这也让我明白了,哪怕是弱小的人或动物,为了生存,也会努力奋斗的。
其实金鱼也有调皮的一面,它们好像不喜欢身体碰撞在一起,而“小金黄”却很调皮,它总是追着“小白白”和“小珍珠”,不是用尾巴扫“小白白”的头就是用身子碰“小珍珠。使“小白白”和“小珍珠”一看见它游过来就飞快的躲闪。当“小金黄”看它们都不理自己时,它便悠闲自得的游出水面,吐着泡泡,好像在说:“你们都怕我,太好了,我太开心了。”每次看到它这个骄傲的样子,我就特别想笑。
小金鱼真是太可爱了,我会好好爱护它们的。
四年级金鱼作文 篇4
在一个非常热闹的超市里,有一个骄傲的花皮球。
一天,花皮球看见了一根针,就得意洋洋的对针说:“喂!你看你,瘦的像一根草,看看我,我的精神多饱满,不像你,无精打采的。”就这样的一句话几乎是天天在重复着,可针一点儿也不放在心上。后来,针变得越来越尖,花皮球也变得越来越胖了。
终于有一天,花皮球看着针,心想:这根针长得比我还快,总有一天,我一定会输给它的。就这样,花皮球也管不了什么三七二十一了,它猛烈地撞过去。谁知道,针没有被撞断,而自己却一点力气都没了。谁也没有想到,刚才还得意忘形的花皮球转眼间就变得垂头丧气了。
在生活中,我们可不能像花皮球那样骄傲,因为这样只会给我们带来麻烦恼和教训。
四年级金鱼作文 篇5
我正在客厅看我喜欢第"动物世界",突然从房间里转来了一阵毛骨悚然的尖叫。"啊!救命呀!","老妹,你能不能安分点!"我的心情立刻被打扰了。
我穿上拖鞋就往妹妹房间里跑,只见妹妹惊恐的瞪着他象那电灯泡眼睛,他的视线一直盯在那个漂亮的鱼缸里,我的眼球也被吸引了过去。这时妹妹开口说话了:"哥哥,你看!"妹妹那漂亮的小手指向了那一条有黄色的花纹鱼。只见那条鱼的尾巴后面拖了一条长长的袋子,大概有五厘米长。
这时妹妹又说:"小金鱼要死了,肠子都流出来了!"说完妹妹便号啕大哭,我一边安慰妹妹一边想:"不行,得叫爸爸过来!"爸爸听到妹妹的哭声问讯赶来。于是我就把事情的来龙去脉说了一边,爸爸看了一会儿金鱼,有看了一下我。
突然哭笑不得,鼻涕眼泪流成一行,我和妹妹可看傻了眼,摇着爸爸的手臂说:"爸爸,小金鱼要死了!您还幸灾乐祸。"爸爸边笑边说:"那是小金鱼拉的把把(屎),小金鱼每隔几天拉一次"说完又笑去了。我和妹妹心里的石头终于落了下来。
看来人得多学点知识,要不然就会闹出象这样的笑话。
金鱼风波终于平息了下来。
四年级金鱼作文 篇6
奇妙的大自然中每种动物、植物都有着一些微妙的联系,它常常使人们捉摸不透。
我有两只一大一小的乌龟和一红一黑的两只金鱼,把它们分别养在两个鱼缸里。一只大的乌龟壳下长有鱼鳞形状乳白色花纹,十分活泼,我给它取名为“欢欢”。而另一只稍小的乌龟显得有点胆小,因而我给它取名为电视上一位勇敢的主人公——“泡泡”这个名字。
妈妈这段时间特别忙,总是到外地出差,这不,最近几天我又到表妹家过夜。几天后,妈妈从外地回来,上课时,我总不免有些担心:乌龟这么多天没有水喝,没有东西吃,会不会已经死了。一放学我就迫不及待地回家去把乌龟放在养鱼的鱼缸里,让它一次喝个饱。谁知道,过了不一会儿,一场龟鱼大战就正式开幕了。只见“欢欢”朝那条黑金鱼张牙舞爪的游去,可黑金鱼显得很镇定,一动不动地待在那儿,在“欢欢”游近些时,似乎戏弄“欢欢”,一下子用尾巴搧一下“欢欢”的头,然后飞快地游走了。这使“欢欢”感到了莫大的耻辱,压着怒火,一声不吭地来到“泡泡”身旁躺下,虎视眈眈望着黑金鱼。而“泡泡”刚才亲眼目睹了黑金鱼的速度之快,也充分了解了刚才“欢欢”失败的原因。于是,“泡泡”便挑中了速度相对较慢的红金鱼。“泡泡”慢吞吞地在红金鱼周围游来游去,使对方误解自己没有敌意,只想交朋友。果然,这条愚笨的红金鱼上当了,开始向“泡泡”游过去,它的同伴——黑金鱼见了,急忙的阻拦红金鱼前进。这时,“泡泡”见情形对自己不利,二话不说一下扑到红金鱼身上,而“欢欢”也游去帮“泡泡”的忙。“泡泡”虽然压住了红金鱼,但肚子下总有一些缝隙,还不能压死它。接着,“欢欢”和“泡泡”都互相用头碰碰对方,似乎在密谋着什么。过了一会儿,“泡泡”把面向“欢欢”的一边壳稍微抬起一点儿,红金鱼一见到出口,就立马从里面钻了出来,“欢欢”看到红金鱼游出来了,突然咬在红金鱼的背上,疼得红金鱼直在水里翻腾,不过“欢欢”还是不松口。不久,红金鱼就死了,“欢欢”和“泡泡”就一起把红金鱼叼到了一个角落里,分享这一美食。
大自然每个生物之间的关系总是无所不在的,弱肉强食也是大自然的基本法则,例如:鲨鱼吃章鱼,章鱼吃大鱼,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米……
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