【推荐】四年级故事作文十篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级故事作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级故事作文 篇1
一天晚上，我们一家三口在收拾东西，毕竟明天要搬家了！
杂物堆里，偶尔能找到几张尘封的老照片。“当~！”一声厚重的玻璃与地砖之间的撞击声迸发出来。它，静静地躺在地下，像他一样，沉眠着……
xx年的暑假里，爷爷带着我到河边散步，他脸上的皱纹像一条条火车道一样，可他却总是那么精神，也许是暴风雨前的宁静吧！
远处，一道刺眼的光射入我的眼帘，我抬起手，指着那儿说：“爷爷，那是什么？”他摇了摇头，拉着我慢慢地走了过去，从风景迈向泥泞。河边的喇叭花收敛起了微笑，可那光还是如此的刺眼。
爷爷松开我的手说：“你站这儿别动，我拿来看看是啥东西！”我乐呵呵地点了点头。爷爷迈开一步竟想到是如此的吃力，他摘下那闪着金光的“玻璃”，望着我咧了咧嘴。可事总与愿违，正当他准备跳到浅滩上的时候，关节炎又发作了，整个人跪在地上，双手扶在膝盖上，还有那片镜子。
后来，爷爷被爸爸他们送进了医院，望着叔叔们的痛苦表情，我也在一旁默不作声，直到爷爷的最后一天，才知道。他把我叫了去，亲手将这面铜镜递给我说：“孙子，这面镜子就……交给你了，我已经找人鉴定过了，这可是明朝的啊，值一两百万呢？”我接过铜镜，眼角沙出了眼泪，却听得叔叔们的笑声。
后来，才知道，这面镜子只是一面很普通的镜子，叔叔们都白高兴一场，可我每当看到这面镜子，都会想起他，尘封在这面镜子里…………
四年级故事作文 篇2
在遥远的一个星球上，上面的居民全都是汽车，所以这个星球的名字就是-----汽车星球。
科学家非常想研究一下这个星球，于是就自造了一个机器小孩去上去看看。那小孩进入星球里，看到了车水马龙的车，而且那些东西还会说话，小马龙的车，而且那些东西还会说话，小孩飞到了一个会议室，听着里面的车子‘开会’。坐在最前面的汽车首先说话；‘现在城市污染非常严重，我们这里也没有植物的种子，该怎么办？’过了一会一个奔驰牌子的汽车发言道；‘我们可以到地球去，我的一个亲戚就在地球。’接着又一个宝马汽车说；‘那我们怎么去呢？我们那些在地球的亲戚总不能向科学家说吧，’为什么不能？奔驰发问。你难道忘了我们汽车族的规矩了吗？我们不能与人类说话。’另外一个汽车说道。也对哦，小孩听到的话通过星际传送器发到了科学家那边，科学家听了立刻传送了以下种了。
到了夜里，小孩神不知鬼不觉得把种子种在了土地里，还加了快速生长药。第二天汽车门都很高兴。
四年级故事作文 篇3
过去一年，我的教育对象是六年级的学生，刚一接触这个班时，感觉这个班的男生特别的少见。
有四名男生上课很特别，一个爱睡觉，一个多动症，两个特懒。一节课上下来感觉太累太累，让人不知所措。
面对这种局面，我知道不是三言两语可扭转的，于是我并没有过多的去批评他们，而是一直寻找表扬他们的机会。可是，单单表扬也不见有多好的效果，我几乎素手无策，我故意去与他们接近，可还没有等我走到他们身旁，他们就扭头走开了。就在我苦苦寻找与他们接近机会的时候，一次偶然的机会来了，课外，我发现他们很爱看故事书，于是，我在每节课的前三分钟给同学上台讲故事，他们四个非常积极，同学和老师越来越喜欢他们，我们之间的关系也不再紧张了，亲和力越来越有。就这样，我的课堂纪律有了大转变，课堂上发现他们的毛病及时给他们指出时不在有抵触心理了，特别黄子康、白永胜、石力宁在课堂上不但改掉了许多坏毛病，还能积极的发言。
