【精选】假如我是四年级作文汇总10篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的假如我是四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如我是四年级作文 篇1
假如我是一名老师，我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学，我希望用我的知识去丰富他们的大脑。
假如我是一名老师，我希望每天上课时，用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张，让他们觉得学习是一件快乐的事情。我不会布置很多作业，但要求他们能养成自主学习的习惯，能做到课前预习、课后复习，并有计划地阅读课外书籍，以丰富开阔他们的视野。
假如我是一名老师，在下课打铃时，无论讲到哪里，我都会尽力地马上下课，绝不占用课余时间。毕竟，守时也是一种美德。
假如我是一名老师，我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏，一起玩耍，有快乐一起分享，有烦恼一起分担。当然，如果同学犯了错，我也会给他指出错误，朋友也是需要互相监督、共同进步的。
除了这些，学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异，毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许，他学习并不出众，但他身上一定有其它的优点，只是需要我去寻找发掘。
假如我是一名老师，我愿意像园丁一样，做好自己应做的工作。然后，静等花开。
假如我是四年级作文 篇2
假如我是一滴水，我将灌溉农田；假如我是一滴水，我将挽救一条宝贵的生命；假如我是一滴水，我将滋润万物。
一滴水是多么微乎其微，它虽然渺小，但是贡献却是令人震惊无比的。
假如我是一滴水，我将灌溉农田。炎炎夏日，农民伯伯在辛勤地工作，禾苗一颗颗挺立在田地里，看上去它们毫无力气，就让我这一滴水滴来灌溉你们吧！“嘿！我来啦！”禾苗立刻精力十足，还弯弯腰，微笑着感谢我：“谢谢你，可爱的小水滴！”我又灌溉了高梁、水稻……
假如我是一滴水，我将挽救一条宝贵的生命。农村的院子里，有一只黑白相间的斑点狗，它正趴在地上，面容憔悴，好像快要死了似的。我跳到它眼前，可怜巴巴作文网地看着它，问：“小狗狗，你怎么了啦？”它奄奄一息地说：“我……我…我快快…不…不行了？”我毫不犹豫地跳进碗中，小狗看见了一碗水，用舌头不停地舔着，它美滋滋地享受了这一碗宝贵的水。
假如我是一滴水，我将滋润万物。严冬过后，迎来了春天的妩媚。大自然苏醒了过来；小草探出头，小溪唱着歌，花朵绽笑脸，这一切一切是多么和谐、温馨。如果有一场春雨来滋润它们，它们定会生机勃勃、郁郁葱葱。我大声地呼唤我的同胞们，它们从天而降，一个个都与土壤融为一体，万物经我们的滋润，更是焕然一新，它们对我们感激万分。
假如我是一滴水，我将不顾一切地去为人民服务，正如雷锋叔叔、革命烈士一样。
假如我是四年级作文 篇3
假如我是一块石头，我会成为盆景中的一块石头。我可以出现在客厅或书房里，让人们在闲暇之余，因看到我而忘掉一天的烦恼，从而收获一份愉快的心情。
假如我是一块石头，我会成为一个小石凳。让年迈的老人和劳累了一天的人们，坐上去休息休息，喘一喘气儿。
