【精华】四年级动物作文合集五篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级动物作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级动物作文 篇1
在一个星期天的下午，我从少年宫里走出来。发现有几个人在卖小鸡，我看见小鸡有一身金色的绒毛,睁着一双可怜的小眼睛,于是一种怜悯之心油然而生,我不知不觉地掏出了兜里妈妈给我买水的零花钱,买下了这只可怜的小鸡。一路上我把小鸡小心翼翼地捧在手上，生怕它摔着。
回到家里我先拿了一个纸箱子，给它做一个温暖的小屋。再拿一张纸铺在地上，上面洒上些小米，还放着一杯水。小鸡一看见小米，就急忙跑过来一下一下地啄起小米来，吃完小米就跑过去喝水，吃饱喝足了后就开始到处乱跑，叽叽地叫着，显得很兴奋，不知是在参观它的新家，还是在寻找它的朋友。
有一次我在玩电脑时就没有注意它，可谁知它跑到电视柜后面去了。着可把我和爸爸、妈妈急坏了，急忙开始搜救行动……我一手拿着手电筒，一手拿着木棍在电视柜后面翻来覆去地寻找小鸡，可找了半天只听见小鸡在叫，却不见踪影。最后我们拉开柜子，在柜子下面找到了缩成一团的小鸡。把它救出来了，我就对它说：以后不许乱跑了知道吗？它点点头，好象在说：“我知道了，真是对不起！”
这只小鸡就像我们家的开心果一样天天给我们家带来快乐和欢笑。在快乐和欢笑中，我和小鸡一天天长大了。这就是我与动物的故事！
四年级动物作文 篇2
我爸爸厂里养了一只生龙活虎的小黄狗，不是什么名贵的品种，却很讨人喜欢，我和它是一对形影不离的好朋友。
小黄狗背上的毛黄澄澄的，好像穿上了一件黄色的大衣。也许也是因为它的黄毛，大家就不约而同地喊它“阿黄”。阿黄有一双炯炯有神的眼睛，一只灰色的鼻子，总是湿湿的。一双毛茸茸的耳朵像一个雷达，时刻警惕地听着周围的所有声音。它的舌头总爱露在外面，发出“晞呼晞呼”地声音。阿黄还有一条毛茸茸的尾巴，摸上去非常舒服，可脚上的'小爪子却非常锋利，要小心避开。
有一次我去厂里玩，刚一下车，就看到阿黄冲着我拼命地摇着尾巴，还不时欢快地叫上几声，好像是在热烈欢迎我呢！我忍不住快步走上去，蹲下来一个劲地摸着它的脖子，对它说：“老朋友，好几天没见，你可好啊？”接着，我就会带着阿黄一起去散步，一起游戏。一路上，阿黄总是跑在我的前面，又不时地停下来回头冲我“汪汪”两声，好像在催促我快点追上它。突然，它发现了一只蜻蜓，于是欣喜地追赶蜻蜓去了。蜻蜓飞得忽高忽低，阿黄在地上跳得忽上忽下，总也碰不到，气得它又开始不停地“汪汪”大叫，我却在一边看得哈哈大笑。阿黄可真是太可爱了！
我十分喜欢小黄狗，不仅因为它长得可爱，更因为它给我们带来了许多欢笑，我和它是永远的好朋友。
四年级动物作文 篇3
在一个偶然的下午，表哥带着我和妹妹一起去我家后院观察小动物，我问：“表哥，该观察什么好呢？”爽朗的表哥轻松的回答：“随便你吧！”恰巧一只只蚂蚁正成群的在我脚旁爬，于是我就索性的拿起放大镜来观察。
勤劳的蚂蚁成群结队的在泥土上爬行，有的搬糖果，有的抬饼干，还有一些正拖着意外找到的昆虫尸体呢！时间一分一秒的过去，牠们整齐的队伍依然没有散开，正当我打心底赞叹牠们搬食物的默契时，前方忽然出现了一只大蝗虫！我见大事不妙，想要捉走大蝗虫，不料小小的蚂蚁们却用比我还要快的速度把大蝗团团围住，不让蝗虫有任何可以逃的机会，蝗虫左跳右跳还是逃不出去，终于累得筋疲力尽，倒在地上，死了，这件事令我更佩服了蚂蚁群的团结。
观察完蚂蚁，我发现蚯蚓也很有趣，于是跑过去表哥那儿观察蚯蚓。表哥正经的说：“其实蚯蚓也很有音乐天份，牠们还会随着音乐摇摆喔！”我听了，一脸不相信的说：“不要光用讲的嘛，证明给我看呀！”刚好姐姐正在弹琴，琴声非常优美，我摒气凝神的注视着蚯蚓，“奇迹”发生了！蚯蚓们竟是一只只的钻出泥土，真的随着音乐摇摆吔！好神奇喔！后来表哥才告诉我，其实蚯蚓不是真得具有音乐素养，是因为牠们能感觉到地表在震动而把头探出来，再跟着震动的速度慢慢的摇摆。
这次的观察活动让我感到受益良多，让我了解昆虫界的奇妙，让我感受到蚂蚁们的团结。朋友们，不妨现在就起身，去感受自然的美妙，不管是看天或看云，还是去郊外观察动物或花草，一定也会像我一样，寻找到大自然的奇妙。
四年级动物作文 篇4
原始社会，森林里树木生机勃勃，意气盎然。小动物们处在团结、祥和的大家庭里，过着自由美满的日子。可是随着人类的发展进步，人类对自然的侵犯越来越大，大量的树木被砍伐，动物们面临着灭绝的危险。为了拯救共同的家园，动物王国发出了通知，召集全体动物召开了一次别开生面的紧急会议。
会议开始了，大象国王说：“人类砍伐我们的树木，捕杀我们弱小的动物。今天我们就来讨论这个问题，下面就请大家各自发表自己的意见。”小狗说：“我的爸爸被他们杀了，煮成了狗肉汤，喝了下去。我也要以其人之道，还治其人之身，还我爸爸一个公道。”狮子说：“我的爸爸被猎人发现，被他们给杀了，连皮都剥了，我要让人类死无全尸。”大象说：“我儿子的象牙给人类拔了，现在过着生不如死的生活。”这时，有一个小朋友走过来，听到他们的议论后说：“我们也很努力地保护你们，为了保护你们，我们也建造了动物园让你们不受到伤害，为你们洗澡，喂东西给你们吃，还让你们几个一个房间，能做好的，我们已经努力了。还有我会写封电子信给中央电视台，告诉全天下的人，没有动物，我们会生活得很寂寞，有了动物就可以使我们的生活变得五彩缤纷。”动物们听了他的话说：“不过你们要以实际行动做给我们看，我们就信你们一次。”
小朋友说：“好！一言既出，驷马难追！”后来人类听了这位小朋友的忠告，动物们又过着自由美满的生活。
四年级动物作文 篇5
今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。
我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。
鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的''铠甲''，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的
陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。
再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。
最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小;技不如人，见不能强抢，只好'''智''取，吃些'''残羹剩饭''，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是
适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。
那么我们才能找到立足之所。
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