在成功面前，我反思发现：师生间的亲和力是多么的重要！
四年级故事作文 篇4
草原上有两棵树傲然挺立、神气十足、茂密高大的大树兄弟。
春天，春妈妈呵护着大树让他们茁壮成长，大树兄弟也在春妈妈的呵护下茁壮的长大。他们贪婪地吸收大地的知识。
夏天强烈的阳光照耀着大地，大树就成了人们乘凉的场所，同时也受到了人们的称赞。他们异常兴奋，因为他们为人们做出了贡献。
秋天，它们却欢快地玩耍。像二个小男孩东奔西跑，时时望望街心，时时望望小溪，时时望望草原上的小动物，它们忘记了人类，忘了他们自己的存在。
冬天，大雪纷飞，他们在雪花中快乐的玩耍。
一天，大树兄弟听着别人讲故事，听着听着就睡着了，犹如小娃娃在妈妈的怀抱里安心的睡，早晨，他们心中充满了欢乐，因为他们当了小鸟的守护神，小鸟在他们身上安家，认为这是最安全的地方。
从那以后大树兄弟变得傲慢，谁也不理谁，他们打了起来，因为哥哥被一个小男孩砍掉了树枝，他只剩下一半的身体了，小鸟也离开了他，“小孩，被砍的滋味不错吧，哈哈哈。”“什么？我是小孩，你……你太不像话了，敢叫你哥是小孩，你活得不耐烦了啊，看拳。哥哥火冒三丈，怒气冲天地说。”就这样他们斗的'两败俱伤。这时小鸟发出了感叹：战争只有失败者，没有胜利者！
这次的教训让他们知道了兄弟间一定要和睦，不能自高自大，一定要尊重别人。
四年级故事作文 篇5
风是个调皮的孩子，它经常恶作剧把路人的帽子或围巾吹走。看到路人追着帽子或围巾跑，它便哈哈大笑。
有一天，它路过路边的一座红房子，听到红房子和院子里的一棵桃树在聊天。它听到桃树在说：“风真是一个讨厌的孩子，老是把我吹得东倒西歪，把我树上成熟的桃子都吹得掉下来！”红房子连连点头：“是啊！有一次它还把我房顶上的瓦片都给吹走了。”桃树说：“它只会带来灾难，我真希望它不再出现。”
风听到后非常生气，勃然大怒，冲过去对它们吼道：“竟然在背后说我的坏话，我要让你们付出代价！”说罢风便使出浑身的力气，使劲朝着它们吹。霎时间狂风大作，满树的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上乱滚。可是风还没有解气，风越吹越大，直到它把桃树吹得连根拔起，红房子被吹倒了，风才慢慢地停了下来。
它一回头，看到远处路边的其它树和房子也被吹倒了不少，倒下的大树和房子压伤了很多人。看着满地的狼藉和纷纷喊着救命的人们，风才意识到自己犯了个极大的错误，就因为自己撒小孩子脾气，一时的气愤却导致无辜的人们遭受了如此大的灾难。
风默默地低下头，悄悄地走了。它决定以后只给人们送去清凉，带来幸福，不再给人们带来灾难，成为人们的好朋友。
四年级故事作文 篇6
"创客故事"希望把这个特别群体的梦想展现给大家，为这些梦想着改变世界、改变生活的人们喝彩。而对于作为家长的我来说，我的创客故事就是怎样学校沟通来教育我的孩子，孩子就是我最大的成就。
我的孩子刚上一年级的时候，很幸运文化绿城小学，孩子上小学了，需要家长更多的去爱护，去沟通，小学生的作息时间非常紧密，严格。关于孩子的学习兴趣培养，也是至关重要的。作为家长的我更多的担心孩子得身心健康，孩子在学校的日常生活以及学习状况，老师会不会注意的我的孩子？通过学习我体会到了很多：1、要时常和孩子沟通，要把孩子当朋友。2、多给予孩子以鼓励和表扬，孩子做错什么事情不要一味的去批评和指责。3、要培养孩子自信心。父母要给孩子做一个好的榜样，因为父母是孩子第一任老师。4、培养孩子在学习中需要有一个积极心态。
