自由四年级作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的自由四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自由四年级作文1
一个小男孩用夸张手法画了一幅爸爸的肖像,结果父母冲他大发雷霆,原因只是他没有“依样”画爸爸。
最近看了《被扼杀的童心》这幅漫画,我想起了一个故事:美国一位母亲把自己女儿所在的幼儿园告上了法庭,因为幼儿园剥夺了小女孩的想象力。那母亲叙述说:“女儿在认识‘O’这个字作文母之前,可以把它说成太阳、球等东西,可幼儿园教了她26个英文字作文母后,‘O’就只是一个字作文母了。”这场与众不同的官司,最后的胜利者则是这位母亲。
西方的父母对培养保护孩子的想象力多么重视,他们真正地认识到“想象力比知识更重要”。相反,中国的许多父母却“控制”孩子们的思想,想达到“说一不二”的效果。纵观历史,几百年,几千年来,中国为什么很少出现世界级的发明家、科学家呢?我认为中国人的想象力常在儿童时代就在“听话”、“守规矩”中被扼杀了。父母、老师们,请给孩子一个放飞想象的自由空间吧!
自由四年级作文2
说到我们三门峡的天鹅湖，我心中暖呵呵的，因为那白天鹅就像天上的白云一样白，白的纯洁，白的亮丽，白的美丽。
天鹅湖近看是长方形的，中央还有一片草地，上面盖了两间木屋，那是白天鹅的家，最边上还有一座大桥。水清澈透明。湖上有许多的白天鹅，装点得特别漂亮，美丽。
每年的入冬以后到次年初春 这段风寒雪原的季节，三门峡这座美丽的城市总会迎来她相知的朋友-那就是白天鹅，在三门峡库区广阔明澈，碧波荡漾的湖面上，成千上万只白天鹅自由自在的飞翔，飘游嬉戏，安详的休息休息。这些圣洁的仙鸟，或卧，或游，或走，千姿百态，构成一幅幅动人的景观。招引四面八方的游人争相观赏，绍泽不绝，有的游客看着这一幕幕美丽的画面，纷纷拿起照相机留念。白天鹅在三门峡人们心中象征着纯洁，友谊和谐，因此我们三门峡人会保护白天鹅，热爱白天鹅。
啊！我爱美丽的天鹅湖。
自由四年级作文3
“松树不能在花盆里生长，鹰不能在鸟笼里飞翔”。爷爷：你不要再把我当小孩子了。
我已经长大了，不要天天来接我。虽然你不放心，但我有能力自己去上学。听父亲说，他小时候一年级就自己上学，从来不让人接送。听了之后，真羡慕，羡慕！高一有自理能力，这是我的梦想。
今天中午不是和你说好了下午自己回家吗？那你今天下午为什么来接我？虽然有成千上万的你不放心，但我是时候锻炼一下我的自理能力了。比如扫地，收碗，拖地。我知道你想让我专心学习，但是如果我不学习一些劳动技能，我以后什么都不会做。到那个时候，我岂不是成了废人？
放开我！不要再让我做铁笼里的鸟，我要做一只自由的鹰，在天空中翱翔，寻找属于自己的天空！
爷爷的话：韦嘉，好孩子，你真的长大了，可以飞了。应该有你的天空。将来你可以在蓝天上自由飞翔。爷爷会听你的。
自由四年级作文4
春姑娘来！树长出嫩绿的叶子，草爬满各个地方，花儿也咧开嘴笑……
小白兔望着窗外的美景，不禁感叹：“哇，那儿真漂亮啊！我要亲自去瞧瞧！”
心动不如行动。小白兔迫不及待地征求妈妈的意见：“妈妈，我能到外面去玩会儿吗？”
“当然行。”兔妈妈摸摸小白兔的头叮嘱道，“不过要小心一点，外面有……”
“我知道啦！”小白兔不等兔妈妈说完，就迫不及待的冲兔妈妈招招手，高高兴兴地跑出去。
小白兔看着美丽的花朵，越走越远……
突然，小白兔的眼前出现一只大灰狼，大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想：如果逃跑肯定会输的，不如用智商打败它。
突然，他脑筋一转——有办法！小白兔捂着肚子：“哎呦……哎呦……”地喊起来。
“你怎么？”
“我吃毒蘑菇，我要死，如果你吃我也会中毒的。”说着，小白兔在地上打几个滚，最后竟一动不动。
大灰狼看着小白兔心想：兔肉虽好吃，但一吃就会被毒死太不值得。
眨下眼的大灰狼，撒腿就跑开。小白兔见大灰狼跑远，急忙往家跑，来不及喘口气的小白兔把这一幕告诉兔妈妈。
兔妈妈直夸：“孩儿真机智啊！”
自由四年级作文5
当很多人看到这题目，都会说：“切，谁都有自由啊！”而这样想就错了，我就有一次“血的教训”。
