【热门】假如我是四年级作文锦集八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的假如我是四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是四年级作文 篇1
我有一个慈父一个严母，在他们两个的细心教导下，我一天天地成长、进步，他们把我教育成一个活泼好动的小孩，爸爸总是亲切的对我说话，并且陪着我挑战各种难关，而妈妈则是用最严格的方式来纠正我的缺点，让我不要养成一些坏习惯，我想这些就是家长责无旁怠的责任啊！
随着时间的流逝，有一天我将长大结婚，而我也成为一个爸爸，这一刻，我兴奋的跳了起来，也在些时我心想，一定要给他营造一个幸福美满的家庭，让他每天都能健康、快乐的成长，使孩子变成一个拥有乐观进取、善于助人和有公德心等好品格的孩子，更要让他懂得积极上进，在面对事情时能够有恒心有毅力，因此我会不断的提醒他做人处事的道理，让他成为一位顶天立地有用的人，对社会有所贡献。
我决不让我的孩子乱耍脾气，我要培养他运动家的精神，教导他懂得尊重他人，虽然这只是一个梦想，但现在的我只要好好的听从父母和师长的教诲，先让自己有好品德、好习惯，先以身力行，将来就能好好的教育我的下一代。
假如我是四年级作文 篇2
我真心觉得我的语文老师很失败，鼻音很重的他，讲出来的话，我根本都听不懂，上课的方式很无聊，通常就只是把课本里的东西念一念，根本没有花心思，不知道他知不知道我们的不满。
我决定勇敢的当个烈士，跟老师谏言，跟他来个角色互换，我当老师如何？
但一拿到语文讲义，我就有点反悔了，我竟然也只能跟着课本上的解释，照念一番，但我很有智慧的举例说明，加上一点点的笑话，还叫班上那个正在打瞌睡的同学起来讲笑话，一下子上课的气氛就好起来了。
为了加强大家的印象，我竟然又再度不能免俗的发考卷给学生写，看见他们满脸的不屑，我的心一凛，完了！我的脑海里浮现语文老师的嘴脸，我才不要步他的后尘呢！
我决定要求同学只写这一张，但是只有写的正确无误的人，可以只写一次，随便敷衍我的人，就要落入“写不完”的苦命轮回，大家一听，顿时认真了起来，我这时加码：“可以先看三十分钟，再好好作答，别说我没给大家机会哦！”
那次的考卷，成绩出乎我意料的好，所以，我相信只要动点脑筋，学生不会只是傻傻的嫌弃老师而已。
奇怪的是，我开始也有鼻音了，天哪！我该不会太入戏，连这个也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？
假如我是四年级作文 篇3
假如我会变，我想变成一只喜鹊，飞在湛蓝深远的天空上。
我飞着飞着，飞到了一片金黄色的稻田上。我看到稻子们个个颗粒饱满，又大又黄。这时，我突然看见几根稻穗上，趴着五六只又大又肥的虫子。它们气定神闲地趴在稻杆上，贪婪地啃食着美味的稻子。我心想：不能让这些坏蛋把农民们辛辛苦苦种出的.稻子给毁了，不行！我一定要想个办法把它们除掉。于是我赶快飞到附近的一户人家，我叽叽喳喳地叫着。家中一个小孩注意到了我，他惊讶地说：“这儿怎么有只喜鹊？它好像发现了什么！”其他人也说：“是啊，我们跟着它去看看吧。”于是，我飞出窗外，带着他们到那几根稻穗旁。几分钟后，那几只可恶的虫子被那个我带来的孩子捉走拿去玩了。而我呢，在稻田上空唱起快乐而婉转的歌曲。
我飞呀飞呀，飞翔在大大的村庄上空。降落在村口的小河边，河水清澈见底，像一面明镜。河底还游着几条红红的小鲤鱼。我给小鲤鱼讲诉外面世界的故事、我为迷路的蜻蜓指路、为大石头啄去粘乎乎、绿油油的青苔......
假如我是一只可爱的喜鹊，那该有多好！我会做很多很多的好事，会给生病的大树和庄稼捉虫，会给迷路的人们带路，我会把歌声和快乐带给福利院的孩子们，让她们在快乐中度过每一天！
假如我是四年级作文 篇4
我曾经幻想过假如我是一只美丽的花蝴蝶，那该多好呀！
假如我是一只蝴蝶，我要飞过世界上的每一个花园，采取最香最甜的花粉。看看地球上有多少种花？几千种?几万种？多的不敢想像。
假如我是一只蝴蝶，我会帮助蜜蜂们一起采蜜、和它们一起酿出香甜可口的蜂蜜，好朋友之间应该互相帮忙。
假如我是一只蝴蝶，我要飞上湛蓝的蓝天空，去探索天上的奥秘，和可爱的云朵做朋友。
假如我是一只蝴蝶，我会飞到宽阔的大草原上，认识更多的朋友，如：奔驰的骏马；憨厚的牛羊......