世界万物都是相互依存，相辅相成的。学校和家庭就像水渠的两壁一样，能够引导学生走上健康路，学校的知校平台更好的促进家庭、学校的教育，从而促进学生的教育发展，中国有句俗语：十年树木，百年树人。百年大计，教育为本。科学的教育是立体的，早在七八十年代，通讯没有那么方便，网络更是没有那么普及，学校老师和家长的联系仅仅限于每天接送孩子是那几句简单的问候，仅仅限于每个学期的一次家长会，其余的信息传递只能是用过孩子转告给爸爸妈妈。而传递给家长的信息往往由于种种原因造成误传、慌传，特别影响了学校和家长之间的联系、沟通和配合。到了现在，我们的社会进入的网络时代，电脑网络的应用已经渗透的小学生的日常生活中，成为了学校与家长沟通的重要工具，给学校和家长之间搭建了更好的沟通平台。
我想用我的一生来创客的我孩子，我觉得我的这一事业是伟大而又有意义的，但同时也离不开学校和老师的共同努力，感谢学校，感谢老师，感谢生活用心来塑造我的孩子。
四年级故事作文 篇7
我的妈妈是一位老师，很小的时候，她就教我背三字经，背古诗，还每天为我读绘本故事。那个时候，妈妈特意给我准备了一个塑料箱子，里面装的都是有趣的绘本。每到晚上，妈妈就会打开箱子，让我挑选自己喜欢的绘本，轻轻地读给我听。
后来，我上小学了，学过拼音以后，我就能自己阅读注音读物了。能自己看书的感觉真好！也是从那个时候开始，我的阅读量就迅速增长，每个月，妈妈都要带我上一趟书店，搬回一大摞的书。书越来越多，箱子也越来越满，就像是一个贪吃的胖子，终于有一天，连盖子也盖不上了！妈妈说：“不行，箱子太小了，我们得换一个大一点儿的书架。”经过一番精挑细选，我拥有了一个漂亮的小书架，精神十足地立在我的小床旁。我十分喜爱我的小书架，我给我所有的书都编好号码，还列了个书单，然后整齐地摆放在小书架上。坐在书架前看书，是我每天最快乐的时光。
随着年级的升高，我的识字量越来越大，这让我的阅读有了更多的选择，历史故事、唯美童话、动物小说、散文集、诗歌集……我统统揽入怀中，书籍就像磁铁一样深深地吸引着我。在大量的阅读中，我觉得自己就像一块海绵，不断地吸取着书中的营养，知识也越来越丰富了。可是，这么多的书就像小山一样堆积在书架上，小小的书架似乎已经支撑不住了。那时，刚好赶上我们家的第二次装修，妈妈特意请木匠师傅在书房里多做了几个大书柜，其中一个专门用来装我的书！但随着时间的推移，现在连大书柜也装不下我的书了。你瞧，我正在一点一点地“霸占”爸爸妈妈的书柜呢！
读书使我快乐，满柜的书香充实了我的生活，也点亮了我的童年。哦，书柜的故事，我与书的故事！
四年级故事作文 篇8
人们常说助人为乐，确实生活中有许多人需要帮助，雷锋就是这样的人。雷锋常常帮助别人。
一天下了大雨之后，雷锋到地里去看菜，见一位大娘在自己的菜地里排水，雷锋走过去一边帮她排水，一边和她拉起家常。雷锋知道了这位大娘姓张，在旧社会也是个受苦的人，解放以后才翻身，而且还是个光荣的烈士家属，他从心眼里热爱和尊敬这位老大娘。以后他总是把大娘的菜园收拾的干干净净，天旱了就帮她担水浇水，还把捡来的大粪上在大娘的地里。十月一日人们都兴高采烈的欢度国庆节，雷锋为了使大娘在这个节日里过的更快乐，吃过晚饭后就带上连队发给他的苹果送给了大娘。老人十分感动，缝人就讲雷锋像她儿子一样关心她。在沈阳车站换车时，雷锋看到一位大嫂在那里为难，他走上去倾身问到：“大嫂你有什么困难吗？”大嫂看到眼前这个穿军装的年轻的解放军战士不好意思的说：“我从山东老家去吉林探亲，在这换车吃饭时把车票弄丢了，想补又没钱，心里着急！”说着大嫂掏出手捐来轻轻的擦着眼角的泪水。雷锋忙安慰说：“大嫂你别着急，跟我来吧。”说着雷锋把她领到售票处给大嫂又补了一张车票。
