春游四年级的作文300字4篇
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春游四年级的作文300字

时间:2022-01-26 19:35:58 四年级 我要投稿

春游四年级的作文300字4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的春游四年级的作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

春游四年级的作文300字4篇

春游四年级的作文300字 篇1

  今天,晴空万里,风和日丽,是个郊游的好天气,我们学校组织去动物园春游。大家兴高采烈地排着队出发了。

  在路上,我看到了很多美丽的景色,一边坐车,一边欣赏美景,动物园很快就到了。

  在动物园门口,我们看到了一张很特别的地图,顺着地图指引的方向往前走,我们首先到达了金鱼馆。在金鱼馆,我看到了一条奇特的气泡鱼,它的眼睛两边各有一个气球似的东西。

  在小动物乐园里,我看到了一只可爱的小猴子,它眼睛大大的,嘴巴小小的,可爱极了。

  我还看见了一只只可爱的小老虎,它们慵懒的晒着太阳,睡着懒觉。忽然一只小老虎翻了过来,它伸了伸懒腰,打了个哈欠。我以为它要起来了呢,谁知它眼睛一闭,又睡着了。可气死我了,为什么它们这么懒呢?

  最后我们看了很多蛇,其中一个玻璃柜里并没有看见蛇,难道是这条蛇隐形了?可我仔细一看,呀!它正躲在洞里,眼睛泛着幽幽的绿光,盯着我们呢,可吓死我了。

  时间过得真快,马上就到了要回校的时间了,可我还不想回去,因为动物园太有趣了。

春游四年级的作文300字 篇2

  今天是四月的第一天,我们四年级举行了春游活动,地点是桃花坞。我们是步行去的,经历了风吹日晒,总算到了公园门口,可把我们累的不行了。

  我抬头一望,咋回事啊?哪儿那么多花灯呢?我想:一定是花灯展吧?奇怪,元宵节过去了一个多月了,才弄花灯展?不过挺漂亮的.,正好举行摄影大赛,让我有机会露两手,照几张哦!我迅速拿出照相机,喀嚓、喀嚓地照了几张花灯图,有腾龙、小猴、城堡等等,我自己都觉得自己照的好,人家也说不错,我太开心啦,头一次被人夸奖的感觉是这样。(是不是感觉我是王婆卖瓜——-自卖自夸呀?)

  接着,我们到了中心广场,在桃花仙子像面前,全班合了影,各位同学都是心花怒放,路中心有鬼屋、儿童乐园、抓蝌蚪等游戏设备,我也拍了几张。

  顺着老师的步伐,我们还去了石山那边,可惜没照,又去看了油菜花,黄灿灿的美景,让我们感受到春的气息,我忍不住喀嚓了几张,我们全班在这儿停下休息,自由时间到。

  我和好朋友在一起,分享着食物的美味,吃完,我和好朋友照了合影,很开心。

  最终,我们依依不舍的离开了桃花坞公园……

春游四年级的作文300字 篇3

  杭州有一个著名的西湖公园,但我们临海也有一个小有名气的灵湖公园。现代诗人肖草诗里写到:夏夜临湖碧水涟,遥望天门共举杯。两岸雏莺双双飞,孤舟泛月影同行。我们大田小学春游目标恰恰就是灵湖,虽然我已经不是第一次目睹灵湖的风采了,但我还是对这次旅行充满期待。

  在公交车上我们说说笑笑,车上充满了快乐的气氛。不一会儿就到了公园门口。一下车,我们就像脱了疆的野马向灵湖奔去。一股淡淡的清香扑鼻而来,黄绿相间的草坪远远地看就像给公园披上了一件外套。同学们三五成群地奔向草坪,在草坪上狼吞虎咽地吃起了零食。待我们填饱了肚子之后,我们又来到了大湖边,同学们飞快地冲过浮在水面上的那座桥,在阳光的照耀下湖面上好像洒了一块块金子一样闪闪发光,又好像在为我们的到来鼓掌。游完大湖迷人的风景之后,我们在大树撑开的绿伞下乘凉,互相交流自己看见的风景。

  不知不觉间,到了该回家吃午饭的时间。我们嗅着芬芳花香与清新泥土混合的气息,踏着小径,就这样,一步一步,不时回望这波光粼粼的湖面,心里说不出的留恋。

  啊,多少美好的一个上午!多少愉快的一次春游!

春游四年级的作文300字 篇4

  今天茆老师带我们去春游啦,我们好高兴!

  我们去了两个地方。第一个是龙华烈士陵园,第二个是植物园。我们先到龙华烈士陵园举行了仪式,然后去参观。我看到了一辆囚车,还参观了监牢。我们还进入了一个地道。我在墙上找到了三个用红毛笔写的粗粗的“不”字。我想是让我们不要用手去摸的意思。后来我们在走出地道的时候迷路了,只好原路返回。参观完了我们就乘车去植物园了。

  一路上我们班的同学一直在说话,叽叽喳喳地,很开心。到了植物园,我们先吃饭。大家都拿出桌布铺在草地上,分享着带来的食物。孙佳园吃不下一包糖,把剩下的给了我。我又给了赵文溪两颗,邹子尧一颗。吃完饭,我们就去玩了。路上有用草搭成的“北京欢迎你”的福娃,有杨浦大桥。这个杨浦大桥很好笑,因为很小,像蚂蚁过的。参观完了我们去看表演。有海军爬杆,中华武术,举重,魔术,杂技等,很精彩!

  今天的春游真开心!我玩得很累,回家要好好休息休息,明天 才有精神上学。

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