有趣的字四年级作文（精选26篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的有趣的字四年级作文，希望对大家有所帮助。
有趣的字四年级作文 篇1
今天,空气格外的新鲜！使人的心情舒畅。
我像往常一样来到学校，“咦”有人问：元旦是在家里过的！怎么会跑到学校去？嘿嘿，因为老师说，我们不仅是在开联欢会，还在送一位同学他马上要转学了。
终于到了第二节课了，联欢会开始了，同学们欢呼起来，有的同学还很夸张的站在桌子上表示高兴,老师面带微笑，走进教室，说：“联欢会正式开始，第一个环节是才艺大比拼”。只见第一位同学冯斌上场，说：“大家好我来给你们讲一个笑话”。讲到一半不知道是不是太精彩的原因。同学们笑的很夸张。
第二个林雨帆也是讲笑话，不过最精彩的还是罗加聪和杨啸天带来的表演了，只见他们气势汹汹地走上讲台，给我们唱了一首很搞笑的歌。游戏接近尾声了，老师神秘的说：我会送给熊川东一个礼物。”老师拿出一个田字格和一本作文本送给他，希望他能在别的学校好好学习！
有趣的字四年级作文 篇2
童年的事就像一颗颗星星在我心中，下面我就给你讲讲其中的一颗“星星”吧。
那是我在三岁的时候发生的事。当时，爸爸和妈妈带我去花园玩，我看见了一棵茂盛的大树，就起了贪玩之心，这棵树并不高，我急忙想爬上去，这时，妈妈提醒我说：“霓霓，小心你摔下来哦！”可是不听妈妈劝告的我非要爬上去。我“蹭蹭”两下爬上了树，一手抓着树杆，一手学着齐天大圣的样子，说：“哈哈，吾乃齐天大圣也，什么也不怕，我是最聪明的吖！”我在树上摆弄着，玩得开心极了，谁的劝告也不听。这时，一只花蝴蝶在空中翩翩起舞，坐在树上的我马上被花蝴蝶吸引了，我马上想去抓蝴蝶，可我刚刚从树上下来，就摔了个“狗啃泥”，幸好那树不高，这时，爸爸妈妈突然大笑起来，原来，我的脸上全部都是泥巴，非常狼狈。我很气愤，又想去抓花蝴蝶，爸爸连忙劝我，我从上一件事中吸取了教训，这才停下来。
童年的事真是太有趣了，现在我一想起来，还有点恩俊不禁呢！
有趣的字四年级作文 篇3
这几天都阳光明媚，盛暑逼人，可是我们楼道的台阶总是湿漉漉的，抬头一看，原来是水管漏水了！
之前，水管漏水之后，不仅把楼梯弄湿了，还会喷到居民们，这可是通往楼层防盗门开启回家唯一的必经之路，只好每次冲上去，鞋子沾了水不说，漂亮的衣服也沾上水了，给我们带来极大的不便。
楼上的一位叔叔搞了一个有趣的发明：在漏水的破口处装上一个裁剪好的雪碧瓶子，这样水就不会溅起，而是在瓶子里流动，但是接水的瓶子还是离地面有好一段高度呀，看，一条木棍被固定，横在接口处，瓶中接到的漏水便通过靠在墙边的木棍流向地面，这样虽然避免了居民弄湿衣服，但是上下楼梯还得踮起脚。
虽然现在方便了一些，但是水资源宝贵，在我国的西南地区，缺水；在非洲那一带更是有多少村子缺水呀！知道楼长阿姨已经打电话叫了水电厂的师傅来维修，但迟迟几日还没来，我真希望工厂的叔叔能尽早来，帮助我们修好水管。保护水资源，节约用水，人人有责！
有趣的字四年级作文 篇4
课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。
老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师都乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。”
