【推荐】四年级玫瑰作文汇编五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级玫瑰作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级玫瑰作文 篇1
现在，花园里开满了玫瑰花。最美的那朵花里，住着一个小小的花精。他像一个漂亮的孩子，但他后背上生着一对透明的翅膀，一直垂到他芳香的脚后跟。一天，花精从他又温暖又柔软的花瓣房子走出，在菩提树的叶脉上走来走去——他认为这就是大路和小路。不知不觉玩到了太阳落山。风在吹着，露珠是那么的凉，这时，花精看到两个年轻人，他们是一对漂亮的恋人！
他们摘下许多玫瑰花，顿时，玫瑰花的脸没有以前红润了，花精跳到花房里，此时此刻，也觉得家没有以前暖和柔软了。他垂头丧气的向兄弟姐妹的房间走来，但他想：玫瑰花房生我养我，每天都是美丽无比，我高兴她也高兴，可现在，最疼我爱我的花房妈妈，被那对恋人夺走了，我可怎么生活呀！我要把妈妈夺回来！
他飞快地追上了那对恋人。可现在的花房妈妈更憔悴了，掉下了粉红的眼泪。为了不让妈妈再掉眼泪，小花精迅速地拽住了妈妈的手，只听“啪——”的一声，小花精竟把妈妈的手臂拽断了。他灵机一动，准备智取，一声口哨便招来了一群小花精。这些花精听了小花精的方法，连连称好！开始行动！小花精一声令下。
花精们在那对恋人的眼前翩翩起舞，两个年轻人被他们的舞姿吸引了。放下手里的玫瑰花，坐下来欣赏。小花精趁他们不注意，抱起妈妈们就要走，可他的手臂太短，没有办法全部抱走。正在焦急之时，池塘里的荷花精也跳出来，一起帮小花精抱妈妈。
…………
经过大家的努力，玫瑰妈妈终于回到了美丽的玫瑰花园，怒放出了开心、快乐的笑脸！小花精这一夜，可干了不少事，你瞧，他已经陶醉在梦中了哪！
四年级玫瑰作文 篇2
有一天下午，我放学后和妈妈走在回家的路上。
忽然，我们听见了一阵悠扬的二胡声从远处传来。那是我非常熟悉的《二泉映月》，到底是谁演奏的呢？我满怀好奇的心情向琴声传来的地方望去，原来是两位白发苍苍的老人，看上去应该是一对夫妇。男的大概有五、六十岁，花白的头发，戴着一副墨镜，原来是个盲人，腰里跨着一把二胡，一边走，一边拉。女的好像是个残疾人，走路一瘸一拐的，一张灰褐色的、饱经沧桑的脸。左手拿着一个破铁盆，右手搀着男人的胳膊，两个人一边走一边拉。看到这一对与繁华的城市极不相称的老人。我的鼻子一酸，眼泪顿时模糊了我的视线。我用求助的眼神望着妈妈，妈妈立刻明白了我的意思。她停下车，从包里拿出5元钱递给我，我飞快地跑出去，把5元钱放在老妇人手中的盆子里，那个老妇人冲我点了点头，饱经沧桑的脸上露出了一丝微笑，轻声地说了声：谢谢。
那两位老人渐渐地走远了，可是那悠扬的琴声仍旧在我耳边回响。
四年级玫瑰作文 篇3
我家的阳台上有一棵玫瑰，那是经过我经心培植的。
当初，这棵玫瑰是从外婆家的院子里移过来的，刚拿回家的时候是垂头丧气的、蔫蔫的，好像一个害羞的小姑娘，不敢出来见人了。我以为它不能生长啦！就随便地把它在一个大大的杯子里。
没过几天，玫瑰花居然挺起头来了，昂首挺胸养，神气十足，比打仗的将军还要威风呢！而且还长了一些“胡须”般的细芽，微风一动，玫瑰花就摸着“胡须”在休息。
又过了一周了，玫瑰花长出了小小的枝丫，枝丫像一条条芽签，而那几片小小的叶子由翠绿色变成嫩红色。而那些像“胡须”般的，长出小刺来了，我就把玫瑰花移到一个精致的花盆里。
在长枝丫的过程中，那些刺越长越硬了，越长越锋利,这些刺似乎成了玫瑰花的防身武器，如果你碰一下它，它就会狠狠地打你一下，使你以后不敢再欺负它，这大概是玫瑰与其它花的与“众”不同之处吧！
那含苞欲放的花蕾，像一位很腼腆、犹豫的少女，不肯向喜爱它的人献出漂亮的笑脸。小花蕾捧着脸庞，在隐蔽的地方梳理着，打扮着。
在我的认真培植下，那含苞欲放的花蕾终于长出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿着深红色的衣服，在阳光的照耀下，变成了一颗红宝石。她们摆着优雅的姿势，向着人们潇洒、威风、骄傲，多么一个漂亮的情景！一阵风拂过，那扑鼻而来的.香味引来了许多“嗡嗡嗡”的蜜蜂，那些蜜蜂正在滋润着玫瑰的花粉，陪伴着可爱的玫瑰花。风一吹来，无论谁走进我家里，玫瑰花都向你问好，说笑。每当有人赞美它的时候，我心里想着：“是您绿化了我的家！”
玫瑰花，你是忠诚的，你在无私奉献着自己的收获，我也要向你一样，无论为祖国、人民，也要无私奉献。
我多么爱你啊，玫瑰花！
四年级玫瑰作文 篇4
有一天，妈妈让我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令，就急忙拿起剪刀，认真地修剪起来。
就在修剪的过程中，我一不小心把一朵玫瑰花剪断了，呀！这可怎么办？玫瑰花可是妈妈的宝贝啊!要是妈妈发现的话……我急忙将剪断的玫瑰花枝放进了墨水瓶里，装没事儿人似的跑了出去。
晚上我回到房间一看，天哪，那朵白色的玫瑰花居然变成了蓝色的！我一把抓起玫瑰花仔细的查看了一下，却没有发现什么不同。再看看墨水瓶也没有什么不一样，只是墨水少了一些。“难道是玫瑰花把墨水吸收了？”我自言自语地说着。
我赶紧把这个发现告诉了爸爸，爸爸一本正经地说：“有道理，咱们再实验一下吧！”为了证实我的发现，我们趁妈妈不注意又偷偷地剪下了两朵玫瑰花，放入了红、蓝两种颜色的墨水中，仔细地观察了起来。
刚开始玫瑰花没有什么变化，过来一会儿，玫瑰花的茎慢慢地变色了，接着花蕊也染上了颜色，后来花瓣也染上了一点颜色，最后花儿的颜色完全变了，一个是红的，一个是蓝的。
整个过程用了好几个小时，我们也观察了好几个小时。在生活中，只要认真观察，就一定会有收获。
四年级玫瑰作文 篇5
玫瑰花是一种十分美丽的花，它的花瓣是深红色的，花茎上有一些小刺，就种在我的小区里。
玫瑰花在小区中挺立着。它虽然有刺，但它能散发出一股淡淡的清香，让人心爽神怡。它还象征着爱，就因为它很美丽，美在它的花瓣很妖嫩，很红，红代表着热情，所以它象征着爱。
不只是它在我的小区里有，花园、公园都有，最好种在自然里，因为欣赏的就是自然美。此时如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我会悲哀，但是一想：冬天过去了，春天还会远吗？到了春天玫瑰花又会长出新的花骨朵儿，我这样想就高兴了。
我爱玫瑰花，我爱美丽的玫瑰花！
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