四年级温暖作文锦集9篇
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四年级温暖作文

时间:2021-12-21 16:34:38 四年级 我要投稿

四年级温暖作文锦集9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的四年级温暖作文9篇,欢迎阅读与收藏。

四年级温暖作文锦集9篇

四年级温暖作文 篇1

  成长是一次旅行,旅途中有许多人陪伴你。有亲人、老师、同学、不曾认识的人、知识等等。在我成长旅行中陪伴着我最多的就是奶奶。

  在一个夜幕已经降临,灯红酒绿的晚上,正上幼儿园的我已经看完电视准备上床睡觉。那时我不会独自洗脚,奶奶便开始给我洗脚。奶奶那粗糙的大手在我的脚上东搓搓,西搓搓。可是在我的眼里奶奶那一双粗糙的大手越搓越细腻,可能是奶奶搓脚之时把自己手上的脏东西搓掉了。我已经习惯了那一双大手,可是我到现在才明白,奶奶对我的爱十分细腻,所以那粗糙的大手在我的眼中变得越来越柔软,细腻了。

  在一个阳光明媚,枯叶铺满地面的一个秋日里,奶奶把我领到了一个院子里。我东跑跑,西跑跑,摘摘花,荡荡秋千,放放风筝。我身后却没有缠小脚的奶奶,可是却有奶奶那苍老的声音:“赵奕鸣,等等我,等等我!”或是“跑慢点儿,小心摔跤!”听着那苍老的声音在我的耳朵里回荡,我越听越不认为它苍老,反倒是觉得越来越柔美了。可能是奶奶在学我说话呢!也可能是我已经习惯听那苍老的声音,可是,我到现在才明白过来,就是因为奶奶在她的声音中加了秘方——那就是爱,这声音也就变得越发柔美。

  这温暖、充满爱的童年旅程,离不开奶奶的陪伴。

四年级温暖作文 篇2

  在生活中,我对于家人很重要,但对于我最重要的人是我的妈妈。

  记得在八岁那年,我刚开始学骑自行车。那自行车是粉红色的,上面有许多亮闪闪的黄星星,一旁还有两个小轮胎。一开始我不敢骑自行车,怕一不小心就会摔倒。妈妈在一旁说:“凝凝,你骑吧,妈妈会在后面扶着你的。”那毕竟是我妈妈,所以我非常相信她,勇敢地骑上了自行车,一开始,我骑一下,头往后看一下,生怕妈妈松了手,“凝凝,你别老是看妈妈,一心一意地骑。”妈妈装做不太高兴地说:“难道你连妈妈都不信任?”听了妈妈这句话,我就不再回头了,过了一会儿,我感觉不对劲,于是,回头一看,妈妈不见了。我心里非常得惊慌,心都要从嘴里蹦出一般,结果一下子撞到了一位叔叔身上,而我也撞到了旁边的一棵大树上,这时妈妈跑过来,跟那位权叔说了声对不起就来问我:“没事吧?疼不疼?我们今天先回家吧。”“不,不行。”我虽然很痛,眼角也有了朵朵泪花,但我还是坚强地决定留下来继续练骑自行车。

  第二次刚开始,妈妈就坚决不同意再扶我了,我只好苦着脸自己骑。一开始,我心乱如麻,骑得非常慢,妈妈就一直催道:“你能不能快一点儿啊?比走路还慢。”一听妈妈这么说,我就飞快地蹬起来,把妈妈累得气喘吁吁,满头大汗。

  母爱,温暖如春,伴随着我的人生旅程。

四年级温暖作文 篇3

  雨伞对我们来说是最平常不过的东西了,可是在我的心中,却有这样一把特别的伞,它曾给以我温暖,也时时刻刻提醒我要乐于助人,传递人间温暖。

  记得那是上三年级的一天,天气阴沉沉的,好像要下雪。这雪说来就来,不一会儿就下了起来,我也没有带伞,就加快了回家的脚步。可是雪越下越大,调皮的雪花一会儿落在我的脖子里,一会儿跑到我的手上,冰凉冰凉的,特别不舒服。顿时,我的身上已经是白乎乎的一片了。咦?雪怎么突然就停了?我抬头一看,原来是一位素不相识的大姐姐为我撑起了一把雨伞。大姐姐温柔的笑着:“我们一起回家吧!”我高兴地点了点头。过了一会儿,她到家了,可是我家还有一段距离。大姐姐就说:“这伞你用吧,等明天去学校了,你再还给我就行了!”我向大姐姐到了谢,撑着伞急匆匆地往家赶……

  我到了家,烤着火炉,想着那位大姐姐温暖的笑脸,心里暖暖的……这份温暖,会一直存在我的心里,温暖我,给我力量,我也定会把这份温暖的善意传递下去!