那一次，我才上二年级，正和爸爸妈妈看电视，有一则“杀人犯已被抓获”吸引了我们的眼球，看完了这篇新闻后，我坐在沙发上说：“其实我也很羡慕他们的生活，我不是说想去做苦力，而是想在一间房子里想干嘛就干嘛的生活。”爸爸说：“儿子，你可不能这样，失去自由，可是很痛苦的。”“是啊，那会让你不不像人，鬼不像鬼的。”妈妈也来劝我，我却说：“那让我先体验几天，好不？反正是暑假。”爸妈对视了一眼，说“确定？”“确定！”我斩钉截铁地说。而爸妈却不再理我了。第二天，我起床时，发现我的房间完全变了，书没了，电脑也搬了……总之就是只能上厕所，睡觉。这时妈妈走进来说：“我们以后每天给你送一套衣服，三碗饭，三壶水，把门锁了，看你能坚持多少天。”我一口答应了，感觉很无聊，没书，没电脑、没电视、没小朋友，真是难受。第四天，我连饭都吃不下去了，冲出门大吼：“我实在受不了了！”把妈妈吓了一跳，我穿好鞋冲出家，蓝天、白天、清风，一切还是那么美……但别人都说我像个疯子。
从此，我再也不会让自由失去了。
自由四年级作文6
默默伫立在街的一头，静静注视着熙熙攘攘的人群，抬头望望澄澈的天空，内心多了份安逸与舒适。少了份忧愁和烦恼。时间，永远定格在这一刹那。只因为，这一刻，我是自由的。
我羡慕畅游四海的鱼儿，我羡慕临空展翅的雄鹰。羡慕鱼儿与海洋的亲昵，羡慕雄鹰与天空的友谊。为什么我不能像鱼儿那般快乐，为什么我不能像雄鹰那般洒脱？我痴痴的思考着，痴痴的期盼着，盼望有一天，我也能找到属于我自己的自由。
然而，我错了。
12岁，花一样的年纪，梦一般的年华。少女的梦，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上画架去作画，盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是，面对小山似的作业，面对升学考试的压力，面对父母殷切的双眼，这一切，只是一种奢望！我的自由，是水中月，镜中花，再美丽，也是惘然。
我渴望自由，不需要太多华丽的装饰，不需要太多优美的语言，我要的，无非是属于自己的天地。但，这可能吗？
思绪，又飘了回来。眼前的城市，繁华，热闹，却没有我渴望的自由。突然，想起了《飘》中的一句话：“明天又是新的一天了。”
自由四年级作文7
自由，对我们的孩子来说是什么？是好玩的玩具吗？是干净舒适的大床吗？还是几个零食？不不不都不是。作为孩子，自由意味着期待父母给我们更多的空间，不要给我们那么多兴趣班，让我们泡语文、数学、英语的辅导班，不要要求我们学钢琴、画画、唱歌、芭蕾、拉丁舞等。我们不喜欢学这个。请不要要求孩子做自己不喜欢做的事，包括我，给他们一些自由。
作为独生女，父母很爱我。但不幸的是，他们不知道如何爱我。他们期待成龙，希望我长大后能找个好成绩，嫁个好人家。当然，这一切的前提是——学习。是的，学习是多么重要。但是，我不能因为学习而失去自己的理想和兴趣。我不能整天呆在这些语文、数学和英语书里。我想自由。我不想在书房里看那些讨厌的书。想和朋友出去玩，一起跑步，一起欢笑，和他们一起度过一个金色的童年。孩子的童年应该是无忧无虑自由自在的吧？
爸爸妈妈，我知道你们很爱我！但是我也想要一点自由好吗？
自由四年级作文8
行走在3点一线之间，思维已混乱，如同被束缚的大雕被关在密不透风的花园之中，成为任人玩乐的宠物。想象之中，我也还有一些些的自由。
只是现实其实很美满，有父母的悉心关照，老师的`循循教导，虽然活在书堆之中也染上一些些的书香气。据智者之言，你们这一代就是生在福中不知福啊。或许吧，我们丰衣足食不为物质而发愁，如果在古代那我们这一代一定都是皇帝的孩子。照此逻辑，我们必定会拥有居多的条条款款来限制我们的行为作风，封建礼教可是会压的人死的。
古人云“读万卷书，行万里路”。叹哉，我们虽背百本书可又行过几里路。书生意气，本该挥斥方遒，然可叹我们似乎早已逝去粪土当年万户侯的勇气，某人手里的分数牌就将把我们下得怯怯弱弱不敢直言。然而毕竟生活在时代之中，毕竟是还能跟着社会思考，年轻的活力也终究不会失去。更值得庆幸的是，我们并不是生活在封建社会之中，受历史的局限而无从改变，思维总是活灵活现的。
自由，终究是我们的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放纵，不是放荡，而是能有一个良好的环境让思维尽情的流转，让天赋无畏的释放，让心自由自在的跟着自己的意愿而飞。
