【精品】四年级西湖作文合集7篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的四年级西湖作文7篇，欢迎大家分享。
四年级西湖作文 篇1
是烟柳画桥，水雾朦胧，醉在夏荷盏盏的西湖里；是碧波缭绕，潺潺流水，晕在断桥残雪双蝶飞里。
是雾凇砊砀，水凝鱼静，醉在西湖腊香飘飘里；是秋风萧瑟，枯叶翩翩，晕在清水无梦秋香里。
是鱼，是水，是梦里的迷离，西湖里的河影。
细细的，是白娘子和许仙理不清，剪不断的那缠缠绵绵的情丝。
密密的，是苏轼与杭州挣不脱，消不散的那浓浓丝丝的情结。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
如果说，西施是中国四大美人之首，那西湖，就是比西子还要端庄，美丽的女子罢。
多少人醉在西湖里，醉在西湖盏盏的荷花里；多少人醉在桥里，醉在西湖柔柔爱意的断桥里。
多少歌妓舞在西湖里，舞在西湖点点的画舫里；多少文人墨客醉在西湖里，醉在西湖漫漫思意的湖心亭里。
那在夏日时，婀娜多姿的西湖，不知有多少人向往；那在寒冬时，寂静无声的西湖，不知有多少人听见了自己的灵魂在一点一点悸动的声音。
又有谁能懂，美丽的背后是异常凄凉的爱情故事；又有谁能懂，纷飞的雪中，那个日益思明的诗人？
一棵傲梅毅然挺立在白雪飘飘之上，又有谁能懂，身后沉沉的黑暗在悄悄酝酿。
诗人只看见西湖“欲把西湖比西子”的美丽，歌女载歌载舞的娇柔身姿，又有谁知她们眼角上淡淡的鱼尾纹，眼中的无奈与悲凉，西湖的水，不是碧波荡漾，流水潺潺。
有多少胭脂膏，化作粉末坠入湖中；有多少把辛酸泪，化作雨滴在水面渲染。
西湖背后白娘子的苦，许仙不懂；西湖背后历史的苦，官人不懂；西湖背后百姓的苦，皇上不懂。
有多少苦能懂？
西湖亦不懂。
四年级西湖作文 篇2
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，这句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，描绘的是西湖夏日的景象，其实西湖一年四季都美得如诗如画。
春天，西湖两旁的柳树姑娘早已迫不及待地等待着春天的降临了，瞧，它的枝条从树干里钻出，还穿着一件用嫩芽做的舞裙在风中舞蹈着，时不时从它们身上掉下来一些快乐的小汗珠——柳絮，它们自由地飞着，有的降落在西湖里，有的降落在大地妈妈身上，这么多的柳絮数也数不过来。
夏天的时候，柳树姑娘停止了舞蹈，这不正是荷花小姐抢风头的好时机吗。于是，荷花小姐们争先恐后的绽开了红扑扑的笑脸。有的荷花躲在了荷叶伞下面，大概是怕太热了吧；但有些荷花挺直了腰干，好像在说：“快看看我吧！我多美丽呀”！
秋天的西湖到处是落叶哥哥的身影，整个地球都被落叶哥哥包了。“咔咔咔”脚下传来一支好听的歌曲，奇怪是谁在唱歌？哦，原来是落叶哥哥在唱丰收之歌呀！秋天的西湖沉入了音乐的海洋。
冬天就更美了，雪花妹妹给大地妈妈带来一件闪闪发光的棉夹克。更有趣的是在给断桥穿夹克的时候，太阳一照断桥就“断开了”，连雪花妹妹也阻止不了顽皮的断桥。
啊！我爱你西湖的四季！
四年级西湖作文 篇3
我的家乡寿昌，如今越来越漂亮啦！其他不说，我今天就说一说家乡的西湖。
