方式四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的方式四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
方式四年级作文1
今天放假，我和妈妈去西湖边玩。
一来到白堤上，我顿时感到神清气爽，那是一种极少感受到的舒畅。带着这种舒畅，我玩了整整一个上午。到了下午，我注意到一种开蓝紫色小花的植物，有几株已经长出了果荚，没想到，我的手指刚一触碰到它，它马上就从"0"形变成蝶形，小小的黑色圆形果实立刻跳了出来。看来它传播果实的方式和凤仙花一样。
我觉得好玩，又去碰开了几个，有的植株下面的果荚碰开后，再往上碰，果荚就不裂开了。有的植株下面、上面的果荚碰了都能裂开。看来有的植株下面的果荚成熟了，有的还没成熟。我又接着去碰，帮助它们传播种子，可是我发现：能裂开的果荚很少，要等它变成石绿色，且它又朝内侧弯时，才有可能裂开。仔细看，它的果实极小，直径约一毫米。尽管果实这么小，可果荚也装不多，每个果荚只能装五六粒果实。但好在，一棵植株上能长很多串果荚，加在一起，种子还是很多的。
今天，我发现了一个道理：只要留心生活中的每一个细节，哪怕是一棵小草，说不定都能有出人意料的发现。
方式四年级作文2
说起葡萄，大家一定都很熟悉吧！因为我们大家都吃过葡萄。可是，你们知道葡萄是怎样传播种子的吗？现在就让我来告诉你吧！
葡萄为葡萄科植物，又名山葫芦，草龙珠，果实呈椭球形，外型酷似玛瑙。葡萄口感酸甜，老少皆宜，是一种美味的水果，亦为酿酒制干果的原料。葡萄原产于欧洲、西亚和北非一带。葡萄中含有丰富的矿质元素，糖类，维生素，还有酒石酸、草酸、柠檬酸、苹果酸等多种营养成分。此外葡萄食疗作用广泛，补气益血，滋阴生津，食用葡萄不仅能抗病毒杀细菌，降低胃酸，还可以补益和兴奋大脑神经，甚至还能起到防癌抗癌的效果，但是由于葡萄含糖量高，多吃易引起内热、导致腹泻、烦闷等副作用。也容易引起蛀牙及肥胖，还有肠胃虚弱者不宜多食它的颜色非常鲜艳，它的颜色是紫色，让小鸟等动物一看就想吃。他们越吃越是想吃。所以就会把一大串的葡萄全部吃掉。由于葡萄的种子非常的.坚硬，所以小鸟等都消化不了。就利用粪便把葡萄籽排泄出来。然后葡萄籽就会在这里成长。
方式四年级作文3
爱有许多表达方式，我爸妈表现的就不同。
在吃饭时，我妈总是怕我吃的菜不够多，营养不够，所以在吃饭的时候不停地夹菜给我，还边夹边说：“把这个吃下去，那个也吃……”生怕我不吃，又再三提醒我，说这菜如何如何的有营养，如何如何的对身体有益。而爸爸和妈妈截然不同，他只是叫我吃菜，让我自己夹，从不夹菜给我。说是培养我的自主能力，怕我长大了连饭都不会吃，所以他总让我自己夹。
在学习方面，他们俩也判若鸿沟。老妈是让我的学习计划让她来定，还帮我检查完工的任务。而老爸却让我自己定计划，而且任务也让我自己选，只要完成任务，想干啥就干啥并且我认为这个任务完成了就行了，不会逼迫我做不乐意的事情。我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩中等，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。
有时候，他们的意见不统一时，可能会发生争论不休的“大战”。但他们俩的行为有一个共同的出发点，那就是——爱。
方式四年级作文4
做什么事，都需要有一个适当的方式。
假若不用方式或是选择错了方式，那后果不堪设想。比如说：一个人激怒了你，你有三种方式可以选择：就当没听见，绝口不提此事，虽然表面上他占了便宜，但是实际上倒是你落了个“包容心强”的好名声；用婉转的方式回过去，这样做既不会显得尴尬，有保留了双方的尊严，相信对方也会知趣地退到一边，何乐不为；这一种大摸最粗鲁，照原句骂回去，这样战火升级会导致打架事件。
你瞧！都是一件事，不同的方式会有不同的结果，所以，做什么事都需要考虑不同方式的结果。
就如同命运一般，它也有不同的面对方式。假若你仇恨，那命运便会如同一个恶魔成为你的绊脚石；假若平平淡淡，那命运也如一江水，虽有时有小波小浪，但总是一帆风顺；假若你乐观向上，那命运定会是双手，牵引着你，关键时刻推上一把。
一种方式在学习上夜非常重要。比如背课文，无心有无方法地漫读，可能几个小时也背不完。假若采取好的方式，一篇下来也不过二十几分钟罢。所以在学习上，方式也是要讲究的。
方式，改变人生。
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