自由四年级作文9
从前，有一头不识字的笨驴，天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨，三个月过去，驴子再也受不，它想走出乡下。可是主人拿皮带把它绑起住。可恶的主人，你把我捆起来，我也要把你捆起来。它想着，一遍把绳子咬开，一边飞跃栏杆逃跑。可是它没有忘记自己的工作，带一袋豆子进城，于是它又飞回去背一袋豆子，又飞出去跑。
驴子来到城里，看见高楼大厦，它停住脚步，吓得嘴巴都拖在地上，说：“怪物呀！快跑！”果然跑得比豹子都快。跑不远，它又看见一个怪物，长着几个圈圈，它数半天，才数出是四个圆圈，原来是辆车呀！它突然看见那个大怪物停在十字路口的三个会变颜色的圈圈下，红绿灯变成绿灯，车子把毛驴撞飞，它被撞到树前，头被撞进树里，晕。司机把车开到那头毛驴前，司机把驴子的那袋豆子趁机拿走，把它扔在路边。
第二天，驴子醒，它发现自己变聪明，识字。它就光明正大的环游世界。可是它的主人被饿死。因为毛驴走，没人给他磨面吃。
自由四年级作文10
人生有许多事，比如后悔的，开心的……等等等等，我呢却有一件事让我非常后悔。
笑口常开的我来到广场玩耍，我和哥哥再扔石子，忽然有一个中学生跑过来打我哥哥，我急忙大叫："不准打他，谁敢动他一根毫毛，我让他说不了兜着走。”说时迟，那时快。我把那个中学生打得青鼻眼肿，他说：“对不起，我不该打他，真对不起。’”我让他给我哥哥跪下，我哥哥说：“别这样 ，人家比我大好几岁。”我看着哥哥流血的样子，真不忍心。就说；“不行！不行！你怎么能吃亏呢？”那个中学生还真听话，给我哥哥跪了一会，哭着走了。我看着又开始心软了，我该怎么办？我后悔极了，哥哥劝我说：“都过去了。”那件事让我终生难忘，我永远也忘不了那个董事的中学生，在这里，我想说一声：“对不起。”
这件事我最后悔了，心里责怪自己，为什么这么不懂事，为什么打人家，为什么人家承认错误了还让他跪下……我真恨我自己做的一切坏事
自由四年级作文11
“我是一只漂亮的西施犬！”我开心的哭了。我想像野狗一样自由奔跑，展现我帅气的身材，获得自由。没跑几步就被什么东西拉到了原地。我气得只想尖叫骂。我瞥见脖子上拴着一个陷阱，我的目光顺着陷阱的——链“流淌”而下！
我努力向前推，却被铁链无情地拉回。
铁链愤怒地看着我说：没有我，你会受伤；没有我，你会受到威胁。和我在一起，你会过上平静幸福的生活。"
说什么？幸福？不，没有自由，没有快乐，它还快乐吗？
风筝和线
我是一只五颜六色的风筝，我又看到了光明。我兴奋地对着天空喊道：“我要飞了！我要飞！”我想扑进天空母亲的怀抱，享受无尽的幸福。但是，我飞不高。我茫然转过头。原来是一句台词。平凡行，为什么要阻止我的快乐和自由？
“没有我，大雨会伤害你脆弱的身体。没有我，风会粉碎你。有了我，你就能保证和平。”台词轻声对我说。
不，我要我的自由。我似乎看到自由离开了我。我要自由！我张开双臂向前冲去，却是一场空！
自由，我要自由！是因为身边平凡的事情让自由这个词渐渐模糊了！
自由四年级作文12
“我是一只小小小小鸟，我要飞却飞不高啊……”。我多么希望自己就是一只自由的小鸟，可以自由自在地在蓝天之中翱翔。可我却被父母、老师禁固在了那些补习班中。
现在的我，都成学习机器了，被父母输入了一定的程序：洗漱完毕，就开始做一小时的暑假作业，然后开始背英语、记单词。时间一分一秒，一晃而过，又到了吃饭时间。草草吃完饭，总算有一些自由时间可以支配。到了2点，就开始补英语，补完英语后狂奔回家，匆匆吃饭后，又得去学作文，当学完作文后，已是日落西山。身心疲惫。唉，一天的时间大约仅有两个小时属于自己的时间——午休，真是可怜啊！
我渴望自由，希望能像一只小鸟那样飞来飞去，无忧无虑的生活。到了那时，我就不用再上什么补习班，不用为能不能考上大学而担心，不用再从家里到学校来回奔波了，那该多好啊！
现如今不知道有多少个像我这样的青少年被父母所逼上补习班，我真为我们这些人感到可怜。
唉，我多渴望那自由！多么希望“我是一只小小小小鸟，我要飞的更高，却怎么也飞不高……”
自由四年级作文13
我好想有一个自由的世界,可以自由地安排生活,读每一本我喜欢的书,选择我爱好的特长班,快乐地和小伙伴们玩耍,我的童年我做主!