假如我是一块石头，我会成为一块铺路石。我会做花园里一条幽静小路上的一块小石头，让晨练或散步的人们从我身上轻松地走过，在他们晨练的同时，也收获到了健康的体魄。我也可以成为乡间石板路上的一块石头，在下雨天，让人们不会走在坑坑洼洼的泥泞小路上，不再有双脚沾满泥巴的烦恼。我还可以成为高速公路上的一块石头，即使载着上百吨货物的车从我身上压过去，我也不会发出一丝痛苦的叫声，而是会挺挺身子，让公路变得更加坚固，为运输事业做出贡献。
假如我是一块石头，我会成为桥墩上的一块石头。我宁愿自己泡在冰冷的澎湃着的江河里，也要让桥变得坚固无比，让车辆行人从上面从容地走过，让山区的孩子不再翻山越岭去上学。
假如我是一块石头，我会成为大坝上的一块石头。当洪水来临时，我会和众多的石头兄弟团结起来，让大坝变得更加牢固，不让凶猛的洪水冲出堤岸，摧毁人类的家园。
假如我是一块石头，我愿成为高山上的一块石头。下雨时，我们这些石头们会手挽手、肩并肩，齐心协力防止水土流失，保护绿色植被不被破坏，还可以阻挡泥石流，成为人类的“守护者”。
假如我真的成了一块石头，我会带着我的梦想，出现在任何需要我的地方，成为一块为人类做出贡献的石头。
假如我是四年级作文 篇4
假如我是发明家，我会发明出许多对人类有益的发明，让人类的生活更简单、快捷，省去许多生活中的麻烦。
衣服穿久了总会破，会脏，还变的不合身，这时就不免要掏钱买衣服了，我要发明一种特殊的衣服，首先用特殊的材料做一件衣服，再根据个人的喜好装饰衣服，就大功告成了，这种衣服不会破，不会脏，还能自由拉伸呢。长大时，只要把衣服拉长、拉宽就行了。当想换衣服上的图案时，只需要把原来的图案洗掉，再装饰新的就可以了。
俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。从这句话中我们可以看出食物对人的重要性，可吃饭时我们又有一些问题面临。首先是营养搭配不均衡，影响了我们的健康。怎么办呢？我要发明一种特殊的药丸，里面有所有食物的营养，每顿只需吃几粒就行了，药丸还有多种口味，有水果味、还有甜的味呢。
书籍是世界的营养品，因此我们应该多读书，读好书。可古今中外的名著太多了，岂能买完？我要发明一种电子书，，电子书只有手掌那么大，和那些大部头名著相比，它就是一个小不点，但可别小看他，在它里面可有古今中外几千部名著，它就像一个管理严谨的图书馆，各种书籍都被划分好了，想看那部直接搜，然后点开看就行了，此外它里面还有许多词典，遇到不会的词语就可以查，它还能看动画片、听音乐等等
假如我是发明家，我还要发明更多东西，但前提是我要好好学习，才能搞出更多发明。
假如我是四年级作文 篇5
又到了午饭后的读故事时间，今天为女儿选的故事是教育彩信上的亲子共读小故事——《绿绿蛇劝架》。读故事之前，我和女儿约好，听故事时不能只听不说，有什么想法要及时说出来，提出的问题或看法越多越好。女儿答应了，我清清嗓子开始读：
绿绿蛇是个热心肠，谁有事儿她都愿意帮忙，这不，狼大婶和狐狸大嫂因为一个鸡蛋吵了起来，绿绿蛇一扭一扭地来劝架。
事情是这样的：狼大婶前几天向狐狸大嫂借了一个鸡蛋，她还鸡蛋的时候，把鸡蛋放在狐狸大嫂家的门口了，可鸡蛋不见了，狐狸大嫂就说没还，她俩就吵起来了。
绿绿蛇爬到狐狸大嫂面前，问明白情况，对狼大婶说：“狼大婶，这就是你的不对了，借了人家的鸡蛋怎么能不还呢？”
“妈妈，绿绿蛇这样做不对，她还没弄清楚事情是不是像狐狸大嫂说的那样就去劝架了，狼大婶该不高兴了。”听到这里，女儿忍不住打断了我。
“嗯，妈妈也觉得绿绿蛇这么做不合适，你能说出你的看法妈妈很高兴，猜猜接下来会发生什么事？”
