实用的四年级钓鱼作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级钓鱼作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级钓鱼作文 篇1
钓鱼是一件有趣的事，今年的夏天，我在爸爸的指导下学会了钓鱼。
暑假里的一天，我和爸爸一早就手拿渔具来到离家不远的太湖边上，爸爸挑了一个位置叫我坐在小板登上看他怎么钓鱼，虽然天气好热，但由于兴奋，到也不觉得很热，只希望早点钓到一条大鱼。只见爸爸甩下鱼钩把鱼饵抛向河里，对我说：“鱼闻到鱼饵的香味就会游来吃。”几分钟过去了，只见鱼钩渐渐的往下沉，再过几分钟，只见水的右边一直翻泡泡，由小到多，由小到大，爸爸对我说：“鱼来了，注意。”只见红色的浮标在飘动，我说：“爸爸你快拉呀!”爸爸对我说：“不要说话。”只见浮标上下拌了几回，突然晃了一下，浮标直往下掉。只见爸爸飞快地用力把鱼竿一提，一条大鱼就上来了。我一见大鱼就很开心，就说：“让我试试。”爸爸把鱼竿给我说：“手不能乱动，不然不会钓到鱼。”我心里想，只要照爸爸的样子就行了。可是，过了好一会儿，水面还是一点动静也没有，我急了，就在快要想放弃的时候，浮标动了，只见浮标动的越来越快，爸爸说：“快拉。”我把鱼竿拉出水面，好沉啊!果然，一条活蹦乱跳的大鲫鱼，我高兴地说：“哦!我也会钓鱼了，我会钓鱼了。”
四年级钓鱼作文 篇2
人的一生中有许多个第一次，每个第一次都令人怀念。
记得一年夏天，我和叔叔去在农村的奶奶家玩，一进奶奶家，我就看到了放在门口的钓鱼竿，便吵着要叔叔陪我去钓鱼，叔叔经不住我软磨硬泡终于同意了。
我哼着歌蹦蹦跳跳的来到了河边，卷起裤腿，将腿放进河里，坐在河岸上，叔叔帮我挂好鱼饵，说“你将线放到河里，坐在岸上，静静地等待，如果感觉到有什么东西向下拉你的鱼竿，你就收线。这样，一条鱼就钓上来了。”
我坐在岸上开始钓鱼，叔叔说要静静等待，可一个小时过去了，一条鱼都没上钩，而一旁的叔叔已经钓了6条鱼了，我泄气的把鱼竿往外一扔，“我不钓了！”“为什么呢？”叔叔笑眯眯地问我，你都钓了那么多的鱼，而我一个小时下来，没钓到一条鱼。”可小雪，做什么事不是都要坚持到底吗？”“你才坐了一个小时就不干了，这样做对吗？”“不对。”我低下头，小声地回答。功夫不负有心人，我终于钓上来了一条鱼，好大的鱼啊！我在心里暗暗惊讶，我骄傲的对叔叔说：“我做到了！”
第一次钓鱼，带给了我无尽的乐趣，也让我懂得了：做事情不要半途而废，无论多困难，也要坚持到底。
四年级钓鱼作文 篇3
早上，我拎着铁桶，扛着鱼竿来到河边的柳树底下钓鱼。我先从包里拿出蚯蚓套在鱼钩上，然后把鱼线向清澈见底的小河中用力一甩，耐心地等鱼儿上钩。我等了好久好久，这时骄阳似火，我热得满脸通红，满头大汗，连树上的知了都在不停地叫，好像在说“热死了，热死了！”我想要是怕热回去了，那就是半途而废！这时，我突然看到浮标往下沉，高兴地自言自语：“鱼儿上钩了。”我立即提起鱼竿，往岸上一甩，一条活蹦乱跳的鱼正在鱼钩上拼命挣扎呢！
