【精品】四年级雨中作文汇编6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的四年级雨中作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级雨中作文 篇1
站在教室前的廊上，向上望，载着无数眼泪的云也渐渐向更远的天边飞去。突然，空气变得混沌起来，空中有细密的雨丝在飘飘飞，原来是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。
隔着楼外的那湿漉漉的小道，对面的一片翠绿扑进了眼帘。远远望去茸茸的，像一片天鹅绒的细绿毯。这绿其实是一块草坪，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽力显露它那象征生命的绿色。
而比草坪更高更显眼的茶花也毫不逊色，在雨水的湿润下变得更加妖娆，更加晶莹。谁的泪儿在飞？雨中的茶花已是落红无数，那花儿上的雨水仿佛是晶莹剔透的泪珠儿让人心生怜惜。
天是灰蒙蒙的的，和谐地衬托着草坪边那座淡粉色的楼。那是我们的实验楼。
实验楼的两面都坐落在一个连着的小小的“花园”里。花园是简朴的，但我们却最爱。水泥石板的小路，被雨洗过后，有那种特殊的江南水乡的味道。走进去，又是湿漉漉的草地，一脚踩下去，被雨湿润的草地，是软软的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮墙上潜逃的小蜘蛛、小壁虎、小蜗牛，那些长在草地里不知名的小野花，最普遍的黄色和粉色，水的湿润，真是养眼。
若说晴天的校园如同一首动人的诗歌，那么雨中的校园便是一副生动又活泼的水彩画。我被这美丽的校雨景给吸引。不过真正吸引我的，其实是校园本身，雨，只是渲染了它。
四年级雨中作文 篇2
今天天气不如前几天热，从早上买完菜回来到做完作业，天一直很凉快，但一看天色，那天就像一个娃娃脸正在生气，一看就是要掉“金豆豆”了，我赶紧关好门窗，等待大雨的降临。
一滴、两滴……倾盆大雨终于从天而降，雨雾弥漫，草地上的绿茵默默地享受着这份来自大自然的洗礼；晶莹的水珠在草叶之间弹来弹去，如同草叶们在传递着一颗颗晶莹的珍珠；地上，一朵朵美丽的水花在绽放，煞生煞灭，却留给观者无限的瑕想。
树上，传来一阵阵蝉鸣，是哀叹这场雨太大，弄得它无处闪躲？是兴赞这场漂泊大雨为它驱除了赤炎的热夏，为它带来了凉爽？还是仅仅在唱着它平常的歌调？头上传来一阵阵雀声，是一对鸟雀在歌唱吗？是雨滴弄疼了鸟雀的翅膀吗？等到人抬头观望那青色的枝杈时，只剩下雨夹风吹拂枝杈的声音，那鸟雀已经飞走了，身迹无影无踪。
雨已经越下越大，小区里那两个秋千在风吹雨打之下慢慢摇动，上面坐着的是无数的雨滴，它们坐着秋千，荡呀荡，一会儿有雨飞出去与大地拥抱，一会儿又有新的同伴加入行列，树叶在风的抚摸下，“沙沙”作响，奏起了一曲激情高昂的雨中飞鸣曲，给雨滴伴奏，给鲜花鼓舞，给大地回鸣。
楼边，从窗口往外看，楼墙上有一道雨水挂成的水帘，横看似清溪，竖看如瀑布，形成一道“水帘洞天”的美景，细看，那雨竟如泉水一般清澈，把楼冲刷得干干净净。在一旁斜坡上，一条“小河”正在流动，咕咚咕咚，伴随着盛开的水花，这条“小河”欢快地踏着步伐，像坡下走去，为草滋润泥土，为大地清洗，让整个雨中的世界焕然一新。
雨下得更大了，世界完全处在朦胧之中，飘飘渺渺。
四年级雨中作文 篇3
窗外飘起了淅淅沥沥的小雨。突然，一个急促奔跑着的小男孩闯进了我的视线。他好像在追着什么，一不留神，重重地摔倒了，看上去很严重。我正打算下楼扶他的时候，一个时尚的少年走近了他。
那个少年身穿黑色的T恤衫，戴着鸭舌帽，还撑着一把十分漂亮的雨伞，悠闲地戴着耳机听着音乐。哇，他真是又酷又帅!可是他看见那个男孩后竟然不耐烦地皱起眉头，破口大骂：“真是脏死了!真不知道那些父母是怎么带孩子的!雨下这么大，烦死人了，滚开!别挡我的道!”说完还踢了一脚小男孩。
此时，小男孩哭得更凶了。我实在看不下去，怒气冲冲地走出房门，一路飞奔到楼下，结果反倒因为跑得太快摔了一跤。我吃痛地站了起来，想去帮男孩也无能为力了。
男孩身边不知道什么时候多了一个身材瘦小的中年人。他的样子很奇怪，皮肤像炭那么黑，手也像枯柴般又瘦又干，衣服上的补丁很显眼。我琢磨着男孩又得被人欺负了。意外的是，那个中年人竟然毫不犹豫地把男孩架在自己那弱不禁风的背上，用慈祥的语气说：“孩子，没事吧?叔叔送你去医院，别怕!”小男孩不再哭泣，点了点头。然后，中年人背着男孩一瘸一拐地往医院走去。 我呆呆地看着他们的背影，男孩倚靠在中年人的背上，而中年人一边对男孩嘘寒问暖，一边向前走着。他每迈出一步都那么艰难、那么吃力，可是他仍坚持着。他们越走越远，直到变成一个黑点，消失在雨幕中......