四年级温暖作文 篇4

  车在一家面馆前停了下来,一抬头,阳光映染下的“老潘阳春面”显得格外耀眼。

  我和妈妈选了位置,坐了下来,经过再三的考虑,最终,我选择了薰鱼蛋饺面。十分钟后,一股香味溜进了我的鼻子里。我赶紧拿起筷子,在碗里淘起宝来,首先,被我选中的目标自然就是薰鱼,外表看起来焦焦的,咬起来却是酥酥的,咬破外面油炸过的皮,鱼肉鲜嫩无比。接着,我又选定了蛋饺,皮薄薄的,肉汁四溢。再来一片菜,一筷面,味道好极了。我拿起汤匙盛了一口汤,一口下去,整个人都暖了起来。

  正当我“淘宝”淘得不亦乐乎的时候,迎面进来了三个人,一对五十来岁的中年夫妇,带着一位满头银发的老人走了进来,点了三碗面。

  我转过身,继续寻找碗里的宝贝,细细品味眼前的美食,这时,我听见那位中年妇女对老爷爷说道:“爸,好吃吗?”只见老爷爷微微地点了点头,嘴角微微地扬起,脸上露出了淡淡的微笑。不知怎得,我的心触动了一下,老人的笑容是那样的慈祥,如一股暧流渗入了我的内心深处,面似乎也变得更可口了。

  想着老人的微笑,我的心情变得复杂起来,仿佛是在寒冷时,别人递来的一件外衣;在黑暗时,别人点起的一束蜡烛;在伤心时,别人讲的一个笑话;在沮丧时,别人给的一个拥抱。

  一碗暖暖的面,一份浓浓的孝心。这次吃面,我吃出了不一样的味道,儿女的陪伴不正是老人所期望的吗!哪怕仅仅只有一碗面!

四年级温暖作文 篇5

  在生活中,我感受过许多人的温暖。有老师给的温暖,有亲人的温暖,有朋友的温暖,甚至有不识的人给的温暖。

  几句关心的话语让我感受到温暖。

  那天早晨,我刚起床,爸爸对我说:“昨天天气预报说今天可能很冷,你要多穿衣服,别感冒了哦。”我听了以后,感受到了爸爸的爱,爸爸关心的爱也是温暖。

  一次鼓励让我感受到了温暖。

  记得有一次考试,我考得非常不好,心里很难过,放学回家以后也显的十分沮丧,我告诉了妈妈真正考的不好的原因,可是妈妈不但不生气,好鼓励我:“不要紧,继续加油!妈妈支持你。”说完了以后,我惭愧的流下了泪水。

  一个举动让我感受到了温暖。

  记得有一次,我们班的一位同学衣服穿的不够,天气十分寒冷,老师生怕那位同学着凉了,脱下自己的外套,给那位同学穿上十分关心的说:“快穿上,多喝点热水!”别人得到了温暖,老师自己却感冒了。

  其实温暖只是生活中一个眼神、一句话语、一个小小的举动,也有可能是一的鼓励。温暖,即是人与人的关爱。

四年级温暖作文 篇6

  有人说家是温暖的港湾。我也是这么认为的,家是温馨的,她带给了我欢笑、快乐。我生活在一个四世同堂的大家庭里。有慈祥的老奶奶,有勤劳的奶奶,有温柔的'妈妈,有热心的爸爸,还有活泼可爱的我。

  又逢国庆节,爸爸、妈妈带着我回山东老家了,楼下的蓉蓉姐姐看见了我,高兴地拉起我的小手一起来到我家。老奶奶看见蓉蓉,亲昵地搂过她:“蓉蓉来了,快来吃个香蕉!”老奶奶一边说一边把香蕉往她手里塞。正在拖地的奶奶看见蓉蓉衣服上的纽扣快要掉了,忙说:“蓉蓉,快脱下来衣服,奶奶给你钉一钉。”奶奶戴上老花镜,一针一线的缝起来。妈妈也急忙从行李箱里拿出从北京带来的果脯让蓉蓉品尝。爸爸问蓉蓉:“蓉蓉,你爸爸在家吗?好久没见他了。”蓉蓉说:“我爸爸在家修暖气炉子呢,修了半天了,还没修好呢!”爸爸听了,急忙跑下楼去。我想:热心的爸爸又要去帮忙了。正当我和蓉蓉姐姐玩的高兴的时候,爸爸大声喊着:“修好了,修好了。”爸爸一边喊着一边用手擦脸上的汗。爸爸的脸真象一个大花猫,哈哈哈哈……我们全家都笑了,笑声从窗内传到了窗外,一直飘得很远很远……

  小鸟离不开窝,小鱼离不开水,小小的我也离不开温暖的家,因为家庭带给了我无穷无尽的欢乐!