我想今天的午饭可以吃到香喷喷的红烧鱼了。从今天的钓鱼中，我知道了做什么事都要有耐心。
四年级钓鱼作文 篇4
星期天，爸爸说带我去钓鱼，我想那一定是件很有趣的事情。
我和爸爸扛着工具来到河边，爸爸支起架子就开始钓鱼了。只见他麻利地拿出钓竿，鱼钩和鱼食。他先将钓竿和鱼钩接上，然后精挑细选了一条最肥大的蚯蚓装到鱼钩上，最后把鱼钩用力往上一甩，鱼钩在空中划出了一道美丽的弧线，“啪踏”一声落入湖中央，水面上泛起了一圈圈美丽的涟漪。我目不转睛地盯着湖面，一分钟、两分钟、三分钟……期待着鱼儿快快上钩。
可是没过多久，看着还没有鱼来，我就失去了耐心。一会儿拨弄拨弄河边的水草，一会儿搅拌搅拌碗里的鱼食。但爸爸说：“你要做小猫钓鱼里的小猫吗？没有耐心怎么能钓到鱼呢？”我听了爸爸的话，才重新坐上小椅子，耐心地等待起来。
我盼星星，盼月亮，盯着水面一动不动。突然，我看到浮子在微微晃动，听到“咕噜”一声，只见爸爸把钓竿往上一拉，一条肥肥的大金鱼飞出水面，“吧嗒”一声掉到了水桶里。我开心极了，赶紧跑到水桶边，看着水桶里的鱼在不停地乱嘣乱跳，我的心也像被鱼儿撞开了花，乐个不停。
钓鱼可真有趣呀！不过，耐心更重要。钓鱼让我明白，如果没有耐心的等待就享受不到有趣的结果啦。
四年级钓鱼作文 篇5
今天，我的爸爸去巫山钓鱼。
一到那，爸爸就给我配好了鱼竿，我们就钓起鱼来，爸爸说：“等所有浮子都下去再上去就可以拉了。”
可爸爸一次就钓上来了一条大鱼，我的浮子倒是一点也没动静。我不想钓鱼了。爸爸说：“不能半途而废。”
后来，我等了一会，还是没有钓到，我就想放弃了。这时，我觉得我的杆子变得好重了，爸爸叫起来：“儿子，快拉。”我使劲一拉，拉上来了一条比爸爸的重还大，我高兴拿着渔网拦去。哇！这么大的鱼！今天终于有吃的了！
我今天钓鱼不仅钓到鱼，还学到了做事情要有耐心。
四年级钓鱼作文 篇6
盘点这一周的事情，觉得过得还是多姿多彩的。我既学了奥数，又参加了乒乓球训练，最值得一提的是去龙门钓鱼了。
星期六，我们一家三口陪爷爷、奶奶去龙门过周末，我提议去钓鱼。因为这是我梦寐以求的事。
到了目的地，我和爷爷迫不及待冲向池塘边，整理好鱼杆，装上鱼饵忙着将鱼饵放入水中。
我靠在栏杆上，目不转睛地盯着浮标，心中默默地念着：“鱼儿鱼儿快快来，鱼儿鱼儿快点吃。”大约十分钟过去了，我有点沉不住气了，想换个地方，我刚刚站起来就被爷爷用手势制止了。于是，我又静静的等待着。突然，我手中的鱼杆微微的抖动了一下，“一定是鱼上钩了！”我的心一下子跟着紧张了起来，手也开始发抖，那上钩的鱼抓住这个时机，迅速的向池心游去，我不知所措，慌忙紧紧抓住鱼杆，鱼杆显得很重，我有些控制不住，我想喊，可喊不出声来，急得我直跺脚。
正在这危急关头，爷爷向我飞奔过来，夺过我手中的鱼杆，熟练地操作起来，只见他一会儿放，一会儿收；一会往东，一会儿往西，牵着鱼儿跑，累得鱼儿精疲力竭，这时才慢慢收起鱼杆，鱼儿刚刚被拉出水面，就听见周围的人在喊：“啊！好大的鱼哟！可能有两、三斤！”我也跟着大叫：“哎、哎！好的哟！”气都有些喘不过来了。