但妈妈您,一天让我从早学到晚,您能否理解我?有一首歌词是这样的:"你对我好,我心里都知道.我学得太多,学得太早,忙得不得了.我的烦恼,又有谁知道…．＂正如歌词所说的一样，你对我的好，我的心里都明白，但我的烦恼，妈妈您知道吗？妈妈，我知道您所做的一切都为了我好，不想让我输在人生起跑线上．但我多么想跟其他小朋友一样，每天开开心心地玩一玩，我想和她们跳皮筋，跳大绳．做游戏．这些活动，不仅可以锻炼我们的身体，还可以增进友谊．大家都玩得开开心心的，那该多好啊！
妈妈，我好想有一个自由的世界．在那里，我将于书籍伴，学习许多课本外的知识；在那里，我将与小伙伴同行，收获童年的欢乐和友谊．是雏鹰，总向往广阔的蓝天；是骏马，总是向往美丽的草原．妈妈，让我自由飞翔吧！也许我会摔倒，也许我会受伤，但有您的祝福，我将勇往直前！
自由四年级作文14
从前的我，是漂泊在茫茫海洋中的一只小小的船，和朋友们一起寻找知道的大陆；从前的我，是班上的一颗耀眼的明星，是我把大家领进科学的世界，去领略科学的伟大。
现在的我，依然是中国千百万小学生中的一个，但却不伦不类，不定作业成了家常便饭；现在的我成了奇人，奇就奇在每天不做作业的理由一大堆且百日无一相同。我称孔子“学富五车”，我现在堪称“理由十车”了。其实我知道。
我是小学生，从我刚迈进校园的第一天起，我就知道我不再是满街疯跑的傻姑娘了。当我握紧拳头对着少先队队旗宣誓时，我就知道我长大了，应该懂事了。卢梭说过：人生的价值是由自己决定的，我也要证明自己我的价值。真正的自我，你在哪里？我会从零开始。人是自身幸福的设计师，难道我不想自己幸福吗？回来吧：人谁无过，当容其改。这是一个平凡的小学生发自内心的自白。
自由四年级作文15
亲爱的各位家长：
您们好!我想代表各位不快乐的孩子们冒昧的向你们写了这一封信。
各位家长，我知道孩子是您们的一切希望，您们总想提供跟孩子最还得学习空间，但是，您们在关注孩子学习的同时，忽略了孩子的快乐。对，学习很重要，但快乐的童年更重要。学习有很多机会，但童年只有一次，入股，您们霸道的抢走了孩子快乐的童年，孩子们长大后会怎样看地社会，那时候，孩子们，只会变的忧郁，变成书呆子。余秋雨教授讲的一句话很经典“我快乐、我成功”只有有了快乐，孩子将来才能变得多才多艺。当您的孩子，看课外书时，您不应该阻止他，而是让孩子通过读课外书了解到更多的知识；当孩子高一些气度爱的发明是，您们应该支持孩子，因为，也有不少的科学家是玩出了名堂的。
各位家长，请给您的孩子多一些的自由空间，让孩子发挥自己的强项，如果，您对孩子过于严格，可能会淹没了孩子的天分,每一个成功都是有三分之一的天分、三分之一的努力和三分之一的机会而创造的。如果您真的爱孩子，就给孩子快乐、自由、精彩的童年吧！
最后，请原谅本人的无知、和冒昧。
【自由四年级作文】相关文章：
小学四年级自由作文300字四篇02-05
小学四年级自由作文汇总6篇01-31
实用的小学四年级自由作文三篇02-09
小学四年级自由作文汇编9篇02-09
小学四年级自由作文锦集8篇02-11
小学四年级自由作文锦集10篇02-07
关于小学四年级自由作文十篇02-07
自由高三作文08-18
它们自由了童话作文10-26
向往自由初三作文12-18