【实用】人四年级作文300字锦集五篇
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人四年级作文300字

时间:2022-01-03 18:47:41 四年级 我要投稿

【实用】人四年级作文300字锦集五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的人四年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】人四年级作文300字锦集五篇

人四年级作文300字 篇1

  有人敬佩万众瞩目的明星;有人敬佩家缠万贯的富豪;还有人敬佩知识渊博的科学家。但是,我最敬佩语文老师——袁主任。

  袁主任既是学校的教导主任,又是我们班的语文老师。他每天都非常繁忙,不但要教导我们,还要管理学校的教学工作。

  袁主任,有一双智慧的眼睛,能看透同学们的心思,知道同学们正在想什么。

  有一次,袁主任在课堂上提了一个问题:你最敬佩谁?为什么要敬佩他(她)?每个同学都举高了手,当然我也情不自禁地把手举起来,但是,心里默念着:袁主任,您千万不要叫我回答问题呀!

  突然,袁主任叫道:“吴泳萱,你来回答这个问题。”我的脑海里一片空白,回答问题时,结结巴巴,支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛,好像在说:“不要急,慢慢来。”然后,我鼓足了勇气,把问题回答完毕。

  从那以后,无论上什么课,我都能积极发言。

  感谢袁主任!您就像一位引路人,把我引进了知识的殿堂,让我学习更多做人和生活的道理。

人四年级作文300字 篇2

  下雪啦!下雪啦!今天,我起床睁开眼睛,往窗户上一看,外面白茫茫的一片,我睁大眼睛,高兴地对妈妈说:“妈妈,妈妈,外面下雪了!”妈妈激动地说:“这真是太好了。”妈妈说:“不如,我们到桥上来堆雪人吧。”我连声叫好,弟弟也跟着我叫,我穿上衣服,拿着小铲子,兴冲冲地跑到楼下。

  到了桥上,我不禁赞叹道:“这里好美呀!”我摸了一下雪,雪就立刻在我的手里融化了,真有趣。我和妈妈先找到了一片空地,然后,我们就分工,我负责铲雪,弟弟负责找材料,妈妈就负责堆雪人,我把雪铲到空地上,然后,妈妈用手立刻滚成了一个大雪球,弟弟找到了一个黑塑料袋,我想:“这个黑塑料袋有什么用呢?”我灵机一动说:“可以把这个塑料袋,撕下来一小部分来做眼睛。”小雪人的五官几乎都做好了,但是看上去有点怪怪的,妈妈说:“还有头发,这个小雪人就做好了,我竖起大拇指表扬自己,小雪人好像在说:”谢谢你小主人,给了我生命。“我们给它取了一个名字叫可儿。随着天气慢慢变热,小雪人也渐渐的融化了。

  虽然,它融化了,但是,从此可儿留在了我的心里。

人四年级作文300字 篇3

  今天是除夕,也是20xx年的最后一天,晚上,我和姥姥、姥爷、妈妈、还有然然哥哥吃完团圆饭以后,守候在电视机前迎接20xx年春晚。

  今年的春晚背景设计的非常漂亮,电子屏幕变化无穷,如同仙境一般,让人看了如痴如醉。给我印象深刻的是两个小品,第一个是《天网恢恢》,我觉得搞笑的台词是:拿扫把的不一定是清洁工, 也许就是哈里。波特。第二个是《荆珂刺秦》,我觉得搞笑的台词是:下蛋者何人、站着下蛋者何人、跪着下蛋者何人、把荆珂端上来、呈好了再端上来,把我笑的前仰后合。随着节目的演出越来越多, 离12点辞旧的钟声越来越近了,外面响起了此起彼伏的鞭炮声,这时,春晚的.主持人宣布,辞旧迎新的钟声即将响起,让我们一起倒计时,我跟着一起倒计时,新年的钟声终于响起,让我们送走忙碌的 20xx年,迎接充满希望的20xx年。

  春晚很精彩,今后每年我都要和家人一起看春晚过团圆年。

人四年级作文300字 篇4

  在我们班上,有一个鼎鼎有名的“胆小鬼”。她叫郑嘉妮,长着一双特别的眼睛,水汪汪的眸子,一对淡淡的眉毛,眼睫毛长长的,经常眨来眨去,格外迷人。身后拖着一条长长的麻花辫,也是经常甩来甩去。

  我们为什么叫她“胆小鬼”呢?别急别急,且听我慢慢讲给你道来:一天,我们正在静悄悄地看书,郑嘉妮也正在沉醉在书海之中。忽然,郑嘉妮发出了一声尖叫,像救护车的警笛声,把大家都惊动了。原来是一只蟑螂爬到了她的书上。她吓得面如土色,接着又连接拉一连串的警笛,那声音震耳欲聋,叫得大家心神不宁,几乎全校都能听见了。所以大家又称她为“高音妹”。我们没有人去帮她,只管哈哈笑。一阵尖叫之后,接着就是一阵大哭。她的那双迷人的眼睛里金光闪闪,晶莹的泪珠一滴接一滴往下掉,教室一下子变成了欢乐的海洋,个个笑她胆小如鼠。

  这时男同学们才去把蟑螂踩死,女同学有的给她纸巾,有的在旁边安慰她,可是她一节自习课都惊魂不定……

  最后老师过来了,问我们什么事。我不假思索得说了出来,老师说这有什么好害怕的?蟑螂不是被你哭声吓死了吗?郑嘉妮一下子变得眉开眼笑,教室才恢复平静了。

  这就是我们班名符其实的“胆小鬼”。你觉得她怎么样呢?

人四年级作文300字 篇5

  糖人是一种特有的民间艺术,孩子们都很喜欢。想必你也一定买过糖人,吃过糖人吧!可你做过糖人吗?今天,我们要来做糖人,想起来心里还真有点小激动呢!

  我们来到活动室,糖人师傅开始上课了,他一边做一边讲解,只见勺子在师傅的手中比美术课上的蜡笔还要运转自如。

  师傅讲解过后,祝宁睿自告奋勇地接过勺子,有模有样地画起了心中的图案。勺子不停地在板上挥舞,不一会儿作品便完成了。想知道他画了什么,那还真得费点想象力。

  终于轮到我了,可是画什么呢?写名字?不好,太没创意了。还是画一只蝴蝶吧!我刚将糖倒了一点在板上,心中有个声音传来:“不,不对,还是画花吧!”我的手立马改变了方向,学着师傅的样子,先把勺子稍稍倾斜一点,眼睛紧盯着勺中的糖。等它渐渐滑下来时,我就顺着花蕊画了一朵花的形状。不对,再画几片叶子吧!就这样,我又在上面画了几片叶子,又在花蕊上加了几笔。最后,我拿起竹签蘸了点糖,把它按在花朵上。好了,大功告成!

  我吃了一小口,那甜甜的味道直沁肺腑,十分满足。

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