【精选】四年级启示作文五篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四年级启示作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级启示作文 篇1
蜘蛛结网，有点像蚕那样，又有点不一样。蚕结茧的过程，非常的简单，而蜘蛛结的网比蚕结的茧，有更大的难度。蜘蛛结网，给了我一份深刻的启示。
有一天，我在家里阳台地上，发现角落中的衣柜旁边，有一只蜘蛛。我怕它有毒，就想用扫把把它给打掉。等我拿来扫把的时候，我忽然看见它有点想要织网的意思。
我以前没有看见过现实生活中蜘蛛结网的样子。关于蜘蛛结网的过程，通常都是在电视机上看到的。我心想：反正我没见过蜘蛛结网，不如我现在开始观察一下，它到底是怎样结的网呢？
于是，我蹲下来，安静地仔细观察蜘蛛结网的过程。蜘蛛在结网的时候，非常麻烦，过程估计需要织好几个小时。蜘蛛是通过从囊尖端的突起分泌粘液，这种粘液一旦遇到空气，便可凝成很细的丝。可是，意想不到的事情发生了。蜘蛛在结网结到一半时，突然被一阵微风给吹断了。
接着，蜘蛛又重新结网。可是当网结到一半时，又刮来一阵风，再次把网给吹断了。毫不气馁的蜘蛛，它又准备重新结网了。过了几分钟，我有点看不下去了。再来一阵风，依然把蜘蛛的网，给吹断了。经历了三番五次之后的几个回合，这只蜘蛛终于还是把网给结好了。蜘蛛结网时坚韧不拔的精神，真是令人敬佩。我要学习蜘蛛结网时不怕失败，从头再来的精神。
我想：如果我把蜘蛛结网的精神，用在学习中，我的学习成绩就会变得很好。
蜘蛛结网的启示，让我对生活和学习有了新的思考和知识。
四年级启示作文 篇2
星期四，我一回到家，就发现家里烟雾缭绕，在这个烟雾缭绕的情况中，我艰难地寻找着我的爸爸，可是，我一直也没有找到。时间过得真快，眨眼间5分钟过去了，可是，我仍然没有找到我亲爱的爸爸，这回我着急了。一个响亮的声音传入了我的耳中，“你整天就知道抽烟，你不知道这玩意儿有毒啊！”一位大妈大声地喊道。我顺着大妈的声音寻找着，不一会儿，我终于找到了亲爱的爸爸。这是我的心里出现了一个大大的问号，你会问了：这个问号是什么呢？现在就让我告诉你吧。这个秘密是烟雾为什么刚走了一半就不见了呢？带着这个疑问，我去请教了我的叔叔，可是，我的叔叔也不知道。我只好去请教我的“百事通”——电脑。可是，电脑上没有，我只好做个实验来解决这个大大的问号。
到了晚上，我把事情的来龙去脉向爸爸见了一遍，他听后便抽了一根烟，我仔细看着烟的消失轨迹，可是我没看仔细，我只好再让爸爸抽一次，这次我的眼睛睁的大大的，希望能看清楚。
最终，我的实验结果是：烟雾走到一半时，就被其他吹来的风给“吞噬”了。你是不是觉得我的实验结果很搞笑呀，但是，不管怎样，这也是我的实验结果呀。
四年级启示作文 篇3
“哇！鸡腿！”放学后，我饿得眼冒金星。一进家门，我发现了桌子上“雪中送炭的食物——鸡腿！”
我迫不及待地凑上前去，“咦？怎么感觉今天的鸡腿这么奇怪？鸡肉呈粉红色，表面透明，鸡腿黄中带白，还夹杂着点血色，我伸手摸了摸鸡腿，还有弹性。”我暗自嘀咕“应该是妈妈做鸡腿的另一种神秘武器吧！”
刚想前去问妈妈，我的脑子突然又蹦出另一个奇怪的'想法：“妈妈是不是故意骗我呢？在鸡腿的外皮上作祟，故意乔装打扮，弄得跟生的一样，是为了不想让我偷吃吧？”想到这，我马上联想到妈妈在鸡腿外皮上做手脚的情景，一定是一边做，一边“嘿嘿”地笑个不停。在她的笑声里透出一丝得意，一丝骄傲。
