关于四年级足球作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的四年级足球作文5篇,希望能够帮助到大家。
四年级足球作文 篇1
足球运动是一项古老的体育活动,源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏——“蹴鞠”,后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成现代足球。所以说,足球的故乡是中国。
上个星期五的下午,我校首届“白帝杯”足球 举行了第四场预赛。我们班将与五(7)班“一决胜负”。
我们班的足球队更加善于防守。虽然速度很快,但配合并不怎么默契;而五(7)班的足球队,不仅“攻”强,“防守”也强,队员相对来说配合也更加默契。他们抢球、传球也都非常熟练和到位。经常一个球能准确无误地传到远处的一个队友的脚下。
比赛开始,第一局由于人人都精力旺盛,所以比赛很激烈,一直到第一局比赛结束,我们班和五(7)班还是0比0。于是,第二局“开战”了。
一开始,我们班守门员王雄俊守“门”非常严谨。但渐渐地,可能是由于力不从心、体力不支了,他挡球的速度慢下来了。突然,五(7)班中的一个球员飞踢一脚,将足球直射我班球网。足球飞速地向王雄俊守着的球网飞来,王雄俊慌忙去挡,可惜没能挡住。但是我们班 足球队的队员们毫不气馁,奋起直追,可每次踢的球都只离对方球网相差一点儿便射进网去。最终,比赛结束,我们班还是输给了五(7)班。
通过这次足球比赛,我明白了许多道理:在做任何一件事时,不会做不成,因为只要你与别人团结一致,努力拼搏,不互相埋怨,你就一定能成功做成,做好这件事。
四年级足球作文 篇2
四月的一个周末,小草探出了头,花朵妹妹还在打扮。春风拂过,柳树姐姐正在梳理秀发,榕树爷爷也在剪头发,哎呀,落得遍地都是;还有几朵白云飘在空中,像一只胖绵羊、像一个棉花糖、又像一朵白蘑菇。正是踢足球的大好时机,小星抱着心爱的足球冲向绿油油的草坪,小彩、小刚、小吴,三个小伙伴正等着他呢。
“我踢!”“啊打”一串串如铃声般响起,“哈!”小星大力抽射,谁知有个小土坑,小星看见便疾步如飞地冲了过去,可这足球像小兔似的跳过了土坑,小星如饿狼似地扑向了足球,可还是慢了一拍,足球掉进了深不见底的坑里,小星伸长手臂抓足球,奈何坑里伸手不见五指。几个小伙伴心急如焚,围在一团商量起来。
过了一会儿,小彩信心十足地提议:“用水吧!”大家互相对视了一眼,异口同声地说:“好!”小星三步并做两步地走到自己家的水笼头处,用水桶装了满满的一桶水回来,“啊!”小星一不小心摔跤了,万颗水珠飞散开来,在阳光地照射下变得五彩缤纷。小星只好再接一桶,可是福是祸躲不过,没水了!他只好去溪边了,小星费了九牛二虎之力才把水提回来,“哗啦啦”水倒光了,大家盯着深不见底的坑里,视力最好的小刚惊讶地叫道:“水在流失!“小吴听见了不慌不忙地解释道:”土壤可以吸收水分的。”大家听了后,像霜打过的茄子——蔫了。大家只好再想一个法子。
突然,小星灵机一动,回想起学校舀乒乓球的东西,于是便冲回家里,二话没说就开始做了,他拿起一根麻绳,先把汤勺和晾衣叉拴好,再把手电筒拿上。小星连忙回到坑边,让小刚拿好手电筒,然后小心翼翼地捞足球,一次、两次、三次……越来越近,越来越近……大家敛气屏息,“耶”随着小吴的一声欢呼,足球终于被捞起来了。
大家又津津有味地大踢特踢起来。
四年级足球作文 篇3
我们的基本功经过教练一次次的谆谆教导,训练的已经不错了。
这几节课,训练的主要内容不再是乏味的基本功,而是在模拟实战中找空档。
我呢,首先被教练安排到了绿队,然后被安排到绿队的'右路进攻。因为右路不是主要进攻点,所以我累了可以松懈一下。我暗自庆幸自己被安排到了右路,而不是在中路,那样的话我还不得累死!看看中路队友吧:大汗淋漓、气喘吁吁、两腿发软、表情夸张。这是用来形容他的几个词。
