有关小学生四年级作文锦集8篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学生四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学生四年级作文 篇1
“啧啧，这儿真脏啊！臭烘烘的。”
听着迎面走过来的同学的埋怨声，我向他们望去：只见刚刚参观完学校后院的同学们，个个捂着鼻子纷纷朝着教室的方向跑去，留下一串串脏兮兮的脚印。
今天上午课间操时，学校组织全体学生“参观”教学楼后面。看着一个个参观完毕的同学们脸上那难过的表情，我有些疑惑，也有几分好奇：学校后面难道真的有那么脏、那么臭吗？我边想边随队伍向学校后面走着。终于轮到我们班了。
到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同学脸上表情的含义。只见刚下过雨的地面上，泥泞不堪，到处都是污水，一脚踩上去，就会发出“吧唧吧唧”的响声。靠墙的几个垃圾桶是空的，旁边的地上却扔满了垃圾。有空饮料瓶，塑料食品袋，废纸团等乱七八糟的废弃物。看到这些，我楞住了，简直不敢相信自己的眼睛，难道这就是我们美丽的校园？望着眼前这场景，我陷入深深地思考中……
我越想心里越惭愧，觉得自己的脸好象在发烧一样。难道不是吗？我们平时吃完零食，都是随手将食品袋一扔；喝完饮料，也是将空瓶子随手丢弃，压根就没想到会破坏环境。心里只是想着别人不会这么做，自己做一次没有关系。可没想到的是，假如大家都这么想，都把希望寄托在其他人身上的话，结果将会是什么样子？眼前的一切就是答案，这可是我们亲手造成的啊。想到这儿，我感觉到自己的脸此时一定很红很红。
参观完毕，回到教室，大家的心情都很沉重。老师在黑板上写出了本次活动的主题：保护环境，从我做起。凝望着这八个大字，我的心里感到很难过。在这之前，我们谁也没有用自己的行动来爱护、保护环境，只是在嘴上说说，一点实际行动也没有。这时，又有一位阿姨扛着摄象机走进教室，采访同学们。老师让大家发言，说说参观后的感想。
“这都是我们造成的”，“真是不看不知道，一看吓一跳啊”，“平常不注意保护环境卫生，没想到会造成这么严重的后果啊！”同学们纷纷发言。
“我们要行动起来，”我说道，“从小事做起，从我做起，从一点一滴做起”。
老师最后做了总结发言，并向我们提出了具体要求——保护环境，从我做起！
我暗暗地在心里下着决心：从我做起，做一个讲公德、讲文明的好学生。
小学生四年级作文 篇2
未来的汽车非常炫酷，既可以自动驾驶又可以飞行。不信？跟着我来看看吧。
现在，堵车这个问题一直困扰着大家。但是，未来的词典里没有堵车这个词。因为未来的汽车设计很先进、很特别，不但可以在陆地上跑，还可以在天上飞呢！汽车的电脑系统可以通过语音、手动、意念三种方式控制，人们可以根据自己的需要选择你喜欢的方式操作。是不是很酷呢？
未来汽车的飞翔有两种方式，分别是螺旋桨升空和反推动力升空。如果要用螺旋桨升空，就喊升空一号，螺旋桨就会自动伸出；再喊起飞，螺旋桨就开始高速旋转，把汽车带上天。假如，你还想要升高，就喊升高就可以了。科学家们应该是从直升机上获得灵感的。
要用反推动力升空的朋友们看这边，我们先不着急，我来讲反推动力的原理。燃料燃烧产生大量气体，高速向地面喷出，便会产生推力：首先喊升空二号，汽车就会被汽车底盘的四根机器手臂撑高0。3米，轮胎就开始翻转到右侧面，喷火口打开后，喷火口自动喷火，产生反推动力使汽车升空。同时，四根机器手臂开始收回。真酷！
