【必备】我们的校园四年级作文锦集10篇
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我们的校园四年级作文

时间:2021-12-31 16:46:01 四年级 我要投稿

【必备】我们的校园四年级作文锦集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的我们的校园四年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】我们的校园四年级作文锦集10篇

我们的校园四年级作文 篇1

  校园是我们学习知识的乐园,在那里,我们可以轻松自在地与同学们一起学习知识;校园是我们游戏欢乐的天地,在那里,我们可以无忧无虑地与同学们一起玩耍、嬉戏;校园是我们锻炼能力的天堂,在那里,我们可以锻炼自理能力,与同学们一起取长补短,互相帮助。

  我们的校园很美,那是朴素美,没有金碧辉煌,没有公室华丽,只是淡淡的朴素着。一进门,可以看到一个雕塑,是三个小学生,戴着红领巾,带着自信的笑,放飞一只可爱的鸽子。往东走,看到一个小花园,那是梁爷爷种花的,花园里有好多花,有金黄色的非洲菊、火焰一般红的一串红、各色的菊花……真是令人心旷神怡,美不胜收啊!

  再往东走,看到我们的教学楼,蓝色和红色的砖瓦形成一道靓丽的风景。我们的教学楼有两层,一层是低年级小学生学习的地方,二层是计算机教室图书室和高年级学生教室。老师办公室在一层。教学楼里还包含了音乐教室和舞蹈室。

  从教学楼出来往里走,来到操场,操场旁是厕所,厕所前是一排花木,有苍翠欲滴的松树,有含苞待放的迎春花,还有高大的槐花树……花木对面是一片绿化带,那里有数不清的高大槐树,夏天时,同学们都爱去那儿乘凉。 我们操场可气派了,那是全兰州市做大的操场了,操场给我们需对美好的回忆,我们在操场上上体育课,在操场上举行运动会,在操场上嬉戏,在操场上散心……那是多么美好啊! 可如今学校正在重建,一切的一切都是美好的回忆了。

  同学们期盼着再搬进新学校,都想象着新学校的容颜。可是,无论高矮,无论大小,无论新旧,无论朴素还是华丽,我们都爱我们的校园!

我们的校园四年级作文 篇2

  我们的学校位于西安市北郊,那里绿树成荫,鲜花盛开。其中,我最喜欢的要数校园的花坛了。

  校园的花坛在夏日里散发出沁人心脾的芳香,好似一块散发着香气的花地毯。花坛周围用栅栏围着,四周挺立着一排绿树,微风吹来,树叶在风中翩翩起舞。树枝上,小鸟在自由自在地歌唱,那声音悦耳动听。花园里开满了鲜花:红的像火;白的似雪;粉的如霞……远远望去,那可爱的小花就像一把把小伞。细细看去,花瓣形状各异,有的像蝴蝶在风中飞舞;有的似降落伞飞落在地上;还有的像萤火虫飞到了树杈上。花丛中一群“小精灵”在勤劳的采蜜,还有“小天使”在花丛中跳舞。

  “叮铃铃”下课了。小朋友们像离弦的箭一样冲向了花坛。他们有的在欣赏美丽的花朵;有的在花香中看书;还有的在花坛周围嬉戏。孩子们的嬉笑声、读书声以及鸟儿的歌唱声汇成了一幅美丽的图画。

  我爱校园的花坛,更爱培育花坛的园丁们。

我们的校园四年级作文 篇3

  我的学校叫“文化绿城双语小学”,她座落于郑州市金水区丰庆路与博颂路交叉口东南角。她即端庄又美丽,她安静而慈祥。她每天的迎接着我们的到来,又目送我们离开。

  我们的学校有两栋教学楼和两个出入口,分别位于博颂路上和丰庆路上,教学楼都平行于道路。位于丰庆路上的教学楼,主要供一、二、三年级使用,出入口位于丰庆路上;位于博颂路上的教学楼,主要供四、五、六年级使用,出入口位于博颂路上。两个教学楼之间通过通道连接,两个教学楼围合的空间,建造了一个大约四百米跑道的操场,供我们平常做操和锻炼身体使用。