四年级温暖作文 篇7

  新的学期如期而至,可是寒冷并没有消退。教室,办公室,来回穿梭。每一次打开办公室的门出去,总会不由自主地缩脖子:好冷啊!春天的温暖什么时候能到呢?然后,回身,下意识地关上门,给尚留在办公室里的同事们留一丝温暖。

  老师去了,学生来了。开门,进去,却忘了关门,提醒关门;出门,离开,还是忘记关门,老师自己起身再关。后来,门把手上多了一张纸条:请随手关门。于是,关门的情况好转很多。可是过了一阵,这张临时起意贴上去的纸条在瑟瑟寒风中“蜷缩”成了一团。又出现了进出不关门的情况,可是这次,大家都忙于手头的事,谁也没来得及顾上它的变化。

  她又一次出现在我的办公室里,一如既往地问我借剪刀和透明胶。因为她是我们班的宣传委员,再加上本身又好动手剪剪贴贴,所以每一次不是问我借剪刀就是透明胶,抑或是双面胶或胶水之类的,有的时候也借点其他奇奇怪怪的东西。我早已习以为常,借了她要的东西之后,我继续忙自己的事。又有好多不该错的题出错了,我的眉头锁成了一个“川”字。数学老师进来了,门在她身后“自己”关上了。数学老师却对着办公室里的老师们说了一句:“这个孩子,真有心哪!”我抬起头,想起了刚才关上门的一瞬,依稀有她的身影,便猜测:“是她在门口守门关门吗?”“不是,她在门上贴东西。”我的眼前浮现出那张“蜷缩”的纸条,心下明白了,一股暖流涌上心头。

  站起身,准备出门时,她回来了。她来归还剪刀和透明胶。接过东西后,她转身若无其事地走了。只是这以后,每次看到门上那张贴得牢牢地,整整齐齐的提示语时,心头总是暖暖的。有的时候,关心只是一个细节。说再多的口号式的好听话,都及不上孩子你那轻轻一贴。

四年级温暖作文 篇8

  天气,是寒冷的。

  大雁飞走了,花也枯萎了。剩下的只有脾气暴躁的风。它狂怒着拍打着宿舍的门窗,又调皮地将毛巾吹得满天飞。

  我此时冷得直哆嗦。原因竟是我没有带毛衣!我拼命在柜子里找厚衣服。衣服不知道被我翻过多少遍了,却仍然一无所获。

  我越来越冷了,手脚开始不听使唤,连牙齿也开始打颤了。我不停地搓着小手,以维持我身体的温度。

  没有办法了,我只得向同学借借毛衣。但……

  她们一个个面无表情,如同机器人一般地冷漠吐出两个字:“没有。”

  当是我的心都凉了。我知道她们有些人是带了毛衣的,但她们心里怎么想的我就不得而知了。我只感觉我的心里犹如打翻了五味瓶似的,百感交集。

  就在我绝望之际时,一个熟悉的声音传入耳畔:“小赵,我还有件毛衣,给你吧!”

  我惊喜地转过头,看到了平时并无什么交集的小赖,当时我的眼泪差点流了出来。她不知道她的这句话多么重要:如春日里的和风吹过脸庞,温暖而舒适;又像冬日里的梅花,让我感到温暖而充满希望。

  平日里我与她说的话屈指可数,可就是这么一个人,给了我温暖,让一片黑暗的心亮堂起来。

  那件看似普通的毛衣,却意义非凡。

四年级温暖作文 篇9

  那年我五岁,淅淅沥沥的小雨正在下着,我和妈妈去柯岩风景区游玩。一路步行前往。雨越下越大,脚下溅起的泥早把我的白色裙子弄脏了,可我并没有察觉,怀着兴奋的心情,一边蹦蹦跳跳,一边嘴中哼着小曲。到了那儿,

  我累了,可那些歇坐的地方早已被雨水淋湿。我抱怨了一路,后来实在忍不住了,和妈妈说:“您去观赏风景吧,我会照顾柯柯的。”一开始妈妈坚持说不用这样,后来不知怎么被她说通了,叮嘱过我后就离开了。妈妈走后,她陪着我在一个已经湿透的亭子里站着。我似乎恢复了之前的活跃,在亭子里欢蹦乱跳。“啊!哇哇哇哇……”突然间在跳跃时,石子绊了脚,“啪”摔倒在地上。“啊,呜呜呜我好疼!”她很镇定地和我说:“不哭不哭!哎呀,躺在地上多不好,把漂亮的裙子都要弄脏了!”“好疼!站不起来!”我含着泪花对她说,“没事,没事!”一边说一边嘀咕着有没有坐的地方!哎!都湿透了。等过了一会儿,她说:“我抱你吧!”我似乎得到了解脱,立马张开手臂。她一边抱起我,一边和我说话。又过了一会儿妈妈来了,我们漫步回家了。

  她是在困难中帮助我的人;她是在我失落中鼓励我的人;她也是在我迷茫时肯定我的人。她,就是我的小姨。

  那年,那月,那天,我背着旅行箱,出发了……

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作男孩好还是作女孩好_700字01-27