走到西湖边，你会看到散发着古色古香的亭子，有四根大木头做的圆柱支撑着，在亭子的两旁还有供游人休息的椅子。坐在椅子上望着湖里的水，你会发现水是那么的绿，那么的静，那么的清。这时，如果你身体有疲倦之意也会一散而光，感觉很轻松。如果天下着蒙蒙细雨，你可以撑着一把雨伞慢慢地走在安静的道路上，而你的耳边滴答滴答的雨声，像正在弹奏的钢琴声，像轻快的音乐。湖中的雨点像正在跳舞的小精灵。在亭子的不远处有一个石梯，石梯旁停着一艘船，船上坐着一位戴着斗笠的老翁，手里拿着一根鱼竿，正在悠闲地垂钓。
夜晚的西湖更美，灯光倒映在水中，若隐若现。这时突然听见有人大声说：“哇！好漂亮！”我转过去一看，原来是有许多的雾气正在向我们飘来，形状变化多端，像蝴蝶，像小狗像大象，形状万千。过了一会儿雾越来越多了，把我整个人都包围了，感觉像是到了仙境，我觉得自己似乎是踩在软绵绵的云朵上。可是过了一会儿雾又散开了，我心想：咦，我怎么没有了？我走到亭子边上，仔细一看。原来亭子下方和四周的石缝上都有特殊的喷雾器，因为喷雾停止了工作，所以雾才散开了。
寿昌西湖，不管下雨天晴，还是白天晚上，都很美。
四年级西湖作文 篇4
我来到杭州，吃了晚饭我们就来到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虚传，湖旁边站满了人，挤都挤不进去。现在就让我来带你们去参观吧！
西湖一眼望不到边，我来到一个亭子里，看见湖里一群群小鱼，我拿了一个旺仔小馒头使劲扔进湖里，只见一两只小鱼像饥饿的老虎一样扑了上来，五秒钟后，我在一次看了一下湖里的鱼。发现小馒头不见了，只见刚刚那两只鱼在湖里打转着，一只看起来精神满满的，大概是它抢到了那个旺仔小馒头吧！湖水像一面镜子被路旁的灯照耀着，亮晶晶的。一旁的柳树垂下头，好像正在打扮自己头发呢！我看到一些人在路旁骑着自行车，有的人在路旁跑步，有的人在亭子里唱戏，有的人在西湖旁拍照，这时我看到有许多人在租三人自行车，我也想玩玩，就叫爸爸、妈妈带我去玩。我租了一辆蓝色三人自行车，我们骑上车骑了起来，我们在路上骑着，来西湖玩的人还真多，随时都有可能来一个急刹车。时间过得真快，马上就到了还车的.时间。我们把自行车还了回去，但我们已经累的不知道怎么形容才好。
这时我看到一个平铺过来的小桥，我兴冲冲地奔跑过去，我踩着小桥上走着，就在这时我看见许多小鱼围了上来，我又拿出一包旺仔小馒头扔进湖里，只见许多小鱼围了上来，全部都游了上来吃，吃的不易乐乎，我看它们吃的那么开心，我非常快乐。
这次的西湖之旅真快乐呀！
四年级西湖作文 篇5
传说西湖是王母娘娘最喜欢的明珠掉落到人间形成的。
唐朝大诗人苏东坡在杭州做刺史时曾在诗中写：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”用来赞叹西湖的美景。而如今的西湖不仅风景秀丽而且独有韵味。你看那南山路两侧，绿树环绕葱葱拢拢，只要你耐心寻觅就会发现百年古树屹立其中，当风从抚过树林，叶片发出温柔的沙沙声，好像轻轻向人们诉说着百年的历史。再看另一侧的北山路，它是杭州最具文化内涵的一条街，沿途聚集了佛寺道观、名人故居等几乎每一步都是历史的沉淀。