台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
有趣的字四年级作文 篇5
8月20日下午，乌云密布，眼看着就要下雨了，我和妈妈高高兴兴的去了中大国际必胜客，因为我们要在这里举办第五小组读书分享会。
三点半的时候，我们组的小书虫们一个一个都到齐了，大家一见面都相互拥抱，相互问好，都笑成了一团，开心极了
四点钟我们的分享会正式开始，分享的书是《红鞋子》和《格林童话》,在分享过程中同学都会积极参与讨论、发言，气氛非常热烈，对提出一些问题每年同学都有自己的见解，分享内容也各有特色，有的分享自己喜欢的情节，有的分享自己喜欢的人物，有的朗读了自己最喜欢的片段，还有分享好词好句，我最喜欢的一个环节是，成语抢答，家长们给我们出范围，我们同学进行抢答，我们答的有“春、夏、秋、冬以及含数字”的成语等等，场面非常热闹，最开心的是每个环节都小小礼物呢！
最后， 我们每个同学还背诵了一首古诗结束了活动。
有趣的字四年级作文 篇6
今天我和妈妈去公园捞鱼，捞了5条，其中一条是白色的，让我们去看看它吧！
它长着一双又大又黑的眼睛，身体上的白色鳞片格外引人注目，像是披着白色的婚纱。它的尾巴也是白色的，尾巴上有几条细线，游动的时候尾巴还一摇一摆呢。
它开始吃饭了，我把那小小的鱼食撒了进去，它装的像一个领导者似的.，带着那几条红色的小鱼，在水里吃我撒的鱼食。
它不仅会吃，还很会玩呢，有一次，它和我玩捉迷藏，它躲在了那一块白色的石头后面，让我把它的颜色和石头搞混了，让我以为那块石头就是它。我把石头给拿了起来，它终于现身了，这是我才知道它在石头的旁边。赢了我的它，十分的快活，在水里到处游。
到了晚上，它开始睡觉了。它是一个小小的“张飞”呢，它睡觉的时候，眼睛一眨也不眨，后来，我在书上知道了，鱼是没有眼皮的，所有的鱼睡觉的时候是睁着眼睛的。
这可爱的小金鱼，真是又有趣，又调皮啊。糟了，它跳出来了，我去救救它，拜拜！
有趣的字四年级作文 篇7
一天晚上，我和姥爷去广场散步，我想到蹦蹦城玩，姥爷同意了。
来到蹦蹦城，呵！好大的蹦蹦城啊！足有50平方米，门口顶上是个彩虹桥，桥上有五个金闪闪的大字“淘气小蓝猫”，我疾步进了里面，里面有各种各样动物故事，其中有蓝猫钓鱼，有小兔笨笨跳绳，还有米老鼠和唐老鸭跳舞……好玩急了！
这里的小朋友，有的捉迷藏，有的在蹦蹦跳，有的在上滑梯，好不热闹，我马上加入了捉迷藏小组里，我开始捉了，他们都藏起来了，我看见一个小朋友在蓝猫的后面藏着，我就一蹦一蹦的去追，他看见我去追他，就跑起来，我急了，一个高蹦过了假山，正好砸在他的身上，我们俩同时腾起两米过高，他“哎呀”一声躺在床上，我又重重的砸在他身上，“我投降！我投降！”他向我求饶了，我“哈哈”的大笑起来，其他小朋友也跟着笑起来……
蹦蹦城可真有趣呀！
有趣的字四年级作文 篇8
生活中，有许许多多的趣事，总让我们开心：一位捣蛋的班长，爱躲来躲去的小猫，一节幽默的课。这些都珍藏在我的记忆里。今天，我就来讲讲一只爱上蹿下跳，乱咬东西的狗。
我家的邻居有一只小狗，名字叫：“钝钝”。虽然它叫钝钝，可它一点也不迟钝，咬走别人的东西就会躲起来，把东西咬一个洞又一个洞，又会神出鬼没地把东西还给你。
