四年级读书作文七篇
我要投稿 投诉建议

四年级读书作文

时间:2022-01-27 09:49:46 四年级 我要投稿

四年级读书作文七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的四年级读书作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级读书作文七篇

四年级读书作文 篇1

  今年已经是我校的第四届读书节了。这一届比往届多了许多新活动,诸如用典征集令(利用学校大电子屏,出示用典题)、名著人物猜猜看(在1/2B5纸上写一段话和画人物)、我行我秀(利用学校广播站的麦克风为学生搭建展示自己特长的舞台)、亲子大课堂、亲子朗诵、英语风采、读书人物摄影等等。亲历其中,颇有感触。

  酸溜溜。那是一种羡慕,更是敬佩。自带班以来,我一直努力打造一个具有凝聚力的班集体,与家长形成合力是基石。我的这一届家长很有水平,也很有能力。如果,将我和我的家长们推到那样一种境地,不知,会不会呈显出那份精彩——

  同科室的小丁因故外出,从读书节开始至结束一直不在家,可她们班家长群策群力、团结一心、一丝不苟地应对一周内各项活动,而且个个精彩,样样出色!真的让所有的班主任艳羡不已,一声令下全体动员,这份势不可挡的力量满含着智慧和真挚,也使得她们班最终赢得“书香班级”的称号。这份小小荣誉的背后,饱含着远在北京小丁老师的深情与智慧,也饱含着家长们全力以赴的认真与无私。这是多么的不易,又多么得令人赞叹与敬佩!

  这样的一份幸福感,哪个班主任不受用!

  甜丝丝。那是一种坦然,更是满足。除了摄影,每一项活动我们班都走在前列,班级作文集《新守望》是全校唯一的班级学生习作发表集锦,作文竞赛年级获奖人数最多、得奖最高,阅读知识竞赛、演讲赛、英语风采、名著演绎、书法大赛、亲子诵读等等,无不显示着孩子们的才华与智慧,无不能看出家长们给予的大力支持。面对每一次的小小成功,我和孩子一样开心。然而在所有的活动中,“我行我秀”让我最感轻松,没有班级间的竞争,不需要紧张排练、强化指导,“秀”的完全是孩子们平时的功夫,或吹,或弹,或跳,或诵等等。就说我们班12个孩子“秀”的舞蹈,那是暑假孩子们一起排练开学教师节送给我的最有创意、最具动感的礼物,这份礼物让我激动的泪光闪闪。而“亲子大课堂”是让我最受益的活动,邀请年级最优秀的家长讲座,聆听她们的教育经,我深受启发,似被洗涤了头脑,似被唤醒了心灵,似拨开了云雾,似在海中遨游,浑身充满了力量,满脸放着光彩——这样的活动应该多举行,聆听的应该是所有家长,包括我们老师,我们学校哪一位老师不是家长呢?哪一个孩子不是父母心中的宝啊?提高家教水平,是我们每位家长的心愿!

  苦涩涩。那是一种辛劳,更是责任。一周的读书节时间并不长,对孩子来说收益应该是颇丰的,学校不应该紧紧围绕着书本打转转,孩子的成长需要更丰富更多彩的体验。我们的读书节是为孩子提供历练与展示平台的一个侧面。然而,其中的那份连轴转的辛劳,只有做班主任的最有感触。十多样活动,几十个孩子,哪样不需要班主任组织,哪样不需要班主任提醒安排?就说周三吧,一大早就和雷老师说好7点到校走台,练到进校的广播响起,赶紧回班,学校的名著演绎也要快开始了;第二节数学老师上课,不到第三节就轮到我们年级表演名著演绎了;第四节又是排练下午的英语风采,又是安排下午的书博会;放学时,孩子间发生点小摩擦,赶紧处理,解决完赶紧给家长们发关于书博会的短信;下午一来,趁着孩子们热热闹闹参与书博会的时间,再次辅导演讲的小选手;书博会一结束,组织孩子们整装参加英语风采大赛;回来就开始按教学计划上课,完成当天的教学任务;放学时,问问参加阅读知识竞赛的选手这两天的准备情况,并领着孩子们去场地,指点交待一番后,到办公室整理上传第二天“用典征集令”到学校的电子大屏上…….一个人的精力是有限的,有谁不愿让自己轻松自在,然而当老师的兢兢业业、勤勤恳恳与无暇顾及家庭的内心情感相冲突时,内心的苦与憾是无法言表的。教师就是这样的一份职业,热爱就要为之付出,责任就要为之担当。

  火辣辣。那是一种热情,更是智慧。此次读书节,老师们的辛劳是有目共睹的,劳顿的同时依然全力以赴,依然热情似火。401班每天做“用典征集令”,一天不落;雷老师为了每场在大厅的表演顺利进行,近乎吃不好一顿饭,中午排练到近一点,晚上排练到七八点也有,随叫随到,尽心尽责;书法比赛,孩子在家里练习了一张又一张;诵读、演讲、表演……没有哪一样是学校要求必须怎样,完全在老师、家长、孩子的自觉自愿。可以说每一项表演都凝结了老师、家长、孩子的心血与智慧。否则也不可能取得那么圆满的成功。

  细细品味,每一种滋味里都透着淡淡的甜,那是学校至上而下,至下而上,每一位五小人,包括五小的家长、孩子,甚至五小的家属们,都为我们的工作付出了汗水与智慧!五小,是我们大家的五小啊!