防守球员(红队)突然聚集到了左路,所以,中路有一个大空挡。不管是红绿队的球员都聚集到了左路,只剩我和教练还有红队的一名防守球员。教练利用好了空挡,把球传给了我,这样形成单刀。所有球员看到我和球,都聚集到了中路。面对大好形势,我并没有直接射门,而是选择了传中。中路球员包抄很到位,一记捅射,皮球钻入网窝。
模拟实战非常有趣,但是比赛打得却很激烈。比赛一开始,刘在炀传球,找准了空挡,队友冷静控球,低射。1:0!比赛踢到一半,刘在炀大力射门破门得分。2:0!但是,教练说那支队伍再进一球哪支队伍就赢得比赛。所以,比赛回到0:0。这却给了对手极强的斗志。但是我们实力较强,一直压着对方。伤停补时,边线球引起双方争议。但教练始终说我们发。这是一个可以传中的靠近底线的球。刘在炀快发。但是,对方还在自打没趣,和教练争议,球已开出他们还毫无察觉。球传到了我脚下。无人盯防加上离球门仅有半米,我停球后从容调整,内脚背一推,球滚入了网窝。1:0!我送入了绝杀球!对方还完全没有察觉到发生了什么,但是,我们赢了!在这几节课里,我上演过梅开二度,也上演过帽子戏法,但是从没送入绝杀球帮助球队!
我的足球课程以辉煌的6粒进球告终。
四年级足球作文 篇4
“叮叮叮”下课了。同学们陆陆续续走出教室,操场上一下子热闹了起来。
小军和王刚在踢足球,王刚踢在前,小军也不甘落后,一踢,一下子把王刚的球抢了过来,王刚又追上来,小军猛力一踢,一下子正中球门,小军获胜了,他开心极了!
王丽和小美在踢毽子。你踢给我,我踢给你,之后他们又比了起来,谁都不甘示弱,小美踢了25个,而王丽只踢了24个,只差了那么一个,王丽就赶上小美了。
小飞和小新在跳绳,之后小明又来了,现在有小明来计时,小飞和小新比赛,计时一分钟,看谁跳得多就获胜。计时开始了,一,二,三……终于,获胜者出来了!获胜者是小新,小飞跳了101个,而小新跳了107个,小新比小飞高,所以小新获胜。
哇,课间过的可真快呀!一转眼,上课铃又响了,同学们正玩得热血沸腾,一下子又上课了,同学们用陆陆续续的走进教室,同学们拿好课本,等待老师上课,不一会儿,老师进教室了,同学们立刻坐好,老师开始讲课了……
四年级足球作文 篇5
在我们学校美丽而又现代化的足球场上,你常会着到一个满头大汗、气喘吁吁,像是刚刚沐浴过的帅气小男孩,告诉你吧,那就是我,自称“足球小子”的我。
每当体育课踢球时,我就成了一个足球小疯子,在球场上跳跃着、大喊着。
啊!又该我大显身手的时候了。这次我们打破人数限制,自由组合,自由发挥,我们组建了狮子队和豹子队。
比赛开始了,双方队员勇猛顽强,奋力争抢,个个都是大汗淋漓,却没有一个下场的。大家是越踢越紧张,越踢越激烈。
踢到中途,我方已经有两位大将因伤下场了,急得我火烧火燎,拼命地奔跑、拼命地抢球,并狠狠地将球从对方脚下断了下来,嘿!瞧把我得意的,心里在想:哼,敢跟我抢?也不看看我是谁?=
就在这时,勇猛的美洲豹——张彬将我的球抢走了。
我“恼羞成怒”,拼命地追赶,奋力地争抢,终于又一次抢回了球。我像只野兔似的带着球冲向对方球门。
对方也不甘示弱,他们就像是猎狗,紧追不舍。左一钩,右一铲,逼得我无法带球。
就在我艰难地和对方球员周旋时,队友跑过来帮忙了,他们和对方球员纠缠了几个回合,助我把球踢给队友。
队友带着球冲向对方球门。
我迅速侧面插上,做好接应。啊!球又来到了我的脚下,我毫不犹豫地飞起一脚,球像一个旋转的飞盘飞向对方球门——
那一刻,我永远难忘——进球了!
哇,我好不骄傲。
为我这个“足球小子”自豪吧!
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