  我的教室在位于博颂路教学楼中,因此我每天都要从北门出入学校。学校的大门两边的墙上分别写着“文质彬彬,绿意盎然”和“雅美教育”。一进教学楼左边是我们的教室,右边是四、五、六年级的数学和美术办公室。再向后走就是学校的运动场了,由于学校用地紧张,运动场建设成了两层,下面一层为蓝球场,上面一层为操场。操场上铺的假草绿绿油油的,仿佛真的一样。操场南设置了一排健身器材,健身器材的周围种植的小花五颜六色的盛开着,朵朵招人喜欢。运动场的东侧是学校的厕所,厕所分上下两层,下面一层供四五年级使用,上面一层供六年级使用。

  我们学校每为学生都有一个特长,那就是葫芦丝和空竹。葫芦丝和空竹是我们学校必须学习的,从一年级开始就要学习。学校有专业老师教我们,每位同学都必须学会。我们学校的葫芦丝和空竹参加比赛还得过许多奖项,这是我们非常自豪的事情。

  我们学校是一个双语学校,我们从一年级就开始学习英语,而其它学校是从三年级才开始学习英语,这也是我们学校为何叫“文化绿城双语小学”的由来吧!

  我们的学校美丽又干净,老师和蔼可亲。校院里每天都充满着朗朗的读书声和欢声笑语,一想到要在这里完成小学学业,心中无比的高兴!

我们的校园四年级作文 篇4

  今天我带你们到我们的校园看一看吧。

  清晨走进学校大门,你们会听到有力的读书声,向下看你们会看见几条直线:红、橙、黄、绿、青、紫,这是星光大道,同学们上学时要走这几条线中的一条。这是因为,这样同学就不会挤来挤去的,都排队走到线上去。星光大道两边,还有一些花草树木,星光大道西边还有一个亭子,那是上体育课时,只要老师说自由活动,同学们有的就在亭子里休息。

  亭子的西面,就是操场,操场中间有篮球场,篮球场南边,有个足球场,足球场里边可以上体育课,也可以踢足球赛。足球场北方是升旗台,周一早上,我们的升旗手和校长就说一些重要的话。

  升旗台的东北方就是我们的主教学楼。主教学楼一共有六层,如果主教学楼里的一个班里上音乐课,就会让几个班的也哼起了歌,这是他的缺点,优点就是离厕所近,厕所就在主教练学楼的后面,男厕所在西边,女厕所在东边,男厕所的西面有些花草。花草的西面还有熊猫爱的竹子,竹子西边还有舞蹈教室和音乐教室,二楼还有图书馆。

  还有就是东边了,在学校的东边,就是东教学楼,东教学楼有四楼,只是离厕所有些远,不过我们教室里有一间水房。

  东教学楼里还有车库,是老师停电动车的地方。

  东教学楼的北面有个地下室,地下室里放着校长的汽车和多余的桌子、椅子。

  好了,我的学校介绍完了,我的校园好吗?

我们的校园四年级作文 篇5

  伴随着欢快的乐曲进入学校,让我们参观一下我的学校吧!

  站在校门外,可以看到校门上八个金黄色的大字“济南师范附属小学”,上面还有一个地球仪,或许想让我们一帆风顺吧。

  进入校门,便来到了前院,左边是泡桐树,右边分别是柿子树、皂荚树和石榴树,它们好像卫兵一样站在那里,守卫着我们的学校。

  继续向前走,便来到了操场上,平时,同学们有的在打篮球,玩得满头大汗、不亦乐乎;有的在跳大绳,累的喘着粗气;还有的在赛跑,他们跑得越来越快,恨不能飞过去争当第一。

  在操场的两侧有两个小菜园,上面分别标有“劳动最光荣,阳光种植园”和“附小是我家,人人爱大家”的标语。春天,我们会撒上黄瓜、辣椒、白菜等各种种子,等到了秋天,种植园里就会结满果子,我们就能亲身体验到收获的喜悦了。

  继续向前走,便来到了东北角的后操场。东边有两颗不知名的高大花卉,枝头开满了粉色的小花。路边小草和小树的颜色是翠绿的,焕然一新。再向东走,便是三年级上操的地方,左侧种植的是海棠花,花朵是白色的,花瓣里还带有浅白色的花粉,花香扑鼻,引的小蜜蜂都前来采蜜。右侧是几株迎春花,黄色的花朵开满枝头,在绿叶的衬托下,更显得格外耀眼。

  绕过操场走进祝晨楼,便来到了崇正门。这里张贴着我校与崇正小学联谊的一些老照片,记录着欢庆的时刻。崇正门的右侧展示的是同学们的图画、科技展品及获得的荣誉等等,在展板的上方还标有友谊、学习、互动、成长、交流与共赢的字样,旁边粘贴的十几只小鸽子,展翅飞翔,这一切都好比学生在知识的海洋中自由飞翔!