四年级读书作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭。时间冲淡了一切,唯独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始,我爱上了读书。

  我把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。爸爸妈妈给我的零花钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上新华书店,是待到关门才依依不舍地离开;每逢生日或者学习上取得一点点进步,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:“书!书!我要书!”在我的房间里,摆放着一个大书柜,那里面全是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面的交谈。

  我爱读书,是书给予我知识和智慧,也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……

  俗话说得好:书中自有黄金屋。而我在书中却找到了比黄金更有价值的东西。朋友们,如果你想知道的更多,那就跟我一起去书的海洋中徜徉吧!

四年级读书作文 篇3

  “书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书; “读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

  在我的房间里,堆满了大大小小,各种各样的书籍:有安徒生童话、十万个为什么、四大名著、发现之旅等等。给我留下印象最深刻的,还是那本埃克多·马洛写的《苦儿流浪记》。这本书主要写了一个被父母抛弃的孩子,饱受人生的各种酸甜苦辣。当看到他身陷贼窝,亡命跳车时我非常为他担心,心都快蹦出来了。当看到花农老爹、巴伯兰妈妈帮助他、关爱他时我又为他庆幸与欣慰。当他历尽艰辛终于和亲人团聚时,我高兴得眼泪都留下来了。

  这本书让我的心灵受到很大震撼。我真佩服他,不折不挠、坚强面对人生的意志。他也让我懂得了一个道理:遇到再多的困难,不灰心、不屈服,一定会取得成功的。

四年级读书作文 篇4

  今天我们小记者又有了新的活动,是太仓新华书店的读书会。一大早,我和我们学校的`两个小记者在妈妈的带领下来到了新华书店,当到了书店的楼下,我们三个迫不及待地冲了上去,刚到了书店门口,我就感受到书店里的凉气和书的气息,我仿佛听到书店里的书在召唤着我,它们都好像再在说:“来呀!快来阅读我们,快吧我们带回家”,我想都没想就冲了进去。我们找到活动区域了,看了一下手表,时间还早呢!我就拉着我的好朋友冲向了书堆,翻开并阅读着这些令我走火入魔的书。直到活动要开始了,报社的徐老师来叫我们了,我才依依不舍的放下了那些书。

  活动要开始了,我们报社的徐老师先上台给我们说明今天的活动程序。首先是参观新华书店。有一个叔叔带着我们参观了整个书店还有文具区,因为我走在最后面,没有听见那个叔叔的讲解,但是我听到了小记者们时不时的发出一声声感叹,最后,我们又转回了原来的位置。接下来,由兴新华书店的的一位爱看书的老师给我们讲解新华书店的历史,再进行提问老师问:“20xx年的诺贝尔文学奖的那个人是谁?”有一个同学被那个老叫到了,那个同学回答到道:“莫言”她回答对了。老师又问……这时,有一个老师来了,他先做了自我介绍,接下来向同学们说讲述自己是如何爱上这些图书的,又来告诉我们其实爸爸妈妈禁止我们看的书可以看,那些书虽然爸爸妈妈或老师不喜欢,但那也是好书,因为这些作者写这些书有可能是在激励自己或别人。也有可能是她们不希望孩子变得很拘束,这不能干,那也不能干,不准调皮,写这些书是有他们的一些道理的。接下来那个老师又开始问问题了,他叫到了我的同学,提问道:“同学,你好!请问,你平时喜欢看谁写的书?"“杨红樱写的。"“什么书?"“马小跳系列的书。”“那你还喜欢什么作家写的书?”“曹文轩的”“那你除了《草房子》《青铜葵花》等这些你还看过哪些他写的书?”“嗯~没有了。”“哦!没有了。好吧。请坐。"紧接着,她得到了一份礼物,礼物是一个铅笔袋,上面印着植物大战僵尸的图片,有的男孩子就开始坐不住了,都开始争先恐后的举起手来,有的站了起来;有的安安静静地坐在坐位上但也高高的举着手,眼睛只看着老师,眼神充满了迫不及待。也有的高高的举着手跳来跳去,好想老师马上叫到他。我也高高的举起手来,我想:要是能叫到我该多好啊!可是老师却说:“今天的活动来要结束了小记者们,我们新华书店给大家都准备了一份礼物。等一下我们大家一起合一下影。”当我听到这句话的时候,我心想:真遗憾呀!