“我想狼大婶和狐狸大嫂会因为绿绿蛇的劝架而越吵越厉害。”
“是吗？接着往下听，看看你猜得对不对。”
狼大婶一听绿绿蛇帮着狐狸大嫂讲话，火气更大了：“明明是还给她了，她却不认帐，硬想赖我一个鸡蛋。”绿绿蛇一听，又连忙对狐狸大嫂说：“哎呀，狐狸大嫂，你怎么能做这样的事呢？连我都替你脸红。”
“哎呀，这个绿绿蛇呀，她怎么能这样劝架呢，狐狸大嫂和狼大婶会越吵越厉害的！”女儿又忍不住了。
“说得不错，妈妈也认为绿绿蛇这样劝架不但于事无补，反而会火上浇油，劝架也是一门学问，搞不好会帮倒忙的！”很高兴女儿今天能积极地参与到故事中来，我忍不住用胳膊搂住了女儿的肩膀，要知道以前她可是个只听不说的主，每次都要我提出问题她才会回答。“假如你是绿绿蛇，你会怎么做呢？”我有点得寸进尺了。
“妈妈，我会像《马大姐》中的孟大妈劝那两个为了交物业费而吵架的人那样，耐心地温柔地劝架。我想和妈妈一起表演一下，我演绿绿蛇，你演狼大婶和狐狸大嫂，好吗？”难得女儿这么积极，我赶快答应下来。小丫头兴奋起来，站起身一扭一扭地走到我站的位置，双手拉着我的手，“狼大婶呀，究竟发生了什么事，让你们闹得这么不愉快？能和我说说吗？”说完做出一副认真听的样子，“哦，原来是这么回事，如果你还鸡蛋时把它亲自交到狐狸大嫂的手中，可能就不会发生这样的误会了，以后可要吸取教训啊，你说我说得对吗？”“狼大婶”赶快点点头，连声称是。
说完又转到我的另一侧，拉着我的手，“狐狸大嫂，你没见到狼大婶还的鸡蛋，是吗？但这也不能说明狼大婶没还，如果当时你好好问一下狼大婶，或者向别人打听一下有没有人见到狼大婶还来的鸡蛋，是不是你们之间也不会闹这么大的误会？事情没弄清楚之前有些话可不敢乱说！”“狐狸大嫂”羞愧地低下了头，不好意思地承认自己做得不对。
看着女儿可爱的样子，忍不住在她的小脸上亲了一口，孩子，表演得不错！看看接下来事情会怎样发展？
“你……”本以为绿绿蛇会替自己说话，没想到她变得这么快，“她没还给我鸡蛋。是她想赖帐！”
绿绿蛇看狐狸大嫂理直气壮，觉得她不像是说谎，可听起来狼大婶也没错啊。绿绿蛇一会儿站在这边，一会儿站在那边，不仅没劝好架，反而使双方吵得更激烈了，她犹如火上浇油。
正在这时候，狐狸大嫂的小儿子走过来，小声说：“妈妈，那个鸡蛋被我吃了。”
“哦，原来是小狐狸吃了那个鸡蛋，他真不应该不告诉妈妈就把鸡蛋给吃了，闹得他妈妈和狼由于误会而吵起架来！我猜等回家后，他妈妈一定会训他的。”女儿插嘴道。
“他妈妈为什么一定会训他，难道就不能温柔点和他讲讲道理吗？”
“我有时做错了事，你不是也训我吗？”噢，矛头指向我了，看来平时自己处理事情的方法太过于急燥，已经在孩子的心中落下了阴影，真得改改这讨厌的急脾气了！
“对不起，以后妈妈尽量改正自己的急脾气，对甜甜温柔一点，你来监督妈妈，好吗？咱们还是看看故事的结尾吧。”
哦，原来如此。狐狸大嫂连忙向狼大婶道歉：“狼大婶，真对不起，我错怪你了。”
“没关系”狼大婶说，“我的态度也不好。”一场争吵就这样结束了。
热心肠的绿绿蛇呢？她的情况可不太好，因为她劝架时一会儿站在这边，一会儿站在那边，大家都不理她了。
“妈妈，我可不学绿绿蛇，她像墙头草一样，没有自己的主见，一会儿倒向这边，一会儿倒向那边，不但架没劝成，反而把人都得罪了。”