那天，我和一位朋友在打网球，我不小心把球传到了球场外，突然，从草丛中窜出一个黑影，迅速地咬着球，向对面的草丛窜去，我呆在那里，我追了过去，黑影窜进了草丛，我把脑袋探进了草丛里，看到了夺球者的真面目，是钝钝，它一看到我来找球，以最快的速度窜出草丛跑了，我追了上去，我跑得太累了，只好眼睁睁的看着球从眼前消失。
我一直找球，一直都没找到，没过几天，我在家门口找到了球，可是球已经一个孔又一个孔，面目全非。
这真是一只有趣的狗，你喜欢这样有趣的小狗吗？
有趣的字四年级作文 篇9
“奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。谁能猜出谜底。”杨老师说。同学们异口同声说：“空气，空气。”杨老师又说：“谁能抓空气？”同学们傻呆呆的想：空气看不见又摸不着，谁也抓不着。大家皱起眉头，冥思苦想，怎么也想不出来。教室里冷冷清清的，我轻轻地走上台，猛的一抓，可是空气都从我手缝里穿过。老师又说：“空气有重量吗？”我们 争先恐后地喊：“没有，没有。”
老师拿了一根又细又长的小尺子，再拿来几根绳子，吊起来，把两个气球捆起来，一样重，可是把一个气球放掉气，有空气的那边马上斜了过去。今天的实验，让我知道了空气原来是有重量的。
有趣的字四年级作文 篇10
我们家有一只小狗，它叫绒毛球，小名叫球球。球球身上的毛是土黄色的，头上是金黄色的，尾巴是黑色的，嘴巴也是黑色的。球球有一条长长的尾巴，又粗又长的腿，又小又圆的耳朵，又小又圆的头。它看起来傻呆呆地，但也很可爱。
一次，我给它端饭，我看见球球似乎闻到了什么，我就躲起来，突然它一抬头，一直盯着我身藏的角落，我一直不出来，它好像等急了，球球就开始狂叫，好像在说:“快出来，我饿啦！”我被吵的受不了了，就出来了，我走到它跟前，它猛的就像人一样站了起来，吓我一跳，如果在这时它心急，就会用后腿猛地一跳，果然真的实现了，就这样，饭洒在地上，这时它不这么活泼啦，它的后腿紧加着尾巴，赶快跑到墙后面。这时我很想打它，可是它又这么可爱，所以我不舍得打它！
这条小狗又贪吃又可爱又调皮。有一次就因为它我差点被奶奶冤枉，这条小狗真是让我哭笑不得。
有趣的字四年级作文 篇11
今天，爸爸闲的没事，我让爸爸教我炒鸡蛋。要准备的材料有三个鸡蛋，盐，油，碗，筷子。
先拿出三个鸡蛋，在碗边轻轻磕一下，有个小洞，再把蛋壳掰开，蛋清和蛋黄流出来，有黄色，有的是青色，有的是黄色。然后把蛋壳扔掉。放一小勺盐，拿筷子使劲搅，等搅出泡泡，颜色是黄色的就搅好了。之后，把煤气点燃，把锅放上去，等锅冒烟后，开始放油。油放下去有噼里啪啦的响声。
等油上面有一层烟时，就可以倒鸡蛋了，鸡蛋倒进锅里时，“哗”一声响。我在一边发呆，心想炒鸡蛋什么时候可以好啊？没等我开口问爸爸，爸爸说：“快点翻，一会就糊了！”我赶快翻了一下，过一会，我又翻一下，不料，把鸡蛋翻碎了，又过了一会，我又翻一次，就这样，我翻了四五下，爸爸把火关了，然后让我把鸡蛋弄碎，铲到盘子里，就这样，我把炒鸡蛋做好了。
从这次炒鸡蛋中，我感受到了不能小看了一些事情，平时，我们看妈妈炒鸡蛋好像很简单，可我自己却做的一塌糊涂。
有趣的字四年级作文 篇12
大课间，是同学们最快乐的时刻。下课铃一响，同学们就迫不及待地冲出教室，以最快的速度跑到操场上开始大课间活动。
