【精华】四年级秋天作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级秋天作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级秋天作文 篇1
盛夏已经过去，秋天悄悄地来了，枫树的叶子纷纷落下红色的“蝴蝶”在空中飞舞着。
我欣赏着这一片美景，不禁有了灵感，拿起手中的画笔，想把它们都留下来。
我在左上勾画了一个圆圆的，小小的，闪着金光的小太阳，给冷冷的天空加上一丝温暖。太阳下面应该是什么呢？听，清可见底的小溪缓缓流淌，奏着美妙的歌曲，好像在说：
“小主人，小主人，可别把我给忘记了！”
“哦，对，就是它了，是小溪！”接下去，该画什么了呢？这么美的画面，一定要有丰收的景象，于是，我在右上角画了一片田野，我用黄色的笔勾勒出梯田的轮廓，金色的田野丰收啦，一大片稻海流进城市，流进农村，流进农民伯伯的心田……它们随风舞动，向农民伯伯点头微笑着，等待农民伯伯为它们剃头发呢！
再看近处，一片空空的，我探出头，看见一棵老枯树静静站在那里，好！就是你了，我在画纸最近的地方画了一个光秃秃的枯树，“咦！”好像还少了什么，到底是什么呢？忽然，吹来一阵凉爽的秋风，它好像在说：“是我，是我呀！”
“哦！”我恍然大悟，怎么能少了秋风姑娘呢，为了展示风姑娘的存在，我把树叶画到了空中，那是风姑娘在跟他们玩呢！
我的大作终于完成了，现在正挂在墙上，等着大家一起来欣赏呢！
四年级秋天作文 篇2
细雨绵绵，秋高气爽，
是谁唤醒了沉睡的大地？
水流奔腾，鸟儿歌唱，
是谁唤醒了寂静的森林？
知了演奏，蝴蝶舞蹈，
是谁唤醒了秋天的鲜花？
啊，“秋日之花”绽放！
秋姑娘来了！
她走过天地，走过人间，
为大地画上一幅丰收的画，
黄黄的银杏飘荡，像一把把带来凉爽的扇，
扇啊扇，扇啊扇，
天空明朗！
红红的枫叶飞舞，
像一枚枚邮票，
邮啊邮，邮啊邮，
气温凉爽！
柿子，橘子，
你挤我，我挤你，
争着为人们品尝，
酸溜溜，甜津津，
让人陶醉其中！
啊，秋姑娘！
你为我们，你为大家
让人的心开阔！
让秋天走过天涯，
走过海角，
走过世界每一个角落！
善良可爱的秋姑娘，
你真漂亮！
四年级秋天作文 篇3
秋天来了，桂花开了。桂花有金桂、银桂、丹桂三种，我们杭州开的，一般都是米黄色的银桂。
桂花有四片花瓣，像一个四瓣飞镖，又像一架风车，每一瓣花瓣都微微向内卷起，像一个个小勺子，只不过每个小勺里只能装下几滴露珠。桂花的蕊也是米黄色的，像一头乱蓬蓬的头发。
桂花是杭州市的市花。它不仅是优良的绿化树种，而且还是香花植物。在杭州，每逢金秋时节，满城都飘着桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。
秋天，活跃的可不只是桂花，还有全城的人们。老人们，有的一边喝着桂花茶一边赏桂，有的在桂花雨中悠闲地散步，还有的干脆搬来桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不惬意；年轻人则在桂花树下谈情说爱，瞧他们一对对，手拉着手，那大男孩时不时地朝女孩吹一口气，弄得对方满脸通红，娇羞地跺跺脚，那模样当真是比这桂花儿还好看呢！当然，还少不了孩子们，他们在桂花铺成的天然地毯上或吃着桂花糕，或追逐打闹，孩子们的欢笑声给秋天增添了无数生机。
谁能把秋天留住？让那千千万万朵桂花继续甜进千千万万人的心里。
四年级秋天作文 篇4
鲜花烂漫的春天固然可爱，可瓜果飘香的秋天更令人欣喜。
“呼——呼——呼”，秋姐姐提果篮，舞步轻盈地来到果园里。洒下一阵甜美的甘露，各种果子都成熟了！高高的大树上，结满了密密麻麻的大红枣，就像一串串的红玛瑙。黄澄澄的鸭梨跟调皮的宝葫芦似的，在秋风中摇头晃脑。那挂着露珠的葡萄显得更加晶莹剔透，在阳光的照耀下，活像一颗颗大珍珠。最有趣的要数那只红了一半的挂丝红苹果，就像一个个害羞的`小姑娘，低垂着脑袋。
