【精华】四年级故事作文合集八篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的四年级故事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级故事作文 篇1
爸爸其实一直对我都很好，甚至我都认为他是世界上最好的爸爸！可是现在他却成为了我最大的“敌人”。这是怎么回事呢？今天我就给你们讲一讲。
有一次，爸爸带着我和几个叔叔去东山上玩。我也很开心，可到了山上就看到他们拿出各种奇怪的“工具”两个人一组分散开了，我以为他们又要玩什么真人实战游戏了，正好奇呢。“砰！”的一声，“打中啦！”爸爸兴奋地跑向前面，叔叔们也迅速围了过去。
我也好奇地跟上去看个究竟。原来一只漂亮的大鸟被爸爸的“工具”打了下来。长长的尾巴，红绿相间的羽毛非常的漂亮，可是它躺在地上挣扎了几下就不动了。看着它美丽的翅膀停止了扇动，我的心突然一阵痛！那么漂亮的鸟就这样突然死了……
叔叔们给爸爸竖起了大拇指，夸他厉害，看着爸爸得意的样子我真的很生气。愤怒的我冲爸爸大喊：“爸爸，不许再伤害鸟了，它们也有生命。”“小孩子，懂啥，回去给你烤着吃，吃了就知道有多美味了。”爸爸把我推开又去追鸟了。他们没有停下来还继续着他们的表演，还用网抓了很多各种各样的鸟，听他们说回家要烧烤聚餐。“我发誓！从现在开始我和爸爸是敌人！”我对自己说。
“游戏”结束了，他们带着丰硕的“成果”，扔了一地的垃圾，准备回家。我悄悄地捡起垃圾全给爸爸塞进了汽车后备箱。“哼！”回到家我第一时间把这事告诉了妈妈，于是我们有了一个“神秘的计划！”趁爸爸不在家，我们把所有抓回来的鸟全部放飞山林，让它们自由。把他们钓的鱼悄悄地也放回了河里，让它们自在回家。这个“仇”我和爸爸结的深了！这“敌对关系”也不能和解了。谁让他是世界上“最坏”的爸爸呢！后来爸爸得知我的所作所为，居然把抬起的手收了回去。“哈哈”，我躲过了一劫，爸爸说他以后再也不吃“野味”了，给我和妈妈保证再也不乱扔垃圾了，不能让孩子伤心，不破坏环境了，给我树立一个好榜样！还把保证书贴在墙上，让我监督。
爸爸又成为了我的好爸爸，我们“化敌为友”了，嘿嘿……
四年级故事作文 篇2
小木偶拥有人类所有的表情后，非常高兴，便想回家告诉老木匠这件开心的事情，于是它走上回家的路。满面春风的小木偶踏着轻快的步子大步向前走，眼睛闪烁着温和的光。忽然，它远远看见老木匠的房子火光冲天，大家围在四周，却没有一个人敢冲进房子里把老木匠救出来，情况十分危急。
这时，议论纷纷的人们眼前突然闪过一个敏捷的身影，那“人”正是小木偶。小木偶冲进房子以后，冒着火势背着老木匠冲出来后，老木匠还好，可小木偶却被火烧得伤痕累累，像个黑木炭一样，它刚出来就倒在了地上。
这时，蓝鼻子小女巫又及时赶到了，她用魔杖点了一下小木偶的头，小木偶身上的伤痕就完全消失了。
“小木偶，你有一颗善良，舍己为人的心灵，这比什么都宝贵，所以我要让你成为一个真正的人！”小女巫说完，又用魔杖在小木偶头上点了几下。这时，奇迹发生了！小木偶变成了一个健康、活泼、可爱的小男孩了！
小男孩和老木匠又动手盖了一座舒适的新房子，从此过上了幸福、快乐的日子。
四年级故事作文 篇3
在我的相册里，放了许多照片，其中一张是我最喜欢的。
那是二年级的暑假里，爸爸带我到观鹅沟去游玩。首先，映入我眼帘的是连绵起伏的青山，甘甜清凉的泉水，五颜六色的花朵，绿油油的树木，真是美丽极了！
走在弯弯曲曲的小路上，我看见两边美丽的倒影在水中，就好像一幅美丽的风景画。我们沿着小路一直往前走，到了遮阳山。哇！好险呀。只见悬崖峭壁、奇峰耸立。让人不仅有些害怕。我们抓住铁链继续往上爬。爬呀，爬呀，终于爬到了山顶。远远望去，山下面的游人像蚂蚁一样小，此时，我们仿佛变成了巨人。就在我和同伴高兴地欣赏着美丽的风景时，突然，爸爸说：“孩子们，快看！那边有马！你们骑着马留个影吧。”我们听了以后，非常兴奋，飞快地跑到马跟前，在叔叔的帮助下，我们终于骑在了马背上。只听“咔嚓”一声，爸爸按下了相机快门，给我们留下了一个美好的回忆。
瞧！照片上得我和同伴多高兴呀！
四年级故事作文 篇4
我是一个非常喜欢看书的小女孩，我对书有一个信念：读书是有好处的，所以要多读书，读好书。古人云“读书破万卷，下笔如有神”读了那些不健康的书，就会慢慢走上犯罪的道路。这样虽然破万卷，但是没有下笔如有神，反而下监牢。读书想要有益，前提是开益卷，这样才能给自己更大的帮助。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言出自于高尔基的神手之中，这句名言让我有所启发，让我能喜欢上它，让我能够取得最大的'进步。书，我在三年级就喜欢上它，它是我最好的朋友。这是一件发生在三年级的事情了，那天是星期六，有很多朋友出来玩耍，贪玩的我也加入了这一个游戏。我们做的是一个名称为“捉迷藏”的游戏，经过猜拳，有一个比我小一岁的男孩来找我们的“基地”。