顿时，操场上，到处洋溢着同学们的欢笑声。
大课间活动真丰富。你瞧！同学们有的跳长绳，有的踢毽子，还有的正在玩“蚂蚁运粮”呢……真是五花八门，应有尽有。
我最感兴趣的，就数跳皮筋了。小伙伴们三个一组，五个一排，嘴里唱着：“马兰开花二十一，二五六、二五七……”，玩得不亦乐乎。脚上套皮筋的同学一会儿把脚分开，一会儿把脚并拢。皮筋之间的距离随着他们的脚有节奏地变大变小。跳皮筋的同学看准时机，纵身一跃跳进皮筋里，又使出巧劲跳出皮筋。那样子，就像一只只活泼机灵的小猴在跳来跳去。突然，玲玲因为没跟好节奏，不仅没有跳出皮筋，还不小心把皮筋拉了很长很长，惹得在场的伙伴们哈哈大笑！
在笑声中，伙伴们又唱起了那熟悉的、有节奏的童谣，皮筋越升越高，我们的快乐也越来越多。
有趣的字四年级作文 篇13
我最喜欢的一件事就是捏陶泥。
星期天，姐姐带我去她的美术学校参观美术作品，到了那里我看见有许多陶泥作品展现在我眼前，捏的栩栩如生，有小猫、小狗，还有小猪和大象。我一下子就喜欢上了这些作品，就让姐姐给我买了一块陶泥。我也不甘示弱，也学着别人捏了起来，我这捏捏，那儿按按，有时还在手上搓一搓，手里一块棕色的陶泥被我揉成了一个椭圆形，从靠上的部分一边用手轻搓，一边慢慢外拉一厘米左右，往回推一点儿， 一个猪鼻子便做成了，不一会儿，猪嘴、猪腿、猪尾巴也随着诞生了。
最后我用两块同样大小的陶泥，做成了两个圆片，往猪头两边一贴，这两只大耳朵耷拉下来，猪嘴往前撅，一对小眼睛笑眯眯的，十分逗人喜爱。由于我平常拿面团和橡皮泥练习捏，轻车熟路，又捏了四只神态各异的小猪。姐姐也捏了小猫、小狗。
我喜欢捏陶泥！它不仅锻炼了我的动手能力，还是一件非常有趣的事！
有趣的字四年级作文 篇14
今天上午，我在家里的阳台上，发现一只蚂蚁，黑黑的，像一粒黑芝麻，在地上走来走去，我断定它是在找食儿。我有意地拿来一小块小肉丝和一块小面包，我先把小肉丝放在蚂蚁面前，蚂蚁先用头触动一下小肉丝，然后就慢慢搬回了家，它的家也就是一个小洞口里面。
我觉得蚂蚁这么小，一块小肉丝比它还大一些，蚂蚁不可能搬得动。可是出乎我的意料，蚂蚁好像没费多大力气就把肉丝搬走了。我又拿出一块小面包，蚂蚁费了九牛二虎的力气，也没搬动，他好像放弃了，爬走了。但我还是认真地看着。不一会儿，蚂蚁又来了，后面还跟着几只蚂蚁，原来它是回去召集它们，一起来到了这块小面包前，它们有的推，有的拉，一下子就把那块小面包拉进了洞里。
我今天总结出了一个道理，那就是：人心齐，泰山移；人心散，搬包难。
有趣的字四年级作文 篇15
今天是星期六，是周末。由于今天的天气晴朗所以爸爸便提议带我们到波德申海边去野餐。我和弟弟听了立马起床了，我开心得手舞足蹈。我和弟弟便赶快去刷牙洗脸和洗澡，而姐姐便帮妈妈收拾去野餐的物品。全家人都准备好后，我们便出发了。
由于在车上的我们非常高兴，所以我们在车上有说有笑，不知不觉我们便抵达了目的地。我们看见哪里人山人海，到处都挤满了人，我和姐姐终于看到有位置了，那就是在一棵阴凉的树下野餐，我们赶快跑到哪里去霸占位置，否则又要等位置了。
安置好位置后，我和姐姐都换上泳衣下水去游泳，弟弟便和爸爸在沙滩上玩球，只有妈妈独自在树下看书听音乐。过了大概两小时，我们都上岸了，玩累了的我们终于都饿了，还好妈妈都替我们准备了丰富的食物，我们都吃得狼吞虎咽，差点啃到!