  我爱我的校园,更爱春天到处洋溢着芳香的校园!

我们的校园四年级作文 篇6

  我们的校园是个学习的好地方。

  走进学校大门,绕过花坛,不过二百多米就有浙江省最大的餐厅——彩虹餐厅。远看它像一道彩虹,掩映在树丛中,美丽极了!我们顺着笔直的石级,拾级而上,就来到了餐厅的正门,白漆的柱子,绿漆的墙壁,让人看了心旷神怡。门前有两只气势汹汹的石狮子,它们左脚踩着一个石球,嘴里含着石球,目光炯炯,好像在守护着我们的餐厅,门旁裁种着一排排迎春花,春天一到,迎春花茂盛的叶子,给我们建筑了一道秘密通道。课余时间,我们同学会在秘密通道中玩捉谜藏的游戏,从这一头进去,又从另一头出来,头上洒满了迎春花的嫩叶,怎么抖也抖不掉,开心极了!走进餐厅大门,你就会闻到一股饭菜的香味,听到同学们叽叽喳喳地讨论声。站在餐厅正前方楼梯上鸟瞰,育才小学的美景大半收在眼底灰色的综合楼,红色的寝室,粉红色的教学楼,绿色的塑胶操场……。

  离开餐厅,继续向前走,不一会儿就来到了大操场,红色的塑胶,白色的跑道,任凭你在上面打滚,摔跤,也不会出一点儿事,下课时,同学们都喜欢到操场上玩,有的在跑道上跑步,有的在草坪上玩耍,有的在跳绳,个个神彩飞扬,直到上课铃声响了,同学们依依不舍地回到教室,准备上课。

  我爱我的学校。

我们的校园四年级作文 篇7

  我们的校园是美丽的,因为那里绿树成荫,繁花似锦。我们的校园生活是多姿多彩的,因为那里有我们许多美好的回忆。

  走进大门,你们可以看见一盆一盆,摆放整齐的五角梅。顾名思义,花瓣都是五角的,也有五六角的满天星。被隔离的栅栏里,还种植这许多花草树木,如:福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。还有宽阔的操场,操场的两旁的古树下还设有石椅,夏天坐在下面乘凉,真是不胜惬意呀!教学楼的外形是粉红色的,内设有图书馆、理化实验室、音乐室、电脑房等学习地方。每间教室都是教师与学生的圣地,因为它们都是教师们传授学生们博大精深的知识的地方。教室里还摆放着整整齐齐的课桌椅,此时也让人联想到了一列列火车。有些教室还能近距离地看到窗外高大挺拔的大树,而大树“士兵”们的树杈也总能受到鸟儿们的喜爱。瞧!树杈上还有个鸟窝呢!真是受欢迎呀!坐在教室里抬头望,还能看见鸟妈妈忙碌的身影,忙进忙出地给雏鸟们进食,真是“可怜天下父母心”啊!教室里还有黑板报,班主任还会根据不同节日在上面画画,不时地更改黑板报上的内容。课任老师们也想大显身手一番,提笔画了一棵桃树,有的开了花,有的还是花苞。站在远处看,有一种油然而生的模糊的美感。

  呀!我们的校园可真美呀!我们喜爱着它。而我们其实就像是簇拥在一起的花朵,怀抱着学校这棵大树!