一开始，小男孩挠挠后脑勺，好像不知道我们藏在何处，到处寻找。我就躲在草丛中，让草来遮住我的一举一动。小男孩经过仔细搜索，在一棵树的后面找到一个，那个人也太笨了，竟然躲在一个那么容易找到的地方。随后，我稍微动了一动，草声引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么办呢？忽然，我想到了语文书上的一个成语“声东击西”。正好，旁边有一个小石头，将它随手一扔，果然能带走他的注意力，走向石头那方向了。最后，只剩下我一个人没有被这小男孩找到，我还在草丛中偷笑呢！正当我幸灾乐祸时，再次发出声音，还是被他发现了我的行踪。唉，只怪自己高兴得太早，他还好没有放弃找我的打算呢！本来不吵就可以胜利了，到头来还是一场空啊！
在这一次捉迷藏中，我虽然输了，但是我也非常高兴，能运用书上的知识利用到玩的时间上。就这样，读书之恋就因此而走上途中了。我看过的书有很多，如：《复活》、《母爱》、《繁星·春水》、《战争与和平》……这些书都对我有好处，希望大家也能和我一样要爱读书，记住哦！是好书哦！要开益卷哦！
四年级故事作文 篇5
小猪呼噜噜上六年级了，今天是他上六年级的第一天。呼噜噜可高兴了，一大早就背着新书包上学去了！
在上学的路上，呼噜噜碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下来看，正当他在数一共有几个桃子的时候，小猴子已经开始搬了：第一只猴子拿走了这堆桃子的一半加半个桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半个，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半个，桃子正好被拿光。
呼噜噜又开始走了，不过他现在还在思考一个问题，就是，刚刚那堆桃子一共有几个呢？可是呼噜噜怎么也想不出来！
不一会儿，就到学校了。“叮铃铃——叮铃铃”上课了！猪噜噜还是没想出来。在课上，猪噜噜把他的问题告诉了山羊老师，山羊老师想了一会儿，笑了，他问同学们有没有人知道答案的？平时最聪明的“太阳尾”狐狸站起来说：“这道题得用倒推法来做，你们想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半个后全被拿光，这说明半个桃子即最后剩下的就是1个桃，则第二个猴子拿之前剩下的就是7个。”
山羊老师听了竖起了大拇指，同学们都为太阳尾拍手叫好，班级里充满了笑声，其中要数猪噜噜的笑声最为响亮，因为他知道了一种新的解决问题的方法——倒推法！
四年级故事作文 篇6
我曾经因为看书发生过许多有趣的事，其中有一件是我印象最深的，今天，我就和大家来聊一聊吧！
有一次，我们班的任喆宇同学邀请我去他家玩，我答应了，在走之前妈妈多次叮嘱我中午饭要回家吃，我随意的回应了一声：“哦。”就走了。我来到任喆家和他玩起了飞行棋，可是我对飞行棋没兴趣，玩了一会儿就不想玩了，我问任喆宇：“你家有书吗？”他说：“有”说完，他就给了我一本“科幻故事书”给我，我立马看了起来，我看的津津有味，看着看着就到了吃中午饭的时间了，我却没有意识到，这时，任喆宇来叫我吃饭了，我才从书中走出来，我想起了，妈妈叮嘱我的话，和任喆宇说了一遍，他说：“算了，你就在我家吃饭吧，我和阿姨说一下。”吃完饭后我走了，在走的路上，我依然看着书，结果一不小心撞到了树。
自己都觉的好笑！
四年级故事作文 篇7
大家好，我叫敬钰莱，我是一个活泼的男孩，我很爱看书。
每天，我一做完作业，就会看一会书。有时，我还会看入迷呢！有一次，我正在房间里看书，妈妈叫我出去吃水果，我没听见。妈妈连续叫了我好几声，我都没听见。最后，妈妈火了，
一下子就把我的书抢了过去。他对我说：“你吃不吃水果呀？
我说：“要吃呀！”妈妈说：“要吃我叫你好几声，你都没听见呀！”我说：“我在看书啊！”最后，妈妈说：“那你快点。”我高兴地说：“好的！”从那以后，我每次看书看入了迷
，妈妈总是说：“不要看太长时间了，要不这样对眼睛不好的。我每次都说：“好的！”但是，我每次说好的之后，我都要多看一会儿。妈妈看我没出来，就对我大发脾气。她说：“我不是
说只让你看一会儿的吗？”我说：“因为书上有许多有趣的故事。”
怎么样，我活泼吗？
四年级故事作文 篇8
这是在一个放学的下午，我的神情显得有些落魄。
当我走在一个回家的路上，见到了一位老婆婆，她是拾废品的，还起了一辆三轮车。我绕在边上走，忽然，废品从车上掉了下来。我踌躇了一下，然后下意识的帮助老婆婆把废品拾到了三轮车上。老婆婆说了几句感谢我的话并看着我离开。听到老婆婆说的感谢我的话，我心里感到一阵暖流，然后我又静静地走在路上思考。我的脑子里又闪过了一个深刻的道理：帮助别人，快乐自己；帮助别人做有用的事，做有用的的人，死也要重于泰山。这是我思考的人生的意义、哲理。因为这个问题已经困扰我很多天了，所以我自己少了了几分的嬉戏，多了几分的落魄。如果一个人一生过着平常的生活，而这个人也不知道帮助别人，也不做做一个有用的人，那么那个人没有明白人生的意义，那个人枉过了这一生。如果一个人也过着平常的生活，但他知道帮助别人，做一个有用的人，尽管他不为人知，但他已经知道了人生的意义，他把这一生都过得十分有意义。
所以，我也要做有用的人，明白人生的意义，把这一生过得有意义。这个意义让我可以受益终身。
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