“是啊，绿绿蛇想帮助别人没有错，但她错在说话做事欠考虑，事情没搞清楚之前不该乱说话，常言道‘祸从口入’，特别是为别人调解矛盾时，一定要三思而后行，千万不要因为调解不当而给别人造成不应有的伤害！还记得《血色浪漫》中的宁伟吗？在提干前一天和战友一起上街，看到一个男人手持木棒追着一个女人满街跑，边骂边打，宁伟气不打一处来，跑上前去，对着那个男人就是狠狠的一脚，不仅给那个男人造成了断骨之痛，也断送了自己的美好前程！后来才知道，那个男人和女人是夫妻，男人对妻子的'打骂已是家常便饭，但世界上没有卖后悔药的！所以，不管什么时候，说话做事切记三思而后行！”
忽然发现女儿好大一会儿没说话了，才发觉自己的话题有点沉重，转过身来拍拍女儿的肩膀，“可爱的绿绿蛇，今天表现得很不错，妈妈很高兴，你一定也为自己而自豪，是吗？对了，你不是不知道怎么写读后感吗，如果把刚才自己说的做的想的写下来，就是一篇不错的读后感。”
“就这么简单？我马上去写。”女儿拿起笔，一篇读后感“假如我是绿绿蛇——读《绿绿蛇劝架》有感”新鲜出炉了。
假如我是四年级作文 篇6
一天中午，我看书时不禁睡着了。梦到了一位仙女，仙女问我：“小妹妹，你有什么愿望吗？”我回答道：“我要做服装设计师。”“好”。仙女说，接着了一下手上的魔棒。我立刻站在一个房间里，房间里有许许多多的布料和一些做衣服的工具。
我首先设计出一种不沾水的衣服。下雨天，人们或者撑伞，或者穿雨衣，多麻烦呀；要是外出时碰上下雨而又什么也没带，那就更麻烦了！穿上我设计的衣服出门，你就不会再有这样的麻烦了。也许你感到很奇怪，哪里有衣服不沾水呢？因为我设计的衣服是用一种特别的布料做的，这种布料由防水的化学纤维织成。
接着，我又设计了一种能变化形态及颜色的衣服。人们常常说要追上潮流，所以花许多钱买新衣服。只要人们买了我设计的衣服就不用常常去买新衣服了。我设计的这种衣服是能换样子及颜色的。你只要把想买的新衣的图片放在衣服前面的口袋里，衣服就能变出你想要的新衣服了。
最后，我设计出一种飞天服。“衣服能让人飞上天空吗？”你也许会这样问。你尽管放心，我设计的飞天服一定能让你飞上天。因为服装后面有一个小型发动机，能发动机能产生强大的推动力，所以你只要穿上它就能飞上天空。这种衣服 不但速度随你调节，而且能自动避开有危险的地方，因此十分安全可靠。
我设计的衣服把我领到颁奖台上。我正在高兴时，仙女又出来了，她说：“你的梦该结束了。”说完又一转魔棒，我醒来了。回忆梦里的情景，我想：“以后一定要设计出在梦里设计的衣服。”
假如我是四年级作文 篇7
我在一本名叫《哈利波特》的书中看到哈利波特生活在一个魔法世界中，他学会了使用魔法。我多么希望我是哈利波特啊！
美国和伊拉克已经打完了仗，假如我是哈利波特，我要用魔法让美国和伊拉克忘记这件事，让美国和伊拉克和解。
假如我是哈利波特，我要将世界上的生态武器和核武器用魔法变成各式各样的鞭炮、烟花。用这些鞭炮、烟花来庆祝美国和伊拉克和解。
我要用我的魔法将世界变得和平，让老百姓不再担惊受怕，物价不再长高，战争从这个世界上消失！那时候，烟花会在鞭炮声中齐开放，到处都喜气洋洋！
假如我是哈利波特，我要用我在魔法学校学到的本领让遭受世界上战争而贫困的人们和我们一样奔小康！
哈利波特是一个神奇的童话人物，然而，人们的神奇的想象往往是事实的先导。《一千零一夜》的神话故事中叫一声“芝麻开门”，门就开了。今天的计算机时代不是实现了吗？
假如我是哈利波特的“假象”一定回变成现实，更何况我的假象是全世界爱好和平人民心愿呢！
假如我是哈利波特，世界一定会变得更美好！
假如我是四年级作文 篇8
每当我看见妈妈在晒衣服，我都好想帮忙，可是我的功课都还没写完。我很少看到爸爸在帮妈妈做家事，但爸爸也很辛苦，因为他每个月都要带团出国，很少回家，我也很少帮妈妈做家事，这点我应该要改进。