那一瞬间，我终于明白了“人不可貌相”的真正含义。
四年级雨中作文 篇4
春雨，在淅淅沥沥地下着，春雨让小草更绿，花儿更艳。可是，在美好的景象背后，有不少小动物因此丧命。
看，有一只可爱的小鸟正在雨地里觅食，雨，把它美丽的羽毛淋得精湿，它的翅膀粘满了泥土和草叶，十分沉重，它无力地挥动着翅膀，“啾啾”地叫着，连那叫声也变了调，由清脆悦耳的鸣叫转变为沙哑的呜咽。在它奄奄一息的时候，雨停了。小鸟刚喘过气来，就发现在离它一步远的地方，有一粒花生米，小鸟很兴奋，它一会儿东张西望，一会儿抖抖身体，大概是考虑该不该吃这到嘴的美食。它为什么不去吃呢？哦，正前方的凹坑里积满了水，而花生米正在水坑的另一边，小鸟一步一步地跳向水坑。突然，它一失足掉进水坑，它挣扎、呼救，都没有用，它绝望的地闭上了眼睛。就在这时，一个小女孩发现了小鸟，把它救了出来，放在一块柔软的绒布上，给它擦干了身上的羽毛，等它恢复的差不多了，小女孩把它捧到外面，小鸟扇动着强有力的翅膀，飞向蔚蓝的天空。
一场本来很残酷的灾难，就这样被成功地化解了。
四年级雨中作文 篇5
雨中世界下午，一场秋雨的来临，打破了雨前凝固的空气和特有的沉闷。天空中乌云密布，狂风目空一切的四处走动，想刮走大树的枯叶，想折断小树的细枝。忽然，一道雪亮的闪电从天空划过，紧接着是“轰隆”的雷声和“哗哗”的大雨，正在下班路上的人们匆匆加快了速度找地方避雨。等待中的人们 显现着焦急与不安。可大雨如注，中间还夹杂着轰鸣的雷声，没有一点儿停下来的意思。
在等待的过程中，我感觉像过了一年一样，窗外天昏地暗，“哗哗”的雨声.“轰隆”的雷声.还有“呼呼”的风声和“沙沙”的树叶声，奏出了一首雨中交响曲，我在家中安闲的坐在床边，看着雨点打在窗面上顺流而下，看着大树的枝条随风舞动，就像一头头张牙舞爪的野兽在挥舞着手臂，又似枝条在抽打着天空，而闪电和雷声就是抽出一条条伤口，和天空觉得疼痛而发出的咆哮声。
我胡思乱想着，对于雨的大小变化没有丝毫察觉。不久，雨停了，太阳露出了笑脸，我也被从幻想中拉回了现实。
四年级雨中作文 篇6
静静的躺在床上，听着窗外淅沥的雨声，我又一次陷入了沉思。往事如烟，在眼前缭绕、回荡，挥之不去，一个小姑娘的身影又浮现在我的眼前。
和她的相遇也是在一个下雨的日子里。初春的细雨，如牛毛般从天际洒落下来，形成了一道道晶莹的雨帘，在这如雾如烟的雨丝中，一切都是那么的朦胧，那么的缥缈。由于生活中的烦闷事，我决定在这雨中独自出去转一转，以宣泄一下心中的郁闷。
我徘徊在一条乡间的小道上，眼前是迷茫的一片绿色，晶莹的水珠落在翠绿的枝叶上，仿佛一颗颗透亮的珍珠，在叶丛间滚动，偶尔有几滴从叶端滑落下来，水珠在空中划出一道美丽的弧线，然后消失在潮湿的泥土之中。
我抬头仰望天空，灰蒙蒙的一片，无尽的'雨丝打在我的头上、脸上、身上，也深深打在我的心上，让我产生了一种冰凉、失意的感受。不知不觉中，我的眼泪随着雨水一齐流落下来，脑子中也出现了刚才和妈妈争吵的一幕：妈妈去地干活了，要我在家做饭，可我由于贪玩而忘掉了这一切，结果妈妈从地回家后，看到我什么也没做，就吵了我两句，而我呢也不甘示弱，就顶了几句嘴。随之，妈妈就不再理我，独自一人做饭去了。而我也闷着气，躲进了自己的房间……
站在雨中，我真的不知道该何去何从：是回去向妈妈认错又或不去理她？正在我进退两难之际，突然，一句充满稚气的童声打断了我的思路，“大哥哥，下雨了，你咋不回家呀？”我抬头望去，一个打着兰花雨伞的小姑娘站在我的面前，一双乌黑、灵活的大眼睛正盯着我呢。
我下意识的擦了擦脸上的泪水和雨水，故做轻松的说：“没事，大哥哥喜欢淋雨。”小姑娘天真的说：“我妈妈说，淋雨会得病的，病了就要吃药，药很苦的，你还不回去吗？”我低着头说：“我在家中很烦，不想回家。”小姑娘笑了一笑，又仔细的看了看我，说：“你不走，我可得赶快回家了，要不妈妈就该着急了，找不到我，她会哭的！”说完，小姑娘就一蹦一跳的走了，我所能看到的只是一把兰花小伞渐渐模糊，逐渐的消失在雨幕之中。
小姑娘姓什名谁，我无从知晓，但我从小姑娘的话语中却能感受到小姑娘那纯真的心灵以及她妈妈对她无微不至的关怀，再对照一下自己，回忆起母亲往昔对我的好，我才真正的发现，我错了，我真的错了。
正因为小姑娘的出现，才改变了我的思想，在此我要感谢她，于是我向小姑娘走的地方深深的鞠了一个躬，然后转过身来，在这初春的霏霏细雨中，毅然向村中走去。
身后依旧是蒙蒙的细雨和沙沙的雨声，但我好像在眼前看到了一道美丽的彩虹，在彩虹上依稀看到一位打兰花雨伞的小姑娘，正对着我微笑呢！
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小学四年级语文《雨中》教案05-21