我们的校园四年级作文 篇8

  走进我们幽静、典雅的校园

  一阵芳香扑鼻的味道

  一定会把你迷醉

  走进操场中心

  抬头望

  遮天蔽日的绿色啊!顿时映入眼帘

  那绿色呀

  美了我们的校园,美了我们的心

  下着雨的春天像有仙子的地方一样美丽

  走出教学楼,可以看见闪烁着的迷离的光点

  细看那是一个个绿仙子在玩耍

  它们在枝头捉迷藏

  看!它们玩得多开心啊

  夏天,花朵的脸被太阳照得红红的

  像女孩的笑容般灿烂每一个人

  这又使校园多了一道风景

  香樟树又撑起绿伞

  在那里

  我们可以玩耍、交谈

  最主要的`我们可以乘凉

  秋天,落叶像一只只黄色的蝴蝶

  在校园的操场上翩翩起舞

  它们又像个音符在空中飘荡

  这让校园成了蝴蝶世界,音符的海洋

  冬天,校园的一切都沉睡了

  只有在乒乓台上

  乒乓的声音使校园进入了一个热闹充满生机的世界

  此时此刻

  只有孩子们的欢快的叫声

  回荡在沉睡的校园上空

我们的校园四年级作文 篇9

  我们的校园很美丽,绿草如茵,花团锦簇,整洁干净,处处充满书香气息。

  山脚下,我们的教学楼高高矗立,深红色的外墙,十分耀眼。教室内布置得大方朴素,洁白的墙壁,干净的地面,红艳的五星红旗贴在黑板上方。团结文明,求实创新的班训时刻提醒着我们。郎郎的读书声时时飞出窗口,回荡在校园上空。我们的教学楼有五层,楼顶上写着享受幸福教育,分享教育幸福的红色大字。教学楼的左面是我们的体育馆,右面是玉树楼。教学楼的前面是花坛,花坛里面种着各种各样的花,红的,蓝的,黄的.......五彩斑斓,漂亮极了。花坛的前面是一座宽广的塑胶操场,中间是翠绿的,柔嫩的草坪,是足球场地。四周的红色塑胶跑道踩上去富有弹性,加之白色的跑道线富有生机与活力。挨着花坛与跑道仅一条甬路之隔有一根高高的旗杆,上面飘着一面鲜艳的五星红旗。操场右侧还有许许多多的健身器材,这里是我们锻炼身体的好地方。我们校园中最美的一处就是正对校门的景观石,它是用长方形的石板一块接一块的用铁丝固定,立于石座上,像古代展开的竹简。巨大的竹简正面写的是老子的一句话:上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。这句话让我觉得我们要善良像水一样,滋润万物而不求回报,这样你才能达到做人的最高境界。景观石的后面写着责任,行为,习惯,品质。行为养成习惯;形成品质,决定命运。这句话让我懂得了做小学生要自觉遵守《小学生守则》养成一个良好的行为习惯,形成高尚的品质。我们每天路过景观石的时候都会情不自禁的看几眼,每一次都让我心灵受到一次洗礼。

  我们的校园不但环境优美,而且充满了欢乐与和谐,能在这样的校园里学习我身感幸福,快乐!

我们的校园四年级作文 篇10

  校园里的生活犹如一幅优美的画卷,画卷里有我们嬉戏的欢笑;校园里的生活似一面镜子,上面映衬着我们那活蹦乱跳的身影;校园里的生活更像是一朵美丽的鲜花,鲜花里的花蕊就是我们辛辛苦苦用汗水换取的劳动成果……

  清晨,同学们迈着高兴的步伐,伴随着温暖的春风,兴致勃勃地走进学校的大门,开始了新的一天的“快乐学习之旅”。这时,一阵阵优美而悦耳的声音传入耳中,原来,是同学们在大声的齐读着课文。

  “叮零零!”上课铃响了,老师又开始细仔地给我们讲着储存在她脑海中的渊博知识了,而我们也跟着老师的步伐,来到了“知识海洋”里,吸取着老师脑海里那源源不断的知识营养。课后,老师安排的课外阅读,让我们陶醉在《淘气包埃米儿》、《三国演义》的故事中,不断充实着我们的大脑。

  同学们的课间活动,更是丰富多彩!有的聚在一起,高高兴兴的聊着天儿;有的一个箭步冲出教室,在走廊上、操场上嬉戏着、打闹着;还有的同学还沉静在书的世界里……

  体育课是同学们展示自我运动健儿的舞台,瞧,他们一个个热血沸腾地奔跑在足球场上,为的就是实现自我的荣誉。你看他们早已大汗淋漓,但仍然不顾挂在额头上的汗洙,在足球场上尽情地狂奔,挥撒着汗水,绽放着自我。

  当同学们带着储藏知识的“宝库”,高兴而有序地走出校门时,又结束了一天的“快乐学习之旅”,回到家中,与父母分享着老师带给我们的知识,同学们带来的欢声笑语。

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