关于小学四年级感谢作文6篇
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小学四年级感谢作文

时间:2021-11-06 10:37:14 四年级 我要投稿

关于小学四年级感谢作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的小学四年级感谢作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于小学四年级感谢作文6篇

小学四年级感谢作文 篇1

  转眼间,我已升入四年级,从蒙昧无知的幼儿成长为一名光荣的少先队员,而在我成长的历程中,妈妈对我学习帮助很大。无论是从生字认写到课文背诵,还是从组词造句到文章写作,妈妈都付出了极大的心血,这才有我不断从成功走向成功的收获。

  记得那是一个周六的晚上,我遵照老师的布置制作一份语文小报,报的内容是资料积累。我把版面排成旅游见闻、国庆来历、祖国知识、少先队知识四大版块。旅游见闻和国庆来历两大版块顺利完成,可牵涉到祖国知识及少先队知识时,我这脑袋里装得相关知识就显得太少了,我苦思冥想,却想不出这两个版块的有关知识。我急得抓耳挠腮,几乎要哭出来了。这时,妈妈来到我身边,轻声说:别急,我来帮你。于是,妈妈启动电脑寻找我需要的资料。由于妈妈对电脑使用也不太熟练,查了许多网站都没有,耗费了两个多小时的时间后,才找到我需要的知识。随后妈妈又与我一道把那些有关知识排好版面,最后还教我画好看的报头、花边,把小报打扮得漂漂亮亮。当我们收笔完工之时,竟已是夜里十二点了。我看着妈妈那疲倦的面容,心时有说不出的内疚及感谢。我拥抱了她,心里暗自想到:妈妈对我可真是尽心竭力、无私奉献呀!

  虽然感谢一词没有说出口,但我相信妈妈已从我的眼神和举动中感受到了我的心。真挚母爱,又岂是一句感谢所能表达的呢?我永远在心中感谢我那可爱的好妈妈。

小学四年级感谢作文 篇2

  每个人的成长都不可能是一帆风顺的,都有坎坎坷坷、曲曲折折的经历。谁都不可能是一次就成功,而是一次次失败为我们积累经验,鞭策我们前进,让我们在挫折中学会坚强,慢慢成熟、慢慢长大,最后才成功的。

  记得那是一个阴沉沉的雨天,我心情很不好。而有一件事对于我来说更是火上浇油、雪上加霜。那就是今天要公布期中考试成绩了。我有种预感,因为我这次的成绩肯定不是很好。

  只见老师抱着一沓卷子缓缓走进教室,班里顿时鸦雀无声,同学们的目光一下子聚集在老师身上。我的心更像揣着小兔子一样怦怦直跳,眼睛都不敢正视老师,脸涨得通红,耳朵根直发烧。只见老师清清嗓子说:“这次考试大家考的不是很好,优有十二人,良有三十人……”

  听到这儿,大家吓了一跳,开始交头接耳。“完了完了,这次肯定得不了优,这次试卷太难了……”果然不出我所料。 “优分别是于水等12人,良分别是戴碧涵……”听到这儿,我的心凉透了,仿佛落进了万丈深渊。心想:这下可完了,妈妈肯定会狠狠批评我的。我现在都能想象出妈妈紧皱的眉头和愤怒的表情,该如何应对呢?我有点不知所措。

  当我怀着忐忑的心情回到家里,妈妈已经做好了香喷喷的饭。当我嗫嗫地把考试成绩告诉妈妈时,她原本笑眯眯的脸上顿时变了颜色,气得说不出话来,怒目圆睁,脸涨得通红。我一直耷拉着脑袋,垂头丧气地站在那儿,准备接受狂风暴雨般的训斥。

  但过了一会儿,没有了动静,我偷偷抬头望了望妈妈,见她的表情已经有所缓和了,妈妈说:“先吃饭吧,我知道你的心情也不好,吃完饭咱们一起分析分析,看看问题主要出在哪儿?考得不好没关系,关键在于吸取教训。”

  吃完饭后,妈妈和我一起分析试卷:“为什么考不好?原因在哪儿?”“阅读错的有点多。”我一边指着试卷一边说。妈妈拿过试卷,和我一道题一道题分析,找出错因,记在错题本上。“你平时就是阅读练习得太少,”妈妈说,“多练习练习就好了。还有就是审题不认真。这次成绩不理想对你是个打击,但这个小挫折也是件好事,可以让你看到自己真实的水平!我相信涵涵会把挫折变成动力的!”

  虽然妈妈没有狠狠地批评我,但是我考这样的成绩心里还是难过。我知道这件事或许对我来说不是一次太大的挫折,但在今后的生活中我肯定还会遇到更大的挫折,正是这一次小小的挫折让我积累了战胜困难的勇气,让我有足够的信心去克服困难。

  感谢挫折,它让我正视自己的不足;感谢挫折,是它让我多了一次人生的经历;感谢挫折,因为是挫折让我坚定了前进的信心!我会正确对待挫折的,我会把挫折变成前进的动力!