到了傍晚，太阳要下山了，我们看了太阳下山后，便带着愉快的心情回家去了。
有趣的字四年级作文 篇16
中等的个子，乌黑发亮的头发扎成一条长长的马尾辫批在身后，鼻梁上架着一副度数不低的眼镜，一张小巧玲珑的嘴巴有许许多多讲不完的话。你知道她是谁吗？对，她就是我——一个充满活力的阳光女孩。
我不知道我算不算得上是一个热情、乐于助人的人，但是我敢肯定，我不是那种吝啬、小气的人。我不会只为自己着想，也不会贪得无厌，而会帮助他人，劝恶从善。在班里，有同学题目不会做，有同学忘带文具，有同学作业忘记抄……面对如此情况，我都会伸出一臂之力，帮助他们解决这些难题。团结合作、互相帮助是我追求和向往的。俗话说：“友情比金钱更重要！”可见，友情是世上的无价之宝啊！
我既有优点，也有一些缺点。例如：上课爱讲废话，做小动作等。不过，我会努力地去改正，去克服这些缺点，做一个更加完美的人。
这就是我，一个普普通通的我。你能猜出我到底是谁吗？
有趣的字四年级作文 篇17
我见过，也吃过鸡，但就是不知道鸡是怎样进食的。于是，我决定好好观察一番。
下午择菜以后，爷爷把不要的叶子全扔给鸡吃。鸡见到吃的，一窝蜂似的涌上来，拼命地啄食，好像怕人家把自己的那一份给抢走了似的。瞧啊！它们吃食的样子真有趣：它们用锥子似的尖嘴叼住菜叶，使劲甩甩脑袋，把喙外头的菜叶甩掉，然后把最中间的菜叶咽下去。吃梗时，它们在梗上啄洞，一个洞、两个洞、三个洞……凡是被它们啄过的叶子肯定是千疮百孔。
更有趣的是，在它们吃食之际，总有一位“哨兵”——羽毛最鲜艳的大公鸡，警惕地左张张又望望，不吃不喝。
我曾偷偷靠近它们，刚刚跨出一步，可刚刚跨出一步，“哨兵”就立即咕咕咕地叫起来。立刻，所有的鸡都会抬起头来，紧紧地盯着我。有一只母鸡悄悄地绕到鸡群后面，偷偷啄食叶子。大公鸡一扭头，发现了它，立刻扎煞起羽毛扑了上去，使劲啄它头上的羽毛，惩罚这只母鸡。
鸡吃食的样子实在有趣！
有趣的字四年级作文 篇18
在我童年的时候，有很多有趣的事一直围绕在我的脑海里。其中，最令我印象深刻的，就是给小猫洗澡了。
一天，我无事可做，突然想给小猫洗个澡。说干就干，我先往盆里倒点冷水和热水，用手试一试，温度正好。再把小猫抱进盆。刚开始，它还不愿意洗澡，急得“喵喵”乱叫，好像在说：“我不要洗澡，我不要洗澡！”过了一会儿，它才安静下来，乖乖地站在盆里。我拿水往它身上泼，转眼间它就成了一只“落汤猫”。接着，我拿肥皂抹在它的身上，用手轻轻地搓它的毛，然后用水清洗干净。它一会儿用脚蹬着盆的边缘，一会儿急得“喵喵”叫，让人又好气，又好笑。洗完澡后，我把一条毛巾裹在它身上，把它抱到阳台上晒太阳。它眯着眼睛懒洋洋地躺在阳台上，样子舒服极了。没过多久，又变回那只干干净净、活蹦乱跳的小猫了。
给小猫洗澡真是一件有趣又快乐的事啊！
有趣的字四年级作文 篇19
2020年7月5日 ，爸爸、妈妈、小姨、群群妹妹和我一起去卫星基地去看卫星发射。
第一站我们来到了发射场。远远望去，火箭是那么大，那么高，爸爸告诉我：“经过叔叔们的辛勤劳动，火箭马上就要出发了”。
第二站我们到了离发射场约4公里的观测台。远远的听到一个叔叔大声喊到：“5、4、3、2、1，点火！”只见火箭慢慢地离开地面飞向太空，一道长长的火焰照亮了整个天空，火箭越飞越远，越飞越高，不一会儿它就钻进了厚厚的云层。这时我才发现周围的人们都在热烈的欢呼，我和群群妹妹也高兴地蹦了起来。