看着人们高兴的样子，看着这肥肥胖胖，鳞光发亮的漂亮大鱼，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
四年级钓鱼作文 篇7
今天阳光明媚，桂花把城市的空气都变得甜润润的了。
我兴高采烈地坐上了车，因为我们要去钓鱼了。我看着窗外的美景，不知不觉地就到了钓鱼的地点了。我跳下了车，迫不及待地想快点去钓鱼，之后，我们背上渔具，走到钓鱼的'地点。钓鱼的地方风景优美，有茂密的树、清澈见底的湖水，还有许多小鸟在枝头欢快地唱歌。开始钓鱼了，我带着欢快的心情抛下第一竿。不一会儿，就有鱼上钩了，我迅速地拉拉鱼竿，可是，我拉不动，就大喊道：“好重呀！谁来帮帮我。”我的老爸闻声而来，他轻而易举地拉上鱼竿，捞起鱼，我才知道，原来，我钓上了两条鱼呀！我又抛下了第二竿，可是久久没有鱼上钩，我的心情又从快乐变成浮躁了。
我收上了竿，换上饵料，第三次抛下了竿，这一次，刚扔下鱼竿，就有鱼上钩了，“哇，是一条大鱼哎！”我兴奋地喊道。可我成功地收上竿时，我的心情又跌落在了谷底，因为钩子钩到的不是大鱼，而是一根卡在湖底的木棍。我气急败坏地扔下鱼竿，想放弃，可我还是打消了这个念头，因为之后我“大丰收”了。我每抛下一竿，就会有鱼上钩。到了中午，我已经钓了十几条鱼了，我顾不上吃午饭，只是吃了一些菜就又开始享受钓鱼的快乐了。下午的鱼情非常好，几乎每一次都会有鱼上钩。一整天下来，我们一共钓了几十条小鱼、一条大鱼。
从这次钓鱼中，我明白了一个道理：只有付出才会有收获。
优点：选用的成语非常恰当，钓的鱼那么多，选取的两个片段有代表性。
四年级钓鱼作文 篇8
在暑假里一个不出太阳而又有点小风的星期六，爸爸带我去乡下钓鱼。
钓鱼是爸爸的兴趣之一，他准备了好几种鱼食、鱼钩、鱼线、鱼杆，鱼饵用的是他精心饲养的小红蚯蚓。
我们在外婆家附近找到一个合适的地方，爸爸先打了塘子。等待的过程中，爸爸开始教我量水深浅，把测量杆放下去，深的地方，河面上只看到三颗浮子，浅的地方会露出五颗浮子。爸爸拿了根5米的鱼杆给我，帮我调整好浮子的距离，教我在鱼钩上装好蚯蚓，让我在浅些的塘子里钓。
爸爸告诉我，如果发现水下的浮子浮上来或是水面的浮子一下子沉下去的话就是有鱼上钩了，这时候就得赶紧拎鱼竿。我心里想着爸爸说的话，眼睛紧紧盯着浮子，每次都感觉浮子动了，等到我拎起鱼竿，却什么都没有。这时候瞧瞧爸爸那边，他已经钓到几条鱼了。
我不耐烦的问道：“为什么我这里没有鱼呀？”
爸爸说：“钓鱼要有耐心，否则一条鱼也钓不到。不光钓鱼，做任何事情都要有耐心，要专心致志”。
我听了只好静下心来继续钓。过了一段时间，好像有鱼来吃食了。只见浮子一沉，我赶紧拎鱼竿，真有一条鱼上钩啦！到结束的时候，我总共钓到了3条鱼。那时候，我别提有多兴奋了。
这个暑假，有爸爸的陪伴真好，和爸爸在一起，我从小事中收获了学习生活的道理。我暗自下决心，我一定要努力认真的向爸爸学习，成为一个像爸爸一样，有耐心，有担当的男子汉！
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