小学四年级感谢作文 篇3

  在我成长的过程中,有不少人给予了我关爱和呵护,其中,我最想感谢

  的是我的妈妈,因为她是最爱我的。

  那一次,是在一个星期天,我吃完中午饭,因为我做完之后没事干,就感到特别的无聊,我就问妈妈:“妈妈,我可不可以打电话叫同学到楼下玩呢?”妈妈就问答说:“可以,不过要求是只能叫住在我们家附近的同学,不能叫住得的同学。”我听了,高兴极了,连忙跑去拿起电话就打给同学。同学来了之后,我们决定比赛跑步,在我跑着的时候,突然被一块小石头给绊倒了,把我的腿绊得非常痛。

  这时,妈妈正要下来看看我们正在玩什么,谁知看见我坐在了地面上哇哇大哭,就急忙跑过去,问我发生了什么事情,我就把事情的经过仔仔细细地告诉了给妈妈听。我刚说完,妈妈就对同学说:“你先回去吧,下次我再请你到我们家去玩吧。”同学听了妈妈 的话,就先回家去了。等我的同学回去了以后,妈妈就抱起我,急匆匆地跑回家去,给我擦了一点药油。因为我的腿现在还很痛,所以还不能走路,妈妈 就去她的公司里请假,专门来陪我。第二天,妈妈一大早就起来煮面给我吃,当我觉得口渴的时候,就帮我倒水……日子一天天过去了,我的腿也渐渐好起来了,不过妈妈也陪了我好几天了,但是妈妈看见我的腿好了,还是非常的高兴。

  我真想对我妈妈说:“妈妈,我真是要好好地感谢您呀!”

小学四年级感谢作文 篇4

  生活中,我要感谢的人很多,可我最想感谢的是我的爸爸。

  记得上周二的下午,天阴沉沉的。等我们放学的的时候,天已经下起了小雨。同学们陆陆续续被各自的家长接走了,人越来越少,我坐在一楼的走廊上,看着密密的'雨雾出神:爸爸这段时间胳膊受伤了,不能开车。今天早上爸爸是乘公交车送我来学校的,也没有带雨伞。现在下雨了,爸爸怎么来接我呢?正在我出神的时候,实然,在校门口出现了一个我熟悉的身影————那是我的爸爸。他微笑着向我走来。因为没有雨伞的遮挡,只见他头上、衣服上、包括眉毛上都是晶莹的雨珠。我背上书包向爸爸跑去,爸爸看着我说“因为公司急着要处理一些事情,所以耽误了一会儿时间,你等着急了吧?”我摇了摇了头。我感觉雨小了一些,我抬起头,只见爸爸用外套遮在我头上为我挡雨。我的眼睛湿润了,我紧紧接着爸爸有力的大手,走上回家的路。

  雨还在下着,身边接同学的汽车一辆接着一辆从我们身旁开过,但我觉得我比那些坐在温暖的汽车里的同学更幸福。谢谢你,爸爸,感谢你十年来对我的照顾和关爱。我在茁壮成长,而你上不断增添着的白发,就如同我成长的足迹。我长大后一定会加倍孝敬和照顾你。

小学四年级感谢作文 篇5

  “哎,又没考好!”我耷拉着脑袋,无力地走出考场。同学勾肩搭背,嘻嘻哈哈,可这笑声听起来竟是那么刺耳。老师那样信任我,我却……抬起头,望着天空,夕阳竟刺痛了我的双眼,又一次低下,努力地克制着自己。

  我缓缓地挪动着双脚,不过五分钟的回家之路今日竟也如此漫长。忽然,有人轻轻拍了拍我的肩膀,我转过身,妈妈正笑容满面地望着我,我先是一阵惊讶,妈妈平时可不来接我的呀。转而,又沉重地低下了头。“怎么啦,是不是没有考好?”妈妈关切地问道。

  “嗯。”我头也不抬,径自向前走去。

  “‘胜败乃兵家常事’,别放在心上。”妈妈轻轻地摸了摸我的头。

  “知道了。”我显得很不耐烦,嗓门也提高了。

  “哎,这次没考好,下次再努力吧!”妈妈仍不停地唠叨着,“其实,你也要找找自身的毛病,复习不充分,怎能考好呢?”