我们很快就来到了第三站——指挥控制大厅。从屏幕上看到了火箭分离的过程，突然有一个叔叔站起来说：“火箭发射成功！”大家都在欢呼着庆祝！
看火箭发射真有趣呀，下次有机会我还要去看火箭发射！
有趣的字四年级作文 篇20
汉字，距今已有四千多年的历史，是世界上使用人口最多的文字。
一个阳光明媚的中午，我和小伙伴在楼下玩猜字谜的游戏。首先我们选出了主持人，然后让白曦去配合用肢体来表演汉字。游戏开始了，主持人让白曦把双手合拢，举到头顶上，把脚叉开，让我们来猜。我们都异口同声的说：是人字。然后出第二题，主持人问：十三点是什么字？稍微想了一会儿说：是果汁的汁。恭喜你，答对了！主持人笑着说道。然后又问：十二点是什么字？我沉思了一会儿说：是斗字！你又答对了！然后又对我们说：原来你们都那么聪明呀！我们什么都没说，只是在那哈哈大笑。精彩的猜字谜游戏就这样结束了。
那晚，我还在不断的回味着当时的情景，整个晚上都没有睡着，第二天起来又和爸爸，妈妈。爷爷奶奶一起玩猜字谜的游戏，玩的开心极了。
爷爷还告诉我一句话：汉字是最美的，所以我们要懂的欣赏，要懂得珍惜，因为汉字是神圣的。爱汉字就是爱我们的祖国。
有趣的字四年级作文 篇21
我们中国人，有一种受到全世界称赞的文明——汉字，它是世界上使用人口最多的字，现在，学习汉字的外国人越来越多。
它们不像别的语言那样僵硬，而像一群活泼可爱的孩子。当我看到“光”这个字的时候，我感到被一群亮闪闪的汉字围绕；我看到“草”这个字，我仿佛被置身与草地之中；甚至看到“火”这个字的时候，我好像被一团火包围，把我烧的全身通红······啊！中国汉字多么神奇，这都得感谢祖先，可以的话，我一定要把苍颉邀请到人间，请他吃川菜，火锅，法国餐，意大利餐······在此我要向苍颉致敬，还有我要向汉字说一声“我爱你，汉字！你是我们中国人的骄傲！”这句话我要用300分贝的音量喊出，以表达我对汉字的敬意！
啊，这就是我们中华民族的汉字，形象，生动，有趣！
有趣的字四年级作文 篇22
有一次，我在路旁看到了这样的警示语：“不得在此大小便，违者发款20元！”别人看了都哑然失笑。居然有这等好事，在此大小便者不但不罚款，还发20元钱？写错了一个字，意思完全不同，难怪别人会笑。
还有一次，妈妈让我买尼可松（一种药）。结果我到了药店里，却忘记药名了。我想啊想，终于想起来了，我高兴地说：“我要一瓶‘尼克松’。”店里的阿姨看了看我，哈哈大笑说：“尼克松是美国大总统，我这可卖不起！我这只有尼可松，你不要？”逗得周围的人也都笑了起来。
从这两个事情中，我知道汉字文化实在太丰富了，如果正确使用，就会妙笔生花，使用错误，就会闹出笑话。因此，我们一定要规范书写，不要粗心大意，要不然不仅可能会出笑话，而且误事。
有趣的字四年级作文 篇23
什么是汉字？是由横、撇、竖、捺组成的奇妙符号。它不像其他文字，它的一笔一画，连贯、刚强、坚挺，就像中国人不能弯曲的傲骨，不能低下的头颅。
什么是汉字？是具有两千年生命的历史灵魂。形象的甲骨文、似画般的金文，优雅的小篆、古色古香的隶书、端庄的楷书、狂野的草书、流畅的行书，每一种字体，都早已具备了生命，它像一朵不谢的鲜花，绽放在每一个中国人的心中。