  唉!活动要结束了,我们都很想再在这里看一会儿书,享受看书的乐趣。可是在妈妈的催促下不得不离开了书店,我们都很希望下次再来参加读书会。

四年级读书作文 篇5

  我们班的同学爱好都不一样,有的喜欢打篮球,有的喜欢画画,有的喜欢写作业……可是,我这个和朋友,也是我的好同学,是一个痴迷于书香中的人。

  他有着一个不大不小的脸,鼻子上架着一副黑边框的眼镜,有着很有学问的样子。平时,别看他笑嘻嘻的,一副乐天派的样子,可是,他一看起书来,就变了一个人似的。

  有一次,我和他出去玩,他随手拿了一本书,爽快的走了出去。我们玩着玩着,我总觉得少了一个人,我便东张西望,环顾四周,突然,我在一个非常小的角落里看到了一个人影,我走进一看,原来是他。只见,他左手捧书,有时时不时地把这一页翻到另一页,还时不时把眼镜往上推一推。我走了走了过去,用手指推了推他的水桶腰,完全没有反应。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的时候,只见他还是在看书,一点回答我的迹象都没有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一声,他把书放好,转过头来问我:“干什么!”我指了指还在进行的游戏,他恍然大悟想起来了在干什么。

  这就是我们班爱看书的同学,他是我的好朋友,也是我的好同学,他就是周哲贤。

四年级读书作文 篇6

  我非常喜欢看书。在我家的大书柜里,摆满了各种各样的书,有童话书,作文书,科学书……琳琅满目。一有空,我就会把它们拿出来看。在书中,我学到了很多知识,也明白了许多道理。

  书是知识的海洋,无穷无尽。书是童话的乐园,犹如仙境一般,让我们陶醉。读小学二年级的时候,妈妈给我买了《安徒生童话》这本书,书上的插图吸引了我。走进童话王国,让我感受到了世界的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》,我忍不住产生同情之心,想伸出手帮助她,陪她度过那个寒冷的大年夜;读过《丑小鸭》,我会发现遇到困难和挫折时,只要不放弃,坚持到底,丑小鸭也会变成白天鹅。

  书是黑暗中的一盏明灯。每当我遇到问题时,我就会去看它,寻找我要的答案。记得有一次,我有一道题解不开了,想了半天也没想出来,拿去找爸爸。爸爸说:“去看书呀,书是你最好的老师。”我听了以后,找来书,不一会儿就找到了答案。从此,我更加爱读书了。从书中我得到了更多的乐趣。

  现在,书成了我最好的朋友,她陪伴我进步,陪伴我长大。以后,书对我的帮助还会越来越多,我和书的深厚友谊也会一直保留下去,知道永远。

四年级读书作文 篇7

  每天,写完作业,我便抽出一本书,默默地读起来。柔和的灯光,笃悠的思绪,伴随着淡淡的书香。于是,辞别了喧嚣的尘世,安歇了烦躁的灵魂。默读中,我会看见不曾看见的一切,我会回忆其已经遗忘的一切,我将走进以前我总难企及的一切。

  时常读书,就会完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中,就那么一段文字会使你增长智慧,平添快乐,激发奋进的都只,点燃成功的火炬。

  时常读书,我能感知书中人物与我促膝长谈,能使我重新发现生命曾经隐忍的种种深意,能使我确立一种信念,一个目标,为实现生命价值奋斗终生而不后悔。

  时常读书,“书”也会“读”我,这应该是所谓的“双向交流”。我思壮阔而有金戈铁马,想柔性而有小桥流水……书会随我调遣、运用,服服帖帖,一旦我沉醉其中时,就会感到内心的充实与幸福。

  我想,一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样可以自我包装,始终是难以潇洒得起来,唯有经过书卷的滋润,才有可能超越自我,丰富自我,辉煌自我。所以,我们要每天与书相伴。

  古人云:“有功夫读书为之福”,而今,我谨送同学们一言共勉:“读书是福人自知,书福不享非君子。”

【四年级读书作文七篇】相关文章:

【实用】四年级读书作文七篇01-11

【实用】四年级读书作文五篇01-15

【实用】四年级读书作文6篇01-04

【推荐】四年级读书作文7篇01-23

四年级读书作文汇编8篇01-14

【推荐】四年级读书作文合集八篇01-11

四年级读书作文汇编九篇01-06

【精华】四年级读书作文合集10篇01-19

【必备】四年级读书作文合集五篇01-18

实用的四年级读书作文八篇01-17