星期天，我和院子里的小伙伴扛着竹竿，提着篮子，兴高采烈地去摘果子。大家欢笑着，追逐着，噼里啪啦地打下许许多多大枣，爬树高高的苹果树、柿子树，摘下好多新鲜的果子。伙伴们有的在捡跳得很远的大枣，有的牵起衣襟再接扔下来的苹果，有的在寻找藏在枝叶间的柿子，还有的在树下尽情地享受着甜美的果子。看着这满蓝满蓝的水果，我们的笑容，比那绽开的花朵还要灿烂。
啊，我爱秋天，更爱这丰收的果园！
四年级秋天作文 篇5
眼下又是一年秋天，窗外正滴滴嗒嗒下着雨，院内被秋雨洗得发亮的花草更是绿得可人，前方屋顶上却不见以往停歇觅食的麻雀、鸽子，也许是怕淋雨躲起来了吧！我静静地凭窗而立，思绪飘到了两年前。
那是一个秋天的早晨，细雨绵绵，身后有丝丝凉意，我迈着沉重的步伐拉着妈妈的手走向教室。老师早先到了，同学们也在陆续进教室。“老师，您好，我家来领一下新书。”“好……应该就是这些书了。”我环顾四周，教室已焕然一新，但依然那么亲切熟悉，墙壁上展示的优秀习作和书法作品专栏里也有我的，我比以往更用心地看着同学们熟悉的字迹，读着那些或天真或俏皮的文字。“你为什么要转学呀？”几个女同学一齐问道。“我家买了学区房，我妈妈想让我转走。”我喃喃说道。“啊，那你转到哪所学校呀？”“襟江小学。”
老师和妈妈也正在谈话。“李诗阅底子不差，只要再加把劲，成绩肯定是数一数二的。”“嗯，这孩子就是不稳当，成绩一上一下的。”妈妈笑了笑。“反正两个学校都挺不错的。”“呵呵。”
“李诗阅，你到新学校还要记得想我们呀！”“我会的。”望着同学们热切的眼神，我鼻子有些酸。妈妈看了看手机：“李诗阅，差不多到时间了，好走了。”“哦。”我一边应着，一边握了握几个同学拉着我的手，慢慢向教室外挪步。老师不忘和蔼地叮嘱我：“李诗阅，尽快适应新学校的学习环境，做更好的自己，老师相信你，加油！”我用力点点头。“走啦，王老师。”“李诗阅，再见！”同学们依依不舍地目送着我。“再见。”我走出教室，咬着唇儿，想强忍住泪水，但豆大的泪珠还是悄悄落了下来。“没关系，有机会还能再见面的。”我想起了老师的肯定，就算今日的分别，是为了明日更美好的重逢吧，于是我擦干了眼泪。
我永远忘不了秋天的那个早晨，我与相处两年的同学们分别了。同学们，我会一直想你们的，到了秋天更会想你们。
四年级秋天作文 篇6
昨天，我作为文学社第一批小成员参加了“笨叔叔”侯老师组织的参观活动，目的地是卫星测控中心桥南基地。一路上，我和同学们坐在大巴车上，看着道路两边的风景，心里非常激动。
从学校门口出发的时候，马路两边都是大高楼，天气阴阴的，灰蒙蒙的。当我们行驶上了高速以后，窗外的风景变得宽广了，看到了工厂和绿色的农田。我们的车穿过小山村时，农家的院子里挂着一大串金黄的玉米，我很想现在就拿一个吃，可惜我在车上。在上山的途中，忽然侯老师让我们看窗外，哇！如果不看山底下，简直就是一片白雾，跟上了天空一样。经过了这段让人头晕的盘山路，我们终于来到了桥南卫星测控中心。
我们先观看了解放军叔叔的军体操，然后参观了航天测控装备博物馆。从博物馆出来，侯老师带着我们在弯弯曲曲的小路上采野山菊。后来我们站在一个开阔的平台上，对面是一座大山，山上五颜六色。有红色的枫叶，黄色的秋叶，浓绿的松柏，还有挂在树梢上金色的小柿子，像灯笼一样，好看极了。一阵秋风吹来，黄色的树叶从树上落下来，好像黄蝴蝶翩翩起舞，美丽极了。山上还有很多大树，大树的旁边有更多的山菊，我忍不住想去摘，但是，我们中间隔了一条小溪，过不去，哈哈。
我爱大自然，我爱秋天的颜色，真希望下一次活动赶快到来。
四年级秋天作文 篇7
秋天的枫叶
秋季，收获之季。
秋天，在我的眼里是一个红色的季节，似乎又是一个烂漫的季节。
在秋天的某一天里，我站在一颗枫树的树根下等着妈妈来接我放学。
这时，一阵有着微小力量的龙卷风刮了过来，我连忙用手挡住自己的双眼。
不想让自己的眼睛进入尘土的我等这阵风过后看到了一场华丽无比的烂漫景色，一场枫叶雨。