我们再来看看自动驾驶功能吧。司机长途行驶时，一旦困了，都必须停在路旁休息，很浪费时间。但如果疲劳驾驶的话又容易出安全事故。这时，如果汽车能在司机休息时自动行驶就好了。在科技发达的未来，人们一定会克服了这个难题，发明了自动驾驶功能，只要打开汽车电脑系统里的导航仪，输入目的地，喊自动驾驶，汽车的自动驾驶功能就被打开。汽车就开始自动驾驶了。如果你们一家外出旅游回来，在机场不好打车，这时只须你无线遥控指挥，汽车就会乖乖地来到机场，接你们一家回家。是不是很酷呢？现在你们心服口服了吧。
随着科技的发展，未来的汽车将会有越来越多的功能满足大家的各种需求的。我一定要好好学习，将来争取发明性能更优越的汽车。大家期待吧！喂喂喂，这可是我的专利哟，不准你们抢的，哈哈。
小学生四年级作文 篇3
敬爱的肖老师,其实,在我的心中,藏着好多好多想对您说的话。但是，我不敢说。这大概是女孩子的天性吧。现在，让我来向您倾诉一下吧。上三年级时，这是您第一次教我语文，开始，我很害怕您，后来，就不怕了。而且觉得您是那么的和蔼。直到四年级，我才深深地意识到，感悟到您对我的爱。那次，您叫我到办公室去，我去了。只听见您用微小的声音对我说：“你觉得你退步了吗？”我点点头，您又说：“你找出什么原因吗？”我默不作声。您又说：“是不是由于骄傲的呢？”我又点点头。“回去......”正巧，一个同学跑进来了，您立刻停下来，等那个同学走了，您又继续讲下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定会改的。”我听了，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您为了保住我的尊严，所以，在有人来时停下来不说话。啊！敬爱的张老师，谢谢您，谢谢您对我的栽培和关怀！
小学生四年级作文 篇4
我的生命在演奏着一曲美丽，举世无双的音乐,而童年,就是那金色的,最动听的'引曲。
引曲是一个个音符组成,童年是一件件小事组成，让我最难忘的那天,是最美的音节。
在我很小的时候,姥姥家的树上有个大吊床,吊床十分漂亮。
那天,我像往常一样,爬到吊床上,我把吊床悠来悠去的，"叭"的一声,我居然掉下来了。我很奇怪,平常没有摔过呢,怎么回事?我带着疑问又上了吊床,"叭"我又掉下来了,这回我看到了,原来悠的太高了,吊床一斜,我就掉下来了。
我又上去了,不过,这次我抓在吊床的方格孔里,悠着悠着,"啊"!是谁在叫?我呀,我没摔下去,却倒过来了,真像吊死猪.
妈妈跑来,焦急地问我:"宝贝,没事吧?"我一点一点的把腿松开,够到地,然后说:"没事"妈妈这才放了心,问我:"你干嘛吊在上面?"我把妈妈推着进屋说:"你别管!你别管!"妈妈叮嘱我说"小心点,别伤到。"我一口答应下来。
到了屋外,我干脆把吊床合成一根绳子,紧紧抱住,笑了：看你再摔我......没想到,这次不仅仅是倒着了,而是一连翻了几圈,又翻了回来,然后仍然倒着,我不小心松手,掉在地上。妈妈出来了,想把我领回家,我不同意,妈妈把吊床展开,把我抱到上面,轻轻的荡。咦?怎么不掉了?问妈妈,妈妈笑而不答,只是说:"小淘气包,说了你也不懂。"
那天妈妈说的话,我现在懂了,却十分想念那时什么也不懂的我,想念童年的快乐,可是,一切都成过去,只有对未来,对现在好好的把握的份了。
小学生四年级作文 篇5
中秋佳节又来到
大卖场要绕一绕
烤肉架和煤气炉
肉片炭烤才对味
调味料要准备足
少了一味就不妙
中秋小孩戴柚帽
亲朋好友齐报到
手忙脚乱架烤炉
黑黑木炭放进去
火种一定先点燃
用力吹呀用力??
