【实用】四年级学生作文合集五篇
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四年级学生作文

时间:2021-11-20 17:06:25 四年级 我要投稿

【实用】四年级学生作文合集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的四年级学生作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】四年级学生作文合集五篇

四年级学生作文 篇1

  在一个春暖花开、阳光明媚的早晨,我坐车到乡下太婆家游玩。

  车才刚下高速,路两旁的景色就渐渐地变了。只见路两旁全是大片大片的田野,田野里还有许多刚插好的秧苗,绿油油的,在阳光的照耀下,显得生机勃勃。有时路旁还会闪现出一列列整齐的油菜花,上面结满了沉甸甸的果实,似乎是在庆祝春天的到来。有时,田野上还会冒出几个大棚,仔细一看,大棚里还种满了绿油油的青菜,好像一不小心,就会有油从青菜上面滴下来似的。忽然,车前面一片种着小青菜的菜地旁边,有一头老黄牛正在慢悠悠地散步哩!连着远处此起彼伏的群山,构成了一副自然、和谐的田园风景画!

  沿着窄窄的乡间小路,我终于来到了太婆家。太婆的家是黑瓦白墙的四层楼,屋后还用红砖头和绿网布搭了一个小菜园,里面种着很多绿油油的毛毛菜。屋子外面,有一棵杨梅树正对着大门口,它上面还结着许多青色的小杨梅呢!在杨梅树下面,几只鸡旁若无人地玩耍着,他们一会儿啄啄草地,一会儿大踏步地在杨梅树旁边走来走去。你在它前面拍手吓它,它也只是“咯咯咯”得猛叫几声,一点都不怕人。

  乡村没有城市里的繁华、热闹,可乡村却自然、和谐、亲切,使人流连忘返!

四年级学生作文 篇2

  分如命学生和你我长得一样,她总为考试考差了而哭成“泪人”,为考好了而开心成“笑人”。

  有一次,数学考试,她只考了93分,顿时脸上乌云密布,她想:怎么办哪?我回家肯定会“吃”爸爸妈妈的“炒土豆丝”的……泪珠像断了线的珍珠,从她的脸颊上不断的流了下来。还有一次,语文考试,她考了98。5分。她高兴极了!一直笑个不停!同学们都以为她得病了呢。一次英语考试,她考了100分,脸上笑开了花。她非常高兴,心想:妈妈一定会用一大堆好话来夸我的。她还笑着告诉我:“何山,告诉你一个好消息,妈妈要带我吃肯德基了!”

  “嘻嘻,我考了一百分!”她一边喃喃自语,一边蹦着跳着。

  唉,真是“凡人为财死,学生为分亡啊!”

  想知道这个分如命学生是谁吗?哈哈!她就是“刘欣悦”。

四年级学生作文 篇3

  桌上摆了一堆未做完的作业,一个小男孩坐在桌前,盯着平板电脑。窗外,晨光微露。

  这个小男孩就是我。

  那天是星期六,妈妈临走前嘱咐我:“快点做作业,做完作业,我带你去动物园玩。”

  反正时间多了去了,妈妈又不在家,正是玩平板的大好机会啊!原本我打算玩30分钟,再写作业的。可是游戏太好玩了,我沉浸其中,无法自拔。

  正当我玩得津津有味之时,妈妈突然出现在我旁边。

  妈妈满脸凶光,眼神仿佛要杀了我似的:“你作业写好了吗?谁当初答应得好好的?”

  “没……没做完。”我胆战心惊,声音小得像蚊子叫。

  “你说说,该怎么办?”妈妈的话让我心里特虚,比打我骂我还难受。

  “加……加作业。”我小声嘀咕着。

  “好,那就加作业。妈妈“爽快”地答应了。

  于是,妈妈给我加了“一大堆“作业。有妈妈在我旁边监督,我哪里敢浪费时间?当然不敢,只得拼命写。

  俗话说“说起来容易做起来难”。其实不然,这次作业有一大半是口头的,我10分钟便做完了。另一半书写作业,我在30分钟内就写完了。

  看到我如此神速写完了作业,妈妈脸上严厉的神情消失了,取而代之的是甜甜的'微笑。我突然发现,微笑的妈妈真美。

四年级学生作文 篇4

  我,一头乌黑光亮的长头发,皮肤白白的,丙颗黑宝石般的眼睛,一张樱桃小嘴。

  我喜欢跳舞,想当一名国家级拉丁舞选手,因为我从小就开始学习拉丁舞了,拉丁舞跳得十分优秀,我还得过金、银、铜奖牌及奖杯呢!有一次家里来客人了,我表演拉丁舞,跳了不一会儿客人们就连声叫好,让我跳了一曲又一曲,可把我累坏了。

  我有两个最大的优点:不怕苦,不怕累,每个星期六忙得不可开交,语文、数学、英语全在里面,早上数学一会儿讲这,一会儿讲那,不过学到了新知识,真开心。老师的作业非常认真对待,每一次都字迹工整,正确率极高,有一次老师让我们写课堂作业,我认认真真的对待一笔一画,每一题我都仔仔细细的读题。

  人没有完美无缺的嘛!有优点,就有缺点,我的缺点是爱看书,别说这是件好事,在大人眼里这就是个缺点,一有空我就随手拿四五本书津津有味的读起来,一看就是一两个小时,每次奶奶非要拍桌子我才吃饭,让奶奶头疼不已。

  这就是我——张心怡,你想和我做朋友吗?

四年级学生作文 篇5

  鼓励一个人有掌声,赞赏一个人有掌声,精彩之处有掌声,他人有掌声......

  元旦那天,因为没准备节目,采纳了们的意见:踢毽子比赛。曾经挑出来的选手们跃跃欲试,巴不得马上为大家露一手,有的赶紧跑到一边练了起来,生怕在台上出一丝差错,有的站在椅子上大声叫好。这场面,真是热闹非凡!人声鼎沸!

  一组一组来,第一组的两位同学上来吧!“耳边传来老师清脆的声音。

  选手们提起毽子,脚灵活地动着,五彩缤纷的毽子在半空中舞着。一根根毛漂亮地飞舞着,在他们的脚上,挥洒自如。

  他们出色的表演很受大家欢迎,欢呼声一阵比一阵热烈,一阵比一阵响亮。

  最精彩的要数第八组的队员,仅仅一人就踢了六十多一次,同学们和老师一起数:“一、二、三、四、五......”,当数到六十时,全场人都兴奋不已,脸上露出期待的目光,似乎在说:”还能继续吗?够厉害!”我目不转睛地盯着他,看他的模样轻松得很。天啊!已经六十五了!

  当他踢最后一下时,大家都报以震耳欲聋的掌声。我把手掌都拍麻了,还停不下来。我知道,这鼓掌是给予胜利者最好的奖励,有这掌声也就足够了。他十分高兴,两个本来就小的眼睛,眯成一条线,小月牙儿似的。

  掌声响起来,因为我们都在心底发出了最真挚的赞美!