  我猛得转过身,冲着妈妈大声吼道,“复习,复习,就知道复习。你烦不烦?”我怒目圆睁,龇牙咧嘴,可泪水却不自觉地涌上眼眶。说着,我便头也不回地朝远处跑去,撒下一朵朵晶莹的泪花。

  “对不起,孩子。可是,你这样在马路上跑,危险,我们先回家吧!”妈妈那急切地呼喊响过耳际。

  “要回,你自己回去,不要烦我!”我没好气地应道,继续向前跑去。

  两旁的景物飞也似的掠过,不知跑了多久,天色渐渐暗了下来,可我依旧这样漫无边际地跑着。树木发出沙沙的响声,似乎在嘲笑我的无能,刺耳的汽笛声也在附和着,告诉我有多没用。

  “啊——”我双手捂住耳朵,大叫着箭步向前冲去。

  “孩子,你等等,这样跑危险!”妈妈在后面叫喊着,努力要追上我。

  许久,我停了下来,无力地瘫坐在地上,只有路灯发着微弱的光芒。远处,一道身影慢慢地向在移来。妈妈,竟然是妈妈!只见她正满脸通红地向我跑来,断了线般的汗珠,混杂着泪水,一颗颗划过脸颊。几日前,妈妈才生过一场大病,如今还未全愈,再加上刚刚的追奔劳累,简直就是雪上加霜。她早已气喘如牛,直不起腰了。妈妈跑到我身边,什么都没说,只是蹲下,眼里的一根一根细细的红血丝在路灯下却清晰可见,我的鼻尖陡然一阵酸,失声痛哭起来。妈妈轻轻地将我拥入怀中,依偎在妈妈的怀抱里,往事如泉水般涌上心头:当我孤单无助时,妈妈总会在一旁默默陪伴;当我沮丧失落时,妈妈总会在身边给予支持;当我遇难受挫时,妈妈总会在身旁不停鼓励……

  母爱是温暖的,是伟大的。是您那一次次的温暖关怀,一次次的默默陪伴,才让我在人生的旅途中越走越远,越飞越高!

  感谢您——我的母亲!

小学四年级感谢作文 篇6

  我想感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子,期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您——老师!因为您给予了我很多很多让我们刻骨铭心的事,您给了我一个并不寻常的笑。那笑是在我迷茫时的灯塔,那笑是我心情灰暗时的鼓舞,那笑是在我伤心时唯一的愉快……

  在我的记忆里,有许多老师,但我认为,我最喜欢的老师还是班主任也是语文老师——纪老师。为什么呢?因为我觉得纪老师是一个与众不同的老师,她有三个面孔。

  第一个面孔是温柔的面孔:记得有一次测验的时候,有一位同学突然肚子疼起来,他的同桌立刻报告纪老师,纪老师叫他坐下,纪老师并没有批评他,接着纪老师说:“大家继续做卷子!”她顿了一下,然后纪老师用关切的口吻说:“怎么样还疼吗?还能忍耐上完这节课吗?如果疼得厉害,我给你家长打电话,叫他来接你。”“不了纪老师……试卷我还没做完呢……”肚子疼的同学说。“没关系,把试卷拿回家去做!”纪老师话音刚落,她就带着那个同学去办公室了。纪老师刚踏出教室门,我起了一身鸡皮疙瘩,我突然觉得纪老师很反常,平时她都很严厉,如果一有同学表现不好她就要扣星,今天怎么…… “喂,你不觉得纪老师今天……”“纪老师今天怎么了,难不成你想说纪老师生病了?”我打断了同桌的话。

  第二个面孔是前面说的,最严格的一面。纪老师经常拿我们班的弱点训话,我只是认真地听。有时纪老师会把我们全班训一遍之后再给全班扣星。因此,我不喜欢纪老师的这个面孔。记得有一天快放学时,纪老师说这周我们班没有获得路队班级,所以她叫大家练路队。放学了,同学们急着走,就把纪老师的话忘到九霄云外去了。连续几天都是这样,结果,这周的优秀路队班级又“踢到” 别的班去了。纪老师很生气,又严肃的教训我们:“我不是都说了么,放学回家的路队一定要走好,可你们呢?你们肯定没练,不然怎么会走成这样?”

  第三个面孔。老师讲完课,她向教室后面的钟表看去。然后兴奋地说:“现在离下课还有几分钟,我们来玩面孔是童真的面孔,这也是我最喜欢的面孔 ,因为自从一个星期四的语文课时纪老师就组织我们玩游戏,当然不是网络游戏,那可是有害健康的!事情是这样的:这天最后一节课,也是语文课,纪老师说我们玩个游戏,好吗?”“好!”同学们欢呼道。原来是玩萝卜蹲。同学们都勇跃举手,纪老师选出几位同学来玩。“你白萝卜﹑你红萝卜﹑你黄萝卜……”纪老师分配好了各自的角色,游戏就开始了。 我心里默念:吕鸿翼失败,吕鸿翼失败。果然不出我所料——吕鸿翼第一个输了,受了我诅咒的黄萝卜(吕鸿翼)失落的回到自己的座位上。纪老师说输的同学要接受惩罚:“去老师那被古诗,不然的话,嘿嘿,你就不能再参与到游戏中了。”纪老师这么一说,游戏就越来越精彩了,第一名说出来了,纪老师还说第一名能获得奖励,这么一说,举手的就越来越多了。我发现纪老师一直都在开心地笑。

  这就是我的三面老师——纪老师。