炭火烧得旺又旺
烤网包上铝箔纸
卫生安全是王道
香肠玉米甜不辣
琳琅满目的烤物
海陆双拼加蔬菜
想吃什么自己来
中秋夜晚香满路
烤网架上好热闹
虾子穿起红洋装
牡蛎在跳桑巴舞
猪肉刷上沙茶酱
超级美味一级棒
阵阵香气窜鼻腔
害每个人的口水
流得如溪一样长
鱼肉入口嫩又软
虾子新鲜真弹牙
牡蛎饱满汁鲜甜
肉片咸香好入味
吃进胃里真满足
中秋月圆人团圆
皎洁明月照天边
夜空闪亮如白昼
欢乐温馨满人间
小学生四年级作文 篇6
我朝思暮想的学工日终于来临了！今天，我觉得天格外蓝，阳光格外灿烂，空气格外清新，我们迈着轻快的步子上了车。
来到那里，新鲜有趣的“步调一致”就立马开始了，我们兴奋地一下子就进入了角色。所谓“步调一致”就是四个人站在同一块木板上，每个人的两只手拉住木板上的绳子，然后一起齐步往前走。我们对于哪一组最先到达终点特别感兴趣。老师给我们设定了“练习”、“半决赛”和决赛三个回合，第一回合和第二回合，我们小组都没有夺得第一。唉，真是太遗憾了，不过我没有泄气，我拼命地思考成功的方法，我想：徐李晔涛和卢憬崎太重了，他们在后面会导致我们拉不动，还会不住地磕绊，这样岂不很慢？我果断地让组员调换了一下位置，相信我们组在决赛中一定会是一匹“黑马”吧。决赛开始了！我和队员们的眼睛死死盯着终点，信心十足。起先，孟可雨和陈淡小组都在我们组前面，但是，不知怎的，陈淡组绊倒了，大好的机会来了！我们信心倍增，步调越来越一致，速度也越来越快，孟可雨组居然也绊倒了，冠军非我们莫属了！我们顺利地超越了他们，最终取得了最后一个回合的胜利！
老师发给我们组每个队员一个精致的小奖品——一个水晶做的公鸡，看着这个胜利品，我们都不由地体会到：一个集体中，只要大家齐心协力，团结一致，做任何事都会成功！
小学生四年级作文 篇7
“百米长廊，书声朗朗……”每当我听到这首歌时，便会想起我那美丽的校园。今天就让我们一起去看看吧。
站在门口，一个前灰色的伸缩门，在阳光的照耀下，银光闪闪。一进大门，首先映入眼帘的是一块儿石碑，上面用繁体字写着我们学校的校名和建校日期。石碑旁还有个美丽的花坛。每当盛夏，这里便是花的海洋。不时还会有几只小蝴蝶翩翩起舞。当一阵微风吹来时，花儿便频频点头，向我们问好。又像是欢迎我们似的。
沿着花坛旁边的柏油马路向前走，隐隐约约可以看到几棵松树，它们就像一个个士兵一样守卫着我们的校园。
再绕过旁边的小路，我就可以看到六栋深红色的教学楼。走进教学楼里，沿着右边的楼梯爬上，进入了我们的教室。推门而入，桌椅摆放得整整齐齐，地面也干干净净。头顶上还有几盏日光灯。
下了教学楼，在向左拐，就来到了宽阔平坦的操场。操场的最前面就是升旗台。看着用鲜血染成的国旗，作为中国人，我感到非常的自豪。在操场周围有一条长400米的，红色橡胶跑到。每当下课时，同学们便在操场上尽情地玩耍。有的踢毽子，有的打篮球，有的打乒乓球好不热闹呀。
我爱我的校园。它是一曲歌，一幅画，一首诗！我爱我的校园！
小学生四年级作文 篇8
我家来了一位新朋友，大家猜猜它是谁？小狗？不对。小猫？也不对。小金鱼？对了，就是它！
小金鱼是妈妈买来的，装在一个透明的尼龙袋里。我兴致勃勃的看着它，我想我要给它一个舒适的家。于是，我拿来鱼缸，给鱼缸放好水，再放一些沙石和几棵水草，一个生态小鱼缸就制作好了。最后把小金鱼放进了鱼缸，它自由自在的游来游去，十分开心，我想它应该很喜欢它的新家吧！
小金鱼调皮又贪吃，记得有一次，我忘记给它喂食，当我回家它便飞快的游，使水面发出清脆的声音，吸引我过去看。我来到鱼缸前，它就立刻摆动着它那耀眼的红色鱼尾，又张开它那樱桃似的小嘴，它那双突出大眼睛也特别炯炯有神，好像在和我说话呢！当然我也明白了，它是饿了，希望我可以给它喂东西吃呢！不过，我可不敢多喂，这家伙可是真的会把自己撑死的，所以每次我只能喂它一点点。我拿了几粒米饭放到水里，它立刻张开嘴巴把米饭吞下去，不一会儿就吃完了。吃饱了它又悠闲的游来游去，真是会享受啊！
当然，它还是一个非常好的朋友。当我做作业时，它就在鱼缸里静静地看着我。在我背书时，它就当我忠实的听众，在我遇到不会的难题时，它会看着我，好像在说：“加油，相信你可以的。”在我开心时，它就好像读懂了我的心思，在水里灵活的游动，不时还冒几个泡泡出来，真是一条欢快的鱼儿。
这就是我家的小宠物，一条美丽的小金鱼，给我带来许多欢乐。
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