不仅如此，西湖的四季各有各的美。春天，万物复苏，西湖边杨柳依依，桃花、樱花竞相开放，到处一片生机勃勃的景象。夏天，西湖的荷塘闻名中外，古诗有云：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。秋天，西湖的梧桐树、银杏树的叶子黄了，随着秋风飘落到马路上，于是马路上有了金黄色的绒毯，此时你泛舟湖上，还可以领略到“留得残荷听雨声”的独特景致。冬天，西湖三绝之一的“断桥不断”总是游人如织，那忙着过冬的小松鼠还会调皮地向游人乞讨食物，形成了人和动物和谐共处的画面。
西湖的美不仅在景也在人，欢迎大家都到西湖来游玩。
四年级西湖作文 篇6
杭州西湖是世界闻名中外的旅游城市，她四季如画，美丽极了！
春天的西湖是最漂亮的。岸边的小草偷偷地织出碧绿的地毯，杨柳舞动着纤细的腰肢，好像是在啃春风玩耍。桃花开满了枝头，有红色的、有粉色的、还有白色的。小树也长出了翠绿翠绿的嫩芽。小鸟在空中叽叽喳喳地叫着像是在告诉游人们春的信息。可爱的鸳鸯在温暖的水里尽情地游泳。游客们在西湖边有的拍照，有的放风筝，有的唱歌，有的玩滑轮……尽情地享受着这美好的时光。
夏天的西湖很热，但很美丽。岸边密密麻麻的梧桐树像一把把大大的遮阳伞，为来来往往的游人们送出一看凉爽。湖里的荷花开得非常旺盛让游客们纷纷停下脚步，冒着火辣辣的太阳拍照留念。
到了秋天，树叶纷纷飘落像一只只美丽的黄蝴蝶，踩在上面发出沙沙的响声。
冬天的西湖很少下雪，但有时温度降到很低的时候湖面也会结冰，雪花也会满天飞舞，这又是另一番美丽的景色。
所以说，西湖的四季真的很美，每一季的景色都值得游人们去欣赏。
四年级西湖作文 篇7
家乡泉州具各种风采，涂门街人群熙熙攘攘，水泄不通，赏清源日出壮美，东西塔眺望了多少春秋，开元寺烟火袅袅。那西湖清雅脱俗地伴在家乡那些老老少少旁。
清晨的天边，披上一层淡淡的轻纱，把泉州蒙着，把西湖蒙着。湖水碧波粼粼，树叶轻轻在微风中摇曳。几声鸟声唤醒了西湖，它很快就与风一起消逝了。渐渐地，古香古色的亭中隐隐能看见几个老人在晨练，鸟鸣渐渐多了，形成了一首轻柔的曲子。很快，时间流逝，骄阳当空，西湖的桥上聚着一个老人晶莹而诱人的冰糖葫芦，一个妇女的手工饺子……几个青年欢呼着互相追逐，几个小孩乱撞着，嬉戏着。
西湖吸引了很多游客。她的风韵，她的姿态……漫步在小道，两旁的风景秀美：一旁是淡雅的荷与那河水，一旁是柳丝拂过石椅。小道用木板铺成，让人亲近大自然每一处。走几步，远远就看到一座白色的石拱桥，两旁还雕着各种动物。凭栏远眺，看见一座小亭横在湖水上，，两侧又是石拱桥。亭中的妇女谈笑风生，桥上的儿童追打着、嬉戏着，杨柳拂过湖面，花儿摆摆裙儿。
夜晚的西湖十分美丽。雪青色的月光透过柳丝斑斑驳驳地洒在湖面上，黑夜笼罩着小道。不一会儿，小道又有几个孩童，灯也亮了，划着船的人们尽情欣赏这个夜。我看见，人群的喧闹早已消失了，取而代之的是无比宁静而美妙的夜。
也许，某一天，西湖会消失，会被高楼占领，我仍然与家乡一样，把它埋入心底，以那种祝福，去怀念它。
家乡之后，一定会很美，在我来家乡时，总有一缕阳光在家乡身上，照着家乡。
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