啊！我多么希望我的愿望能成真呀！
假如我是四年级作文 篇5
望着黑板上语文老师布置的好多作业，我忽然想:如果我是语文老师该多好！
如果我是语文老师，我每天都只给学生布置一点点作业，这样学生就有充足的时间玩了，去进行阳光体育活动了。劳逸结合结合才最好嘛！
如果我是语文老师，我会经常带学生出去。比如去动物园，我会让同学们带上吃的、喝的、钢笔和本子，让他们边吃、边玩、边写。这样写出来的文章才会有血有肉，一定会非常棒。而不是每次作文，同学们都闭门造车。
如果我是语文老师，我会设计一个有趣的成绩排名表。我会把某个同学的学习方面的强项作为考查他的题目，最后把他和别的有这个强项的同学的分数进行对比，只要比那个同学分数高，他就是第一名。这样做的好处是班里的每个同学都有获得第一名的机会了。同学们以后再也不会因嫉妒别人成绩高而发生冲突。
虽然我非常想成为刚才说的,理解同学的语文老师。但是我知道想要成为那样的老师，只有现在就做到同学们考得比我好时我不嫉妒才行啊！
将来能不能当上语文老师，还要看我的努力程度。不管怎么说，我还是想当一名语文老师。
假如我是四年级作文 篇6
我是一条快活的鱼，终日自由自在地畅游于大海中，和朋友们快乐地玩耍嬉戏。
一次，我们的兴致正高，忽然，一条大白鲨向我们游来，小伙伴们都吓得拼命游走逃命。我知道我们是游不过大白鲨的，于是，我灵机一动，领着小伙伴们飞快地游进了珊瑚丛中。大白鲨看着我们，干着急也没办法，我们在珊瑚丛里欢呼起来，高兴地玩起了捉迷藏游戏！
一天，我闲游时看到了好多好吃的，想都没想就游过去大吃起来。突然，我被一张大网拉了起来，这才知道自己闯进了人类的捕鱼网里，许许多多鱼儿和我一起被网住了，小伙伴们吓得乱作一团。我稳了稳神，发动大家用我们小而锋利的牙齿咬破渔网，逃过了人类的捕捞。
小鱼们带我拜见了海底美丽善良的女王，讲了我们的遭遇，恳请女王派更多鱼儿和我们一起去推翻那条捕鱼船，女王毫不犹豫地答应了。我带领着千万只鱼雄赳赳气昂昂地出发了，来到渔船下面，我们万众一心，齐心协力把渔船推翻了。我们终于胜利啦，女王对我们大加赞赏！
大家都对我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聪明厉害的一条鱼！我暗下决心，要自由自在地把海底游个遍，用我的智慧让鱼儿们更好地生活！
“儿子，起床啦！”原来是一场梦啊。假如我真是一条鱼儿，该多好啊！
假如我是四年级作文 篇7
假如我是法力无穷的齐天大圣，我会一个筋斗云翻到天宫。
玉帝见一个威风凛凛的妖猴杀来了天宫，便令托塔李天王拿照妖镜查看，却没有什么结果，众仙也觉得好生奇怪。玉帝看情况不妙，只好令太上老君和赤脚大仙奉上交梨、火枣以及刚炼好的仙丹，当我大吃一顿以后，我才告诉玉帝，我早已对照妖镜施了法术，哈哈，哈哈……
玉帝听了，勃然大怒，派二郎真君率领十万天兵天将，在花果山周围布下九九八十一架天罗地网捉拿于我。
我也不甘示弱，调出八十二洞妖王和两名健将去迎战。
激烈的战斗开始了，我与二郎真君大战了一百余个回合，我渐渐体力不支，就赶紧变成了一条鱼待在了河里，可令人没想到的是，二郎真君竟然变成了一只东海青，就等我露出水面以后凶猛地来叼我。
迫于无奈的我现出了原形，正准备和二郎真君杀个天昏地暗时，天上的太上老君丢下了一个金刚镯，正砸中我的天灵盖，天兵天将一起冲上，用刀穿住我的琵琶骨使我不能再进行变化。
当玉帝准备拿我砍头时，太上老君说话了：“那妖猴吃下了我的仙丹，身体已经炼成了钢铁之躯，唯有把他放进我的炼丹炉里炼制七七四十九天，方能炼化成灰。”
等到七七四十九天过后，太上老君把我从八卦炉里弄出来时，我踢翻了火炉，火炉的一角跌落到人间后就形成了火焰山。
后来，当我随师父到火焰山时，我才意识到自己不该把火炉踢下人间，这可真是自己难为自己呀！还得辛苦去借芭蕉扇来灭火啊！
有了一趟天宫的经历，我受益无穷，知道以后做事不能鲁莽，不然后果就不堪设想了。
假如我是四年级作文 篇8
看到鱼儿在大海里游来游去，看到人们带着氧气瓶在大海里探秘……我就想：假如我是一条鱼那该多好啊！
假如我是一条鱼，我要游到大海里，欣赏美丽的珊瑚，观看奇妙的海洋生物，探索海底深处的奥秘，然后告诉那些见识不广的孩子们，让他们也大开眼界。
假如我是一条鱼，我要为那些迷了路的船只做贡献，帮助他们指引航行的方向，让船只安全到达彼岸。
假如我是一条鱼，我要给美味可口的饭菜再增添一些美味，让孩子们大饱口福；让没饭吃的穷孩子也尝一尝这美味佳肴。
假如我是一条鱼，我要为人们预报天气，如果要下雨，我就会跳出水面，呼吸新鲜空气，这样，人们就不用用卫星来预报天气了，就可以知道是不是要下雨了。
假如我是一条鱼，我要为祖国作贡献。
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