这时，我看到那秋天里的枫树上面的又红又漂亮的枫叶像一只盘旋旋转在花海中的蝴蝶，快速地飘落在地上，又像飞蛾扑火般执着着红色的美丽，飞在了天空中。
我不禁在感觉里惊叹！
又在脑海里描绘着这场与枫叶邂逅的浪漫的我终于在妈妈的到来后恋恋不舍。
那悬在半空的一枚又一枚红红的枫叶，在我的记忆里慢慢的回忆着，似乎这一年四季里，秋季是最难让我用言语表达的季节。
那飞舞在空气中的小小的枫叶，在我的记忆里缓慢的记忆着，似乎这小小的物体是我今生最好看可爱的景色。
那让我似有藕断丝连的枫叶，在我的记忆中，似乎是那么的充满着魅力，又似乎是那么的让我充满着动力，让我思绪想念的动力。
红色的记忆似某一天的红红的晚霞般，那样记忆幽深。
小小的烂漫感觉似小时候的自己在父母眼里的感觉那样是个掌上明珠似的，明亮又天真。
遇见了这场枫叶雨落只景后，我似乎还想看到这样的美景，似乎等待的时间太长，又似乎一年过去的太快，我又在这年的秋天看到了漂浮在自家窗外的枫叶。
四年级秋天作文 篇8
“十一”七天假期，我最快乐的要数在姥姥家的田野里玩那天了！
妈妈带着我和表哥、表弟和表妹一起走进秋天的田野。秋高气爽，我们的心情也非常高兴。田野里玉米已经掰完了，有的玉米杆还在地里。小葱、韭菜、小白菜绿油油的，长势很好。路边还晒着许多玉米棒，玉米棒金黄金黄的，十分诱人。
我们走进了一片小树林。高高的树木叶子已经落了很多，还有一些正像一只只小蝴蝶翩翩飞舞着，离开了大树妈妈。地上的叶子更多了，厚厚地铺了一层。
秋天的小树林里，我们几个像飞出笼子的小鸟，跑啊、跳啊、笑啊、唱啊，满心都是快乐。我们还跑到了一个很大的沟里，那里有很多芦苇和小草，它们的叶子黄了，它们在风中摇摆着，像在跳舞。我和表哥拉着藤条比赛攀岩，妈妈当裁判，在我爬不上去的时候，表哥向我伸出了手。看，我们发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神呢！小表弟也跟我们学，最后在大家的帮助下也成功了。
秋天的小树林里，是我们的天堂，那里充满了我们的欢声笑语。离开小树林的时候，我在心里说：“再见了小树林，过几天我还来。”
四年级秋天作文 篇9
天高云淡，秋高气爽，走在田间的小路上，极目远眺，田野里，秋风过处稻翻金浪，几部收割机正在来来往往地收割着稻谷。棉地里，勤劳的农民伯伯们正在采摘着洁白的棉花，机器轰隆隆的声音和农民伯伯们的欢声笑语交织在一起，谱出了一曲秋天的丰收之歌。小路边的草变黄了像铺着软软的黄色路毯。两边的沟渠里的水已经没有以及前那么多了，但比以前更清澈了，仔细望去，还时不时的有许多小鱼在水中嬉戏，深深吸口气，野草的清香夹着野菊的芬芳扑面而来真令人心旷神怡啊。
我和同学们在一片樟树林里追逐，嬉戏着忽然几片樟树时从树上轻轻飘落下来，落在我的头上，我拿着一片树叶，仔细端祥，半青半红的色彩，脉络清晰。噢！原来秋天在不知不觉中也来到我们的校园了。
课间十分钟，同学们在操场上，走廊里、球台边三三两两地或互相追逐打闹，或谈论着什么，那青春洋溢的脸庞，那么快乐的欢声笑语，在浓郁的桂花甜香里充满着勃勃生机与活力。叮零零、叮零零上课铃声响了，同学们三三两两地回到教室准备上课。窗外传来一阵清脆的鸟语引起了我的注意，我望向窗外看草坪上几只小鸟在活泼的跳来跳去，我发了一下呆。然后我调整目光继续听老师讲课，窗外的树叶在微风中哗哗落下了声音和老师讲课的声音交织在一起那么动听如一曲优美的交响乐。
我和同学们在老师的引导下畅游知识的海洋，在悄悄的成长。心里突然感到一种获得知识的喜悦更加认真的听着，思考着，老师讲课的声音也变得格外动听。在这样秋高气爽的日子里，岁月是多么的美好，青春是多么的美好，成长是多么的美好啊！能不为这样时光，这样的岁月、这样的秋天感吧吗？
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