看到了这里我懂得了助人为乐的意思：帮助别人的同时自己也很快乐。我明白了，你呢？
四年级故事作文 篇9
蛇往往被人们称为“毒王”之一，一点都不受人们的欢迎。可是，在现实生活中，蛇的回报往往高于人类。
冬天，我和一要好的朋友冒着严寒，顶着漫天飞舞的鹅毛大雪去找柴火。在回来的路上，我突然发现一条冻僵的蛇，我很矛盾，因为我是怕蛇的人。我该救它吗？来不及细想，我准备放到衣服里包着，朋友见状，大声训斥到：“你疯了吗？等它醒来会毒死我俩的！”“不，我决定要救助它，我不但要把它带回家，来还要等来年春天再把它放走。”于是，朋友因为恐慌和生气，自己回家了。荒山野岭，只留下我一人和那条已冻僵的蛇。我竟没有害怕，只有信任。
一路上，它都没有动弹一下，近似死亡。到了家里，我赶忙把这条蛇放在火炉旁，我在旁边看守着。不久，蛇醒了，它睁开了眼，轻轻蠕动着，像是在伸懒腰。他并没有咬我，而是乖乖地坐在那里望着我。我从粮仓里端来一些食物给蛇吃，蛇大口大口地吃了起来，我又给它做了一个临时的床。
晚上，我小心翼翼地将他放到“床”上，拿三块抹布给它当被子。它睡了不久，我也睡了。
这一睡就是整个冬天，第二年春天，我把蛇送出了家门，看着蛇渐渐离去的身影，我总算是放心了。
有一天，我悠然地走在山间的小路上，看见旁边草丛仿佛在动，忽然，从草丛里钻出一条狼来，慌乱中，我在地上随便捡起一根棍子朝狼打去，狼被我惹怒了，准备扑过来，还好我跑得快。这时，不知从哪儿冒出一条蛇，我更加惊慌了，因为我有了两个天敌。就在我不知所措时，没想到那条突如其来的蛇居然是我的“战友”，看样子是准备跟狼一较高下！我的“战友”狠狠地把狼的脖子卷着，还露出它的毒牙准备咬狼。当然，狼也拼命地挣扎，终于，狼快坚持不住了。我拿棍子把狼的背狠狠打了几下，狼死了。绕在它脖子上的蛇静静地看着我，我认出来了，它是我去年冬天救过的那条蛇！
我很庆幸，第一次与毒王合作，竟是如此成功！
四年级故事作文 篇10
“春，你是美丽富饶的;夏，你是火辣辣的……”读到这儿我觉得书能丰富我的思想；能净化我的心灵；能开阔我的世界；能陶冶我的情感；能让我得到启迪中的智慧；能让我这个井底之蛙，体会世界是多么美丽，多么令人神往。
从两岁起就开始读书，只不过妈妈给我买的书都是识字书。比如说：《认一认》、《小宝贝你能行》、《一二三》……这些书让我知道认识很多字喽！
到了一、二年级，我读的书就越来越多了！我最爱读《童话故事全集》从中我觉得人要想白雪公主那样善良；灰姑娘那样自信；美人鱼那样可爱……我从他们身上领悟到一些真谛。
现在我上六年级了，但我却时时忘不了那些我读过的书，回想起来可能有上千本书了吧！但我又在那些读过的书中挑了我最爱的一本，那就是《世界未解之 谜》。那本书的内容，有多少人的身世、死亡都成了谜，还有外星人和古人的墓、图形上的金字塔也成了未解之谜。但我想不通的是杨贵妃是怎样跑到日本去的吗？ 至今仍是个谜团。
书呀！你给予了我知识的真谛；让我这只原来在深井里的青蛙，变成一只展翅飞翔的小鸟，让我真正的体会到了书的伟大。
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