“哼！我才不会输给你呢！”我自言自语道，管他三七二十一呢，我拿起鸡腿使劲往嘴里塞。这时嘴里一股血腥味，感觉好恶心、好想吐，瞬间吐了出来。“殷荣登，把桌子上的生鸡腿给我拿过来。今天我要做你最爱吃的可乐鸡腿，高不高兴？”妈妈这句话刚说完，我心里顿时翻江倒海，“真是生鸡腿啊！”我紧皱着眉头，看着鸡腿上被我咬过得牙印，满脸懊恼地回答：“不高兴！”“什么？”妈妈随口说出了这个司空见惯的词。妈妈以为我会回答：“高兴！”但此时回答却是“不高兴！”妈妈一个箭步冲了上来，眼睛瞪得大大的，两个眉毛向上挑起，嘴巴张成一个O型，疑惑地问：“儿子，怎么了？妈妈给你做可乐鸡腿还不高兴？是不是在学校发生什么不愉快的事情了？”“不是！”我差点哭出来，我咧着嘴说：“我吃了生鸡腿！”妈妈被惊了一下，用眼睛瞥了瞥盘子里被咬过的鸡腿，警告道：“以后注意一点，做事情前都要想想为什么？幸亏是个生鸡腿，要是个外表像面包的炸弹，你会不会也吃掉？后果是什么？太可怕了！”
都是好奇惹的祸！好奇害死猫，一点也不假。如果当时我能淡定，能在脑袋里多问一个“为什么”，怎会发生吃生鸡腿的事？唉！
四年级启示作文 篇4
星期天，我和几个好朋友到慈溪河头村游玩。
这时，我们走到了一个水池边。这个水池中间蹲着一只石蛤蟆，遍遍的嘴，鼓鼓的大眼睛，看起来好笑极了。我的好朋友王榆乐向他爸爸讨硬币，想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑，这景点骗钱也太好骗了。
我感兴趣的是池中一尾尾的金鱼。这些金鱼有的通体金黄，有的白红相间，有的是金红色的……。当游人撒下饼干屑时，金鱼便“呼啦”一下子游过来就抢。我发现，这些金鱼明显都是营养不良，廋廋的，都像生了病似的病恹恹的，不投食，也尾巴都懒得动。这时，我看见池里有许多枚硬币，都是无聊的游人扔的。别人都云玩了，我在鱼池边陷入了深思……。我感慨万千，人们随手将大把的硬币往鱼池里投，但是，这些鱼得到了什么？它们只是想有一些食物，这有什么不对吗？当然是对的。虽然这些钱可以够鱼吃上几星期饱饭，但钱对鱼来说有什么意义呢？它们最多只是用鼻子去拱一下罢了，它们不懂钱的价值。那么它们为什么要去争取呢？事实上，真正获利的是景区老板，他们每天都能有一大把的硬币揣进腰包，但他们从来没有给鱼吃饱过，鱼只是它们的傀儡罢了。那么鱼不就变成了景区老板的一件赚钱工具，一个获利渠道吗？
其实，你又是不是生活中的那条“鱼”呢？在没有自由的天地里，你贪婪地寻找着那点小小的利益，却不知道你背后正有人靠你大把大把地“捞钱”。这样不是很可悲吗？别做生活中的“鱼”了，看清这一切，然后“鲤鱼跳龙门”吧！
四年级启示作文 篇5
在现实生活中，我们拥有很多好的启发，好的典范，只是看你有没有留心观察。
每当我遇到困难时，我总会想起我学骑自行车时的经历：爸爸给我买了一辆自行车，可是我不会骑，也不敢骑。直到第二年暑假，表哥到南京来玩，发现了这辆自行车，对我说：“表妹，一起骑自行车怎么样？”我再三推辞，表哥觉得很奇怪，平时喜欢玩的我，怎么突然这样？他跑到奶奶身旁，问奶奶：“表妹为什么不跟我一起去骑自行车呀？她平时不都是第一个要求出去玩的吗？”奶奶笑眯眯地说：“因为她不会骑自行车呀！”表哥看着我，嘲笑道：“哈哈！你竟然连自行车都不会骑，我七岁那年就会骑自行车了，哈哈哈哈……”听到表哥的嘲笑声，我暗自下定决心：一定要学会骑自行车！从那天以后的一个星期里，我几乎每天都下楼去练习骑自行车。第一天，我腿摔伤了，第二天，手摔破皮了……真的好痛，好想放弃，可一想到哥哥的嘲笑声，我咬牙坚持继续练习，终于在一周后我会骑自行车了！我立马拉上哥哥，骑上自行车，溜到了楼下的公园里，哥哥也不甘示弱，骑上自行车，跟在我后面绕。一圈、两圈、三圈、四圈……骑了好多圈下来，哥哥终于骑不动了，我兴奋地跳啊、叫啊！
通过这件事，让我知道了，遇事不退缩，勇往直前，坚持、坚持、再坚持，终能获得成功这个大道理。
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