什么是汉字？是一股甘甜、清香的泉水。在你初次接触汉字时，你就会被它吸引。当我们渐渐了解汉字，渐渐尝清了它的味道，你可知道，它的源头和其他地方，又是什么味道？
什么是汉字？是一本叫做《道理》的书。拿“一叶障目”，一片叶子挡住了眼睛，可叶子又何止挡住了眼睛，无法感受世界的美，甚至认为叶子大于泰山，那么，叶子是否让人们清澈的心蒙上了一层灰？
到底什么是汉字？是一双庇护着我们长大的、美丽的翅膀，它将会带着我们，在天空自由翱翔！
有趣的字四年级作文 篇24
有一次上课一个同学为我们讲了一则小故事：“从前，有一块蛋糕，它走在路上。不小心摔倒了很多动物围上来，它们都在嘲笑它。这时，只有一只动物鼓励它，让它自己站起来。蛋糕在那动物的鼓励下，没有哭，站了起来。”这个同学说完问老师“老师，你知道那动物是谁吗？”“不知道。”老师答道。“不知道吧！告诉你吧，它是猪！”“为什么是猪呢？”“老师可真笨，难道你不知道朱（猪）古丽（鼓励）蛋糕吗？”那位同学说完老师和我们都哈哈大笑。
大家还记得还珠格格里的小燕子吗？有一次皇上罚小燕子抄礼运大同篇她竟然把鰥寡孤獨念成了鱼家瓢虫；还有一次纪晓岚师傅问她唐朝的诗圣和诗仙是谁，小燕子不知道她让五阿哥告诉她，没想到弄巧成拙她竟然回答是豆腐，里白。
这些由汉字而引发的笑话让我明白了汉字的妙处。
有趣的字四年级作文 篇25
汉字，是中国必不可少的一部分，它记录了我国古代人的智慧和才干；还有着八千多年的历史文化，还可以用汉字和别人交流，交上更多的朋友，让我们人缘越来越好。
今天，我们玩了一个叫“猜字谜”的游戏，老师先在黑板上放出了一个图片，那图片的样子可奇怪了。上面有一长一短两横，下面呢，有一个又长又卷的钩子，看着有点像猫的尾巴。我疑惑地喊道：“这是一个汉字吗？”当老师放出第二张图片时，大家都反应过来，有的同学激动地把两只手都举起来了。老师请了一个同学，她说出了正确答案：“云！”有些猜不出来的同学这才恍然大悟。
第二回，老师让我们说出“册”字的由来，这个真简单，大家都举手，有的甚至更夸张，把双脚都举了起来。老师十分纠结，不知请谁好。终于，老师请了第二个同学。他完整地说出了答案，老师奖励了他五个大拇指。
中国汉字是我国独有的文化，我为此骄傲，我以后一定要好好学习，把汉字文化传承下去。
有趣的字四年级作文 篇26
“好哇！今天又有活动了！”今天是星期四，我们班又搞活动了！我还当上了主持人（五个中的一个）。一开始，我们读开场词……
我觉得这次活动演得真好，因为大家都踊跃参加！我的感想是：因为有了我，原本搞笑的笑话加上我的搞笑动作，就搞笑加倍，同学们整节课都大笑不止！如果我们早一点搞这样的活动就更好了，还有就是如果我们早一点安排的话，就能事先排练好，以减少结结巴巴的后果发生。
不过，这次活动也有做得好的地方。就是：我在台上做各种搞笑的动作的同时，主持人小伙伴们能够互相配合、互相帮助，很默契。而且大家一直忍笑静听（我知道不好受！）有的同学就离题了，有的说《埃及文字大挖掘》里的埃及文字，可我们说的是汉字，还有的同学在讲笑话时讲到一半就忍不住笑了……
《有趣的汉字》活动用了两节课的时间，这次别开生面的活动让我们学到不少有关汉字的知识，既提高了水平又娱乐了大家，都以快乐、高兴、圆满来结束这次活动。
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