我成为妈妈以后，我会不准我的小孩玩电脑和手机，因为他有可能一玩就会整天都在看着手机和电脑就会不写作业也会近视。我成为妈妈以后，也会不准他自己一个人去同学家，因为如果他同学家很多人或是有坏人会很危险，发生了什么事情的时候我也完全不知道，而且如果我不知道他在哪里会很伤心。我成为妈妈以后，还会规定他早睡早起，晚上九点睡觉，早上七点起床上课才不会来不及。我成为妈妈以后，也会规定他放学回来先洗澡再洗碗，然后写作业，全部做完之后拿来给我检查，写完作业就帮忙整理家里。
我对未来有很大的期许和盼望，就是希望孩子不要像我一样调皮、爱玩，要成为一个乖小孩，要懂事、乖巧和会帮忙做家事，然后平平安安、健健康康、快快乐乐的长大。所以我要孝顺妈妈和照顾家人，从今天起要好好读书，专心上课，好好学习做事情的方法，不要再让妈妈担心和生气。
假如我是四年级作文 篇9
假如我是一位妈妈，我会好好引导她快乐地成长。
假如我是妈妈，我不会把她宠上天，让她变成一个小公主。我要让她独立，教她叠被子，洗红领巾，洗白网鞋……当然，孩子累了可以休息、放松，让她健康成长。
假如我是妈妈，我不会把工作的烦恼带回家，更不会把孩子当做出气筒，让她觉得自己没有了母爱，我要让孩子健康、快乐的成长，用五彩的颜色为她增添生活的色彩。
假如我是妈妈，我会注重培养孩子的兴趣，不会逼她学自己不感兴趣的东西，而是随着她的爱好兴趣培养，因为兴趣是孩子最好的老师。
假如我是妈妈，我不会要求孩子每门功课都很优秀，不会让她因为没有考到满意自己的成绩而伤心哭泣。我只希望她尽力就好。
假如我是妈妈，我答应了孩子的事情，一定不会失约，也不会用工作的事情为借口，而是顾及她的感受，做到言而有信。
假如我是妈妈，我会带她一起感受生活的乐趣，与她一起成长，当她生活中的朋友。
假如我是四年级作文 篇10
有人想成为一位医术高明的医生；有人想成为一名保家卫国的军人；还有人想成为一个能言善辩的演讲家；而我，却想做一名学识渊博的老师。
假如我是老师，我会先认真备课，把全部的知识都弄懂，只有这样才能给学生起到示范作用。我还会用生动形象的语言在课堂上穿插一些幽默小故事，让学生们融入其中，提高学习效率，让学生们在欢乐中度过每一节课。我也会充分利用自主课堂，让学生在小组合作中充分互动，互相取长补短，争取让每一位同学都健康成长。
假如我是老师，我会去拜访每一位学生的家长，认识他们，了解孩子在家的情况，与他们携手共创孩子们美好的明天。我也会利用课间与同学们谈心，了解孩子们的现实需求，对症下药，减轻他们的课业负担。我还会让他们有时间多参加社会实践，多帮家长做家务，多读一些课外书，尤其是让他们真正明白冰心奶奶所说的“读书好，多读书，读好书”的道理！
假如我是老师，我会平等的对待每一位学生，让他们懂得宽容、友爱。我会以身作则，不会动不动就对考得不好的同学严厉训斥，而是鼓励他，认真地给他讲解，增加他们的学习兴趣。对于那些失去学习信心的同学，我会让他们看到自己的优点，让他们认为自己还是优秀的。对于那些经常犯错的同学，也要进行批评，不过不能当着同学的面批评，要给学生留点自尊。当然这一切都要求我课间与他们一起游戏，让他们感受到老师的关爱，才能动之以情，晓之以理！
哎呀，我真想快点长大，当然现在我要努力学习，到那时我就能实现自己的愿望——当一名学识渊博的优秀老师了。
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