四年级上册作文

时间：2021-11-01 17:55:43 四年级我要投稿

【精华】四年级上册作文合集九篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级上册作文9篇，希望对大家有所帮助。

【精华】四年级上册作文合集九篇

四年级上册作文篇1

　　那天，我们兴致勃勃地来到了江边，去游览江对岸的黄鹤楼。船开了，我透过玻璃窗，望着烟波浩淼、一望无际的江面，不禁想起诗仙李白的千古绝句：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影比空尽，唯见长江天际流。”

　　船到码头，我迫不及待地跑出船舱，直奔黄鹤楼。远远望去，一对金灿灿的铜鹤，一只抬头远望，一只低头深思，体态轻盈，让人浮想联翩，谁说“黄鹤一去不复返”呢？

　　沿着迂回的楼梯，我来到了黄鹤楼的顶层。瞩目远望，武汉三镇尽收眼底。那起立在龟山上的电视塔直插云霄；秀美的东湖宛如一块无瑕的翡翠，镶嵌在广阔的江汉平原上。灿烂的阳光照耀在奔流的长江上，波光粼粼，好似一匹银色的锦缎。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”真是一幅难用笔墨描绘的画。

四年级上册作文篇2

　　辛勤的家务虫

　　辛勤的家务虫，每天天不亮就开始了她的工作。先是为我们准备好早饭，接着就是让我们家里干净起来。当其他的虫子走出家门的时候，家务虫又开始第二次打扫卫生，当窗明几净之后，他就会翻出其他虫子脱下的脏衣服，开始里清洗工作。做完了这一切，辛勤的虫子就骑上自行车到菜市场采购……

　　因为我们家里的这条辛勤的家务虫，其他的虫子就没有了一点点儿的后顾之忧，因为我们家里的这条辛勤的家务虫，其他的虫子就生活的和睦快乐并幸福。

　　入迷的电视虫

　　入迷的电视虫，只要一进家门，就打开电视，全身心投入电视观看工作。这条电视虫，喝着水看电视，吃着饭看电视，抽着烟还是看电视。

　　这条电视虫，看电视的时候经常拿馒头蘸着糖吃。有一次，我想逗逗他，就把白糖换成了咸盐。而电视虫只顾看电视，粘了一些盐就往嘴里放，结果，咸的电视虫大叫：“怎么这么甜！”你看，这条电视虫是不是一条入迷的电视虫！

　　多知的蠹书虫

　　我们家里另一条虫子是个多知的蠹书虫。说这条虫子是条蠹书虫，一点也不过分。因为，她每天只要一回家，除了做作业，就是看书。只要看到书，她就钻进书中不出来。有时候连饭也不吃。而且还在书中用笔画来画去，在书中留下了蠹书虫爬过的痕迹。

　　灵巧的滑板虫

　　说起那条滑板虫，可是虫子之家的宝贝。只要有时间，滑板虫就要出去显示自己的滑板技巧，展示自己的灵巧。他不仅会直线滑，还会弯曲滑，有时，在人多的地方，还能来个飞燕滑呢！不过，这灵巧的滑板技术，可是他经过近百次摔跤换来的！

　　咳！说了半天，你可知道，这虫之家的成员都是谁吗？他们哪，分别是妈妈、爸爸、姐姐，当然啦！其中一个就是我！

四年级上册作文篇3

　　感受着和煦的微风，沐浴着毛毛细雨，呵，春天来了；感受着清新的空气，沐浴着明媚的阳光，啊，春天到了！展现在我们眼前的，是一个彩色的春。

　　春是彩色的，她一定有一盒看不见的彩色颜料。植物们都在她的笔下，变得生机勃勃。

　　春是鹅黄的。她来到柳树旁，千万条柔柳展开了她们那鹅黄色的嫩叶，柔柳们便像小姑娘似的梳着自己的头发。

　　春是嫩绿的。她来到小草旁，千万棵小草展开了她们那嫩绿色的小苗，小草们便像小娃娃似的探出自己的脸蛋。

　　春是粉红的。她来到桃树旁，千万朵桃花展开了她们那粉红色的花瓣，桃花们便像小女孩似的咧着自己的嘴巴。

　　春是洁白的。她来到梨树旁，千万朵梨花展开了她们那洁白的花瓣，梨花们便像小妹妹似的张着自己的小嘴，笑眯眯地。

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　　春是彩色的。她带着自己的那盒看不见的彩色颜料，走遍千家万户，走遍每个人的心里。

四年级上册作文篇4

　　爱与怜悯，是一个人的心田最绚丽的花，四年级上册作文。因为有了这朵花，人生的路程才是完整和丰富的~。

　　上小学的莎莎是个听话的好孩子，可是最近，班主任老师急了，因为莎莎几乎每堂课间都要去洗手间，经常耽误了下一堂课。

　　下午开班会，主题是“我的愿望”。一个男生最先发言说：“我的愿望是做一个警察，捉坏蛋。”接着，一个女孩说：“我喜欢唱歌，我想当歌唱家。想当歌唱家。”这时，莎莎的同桌雪儿说：“我的愿望是永远和莎莎一起上洗手间，但是理由我不想说。”

　　哗!全班同学哄堂大笑，然后响起一片交头接耳的.议论声。一个男生还做着鬼脸说：“上厕所?天啊，你们的脑袋浸水了?”

　　直觉告诉班主任老师，一定要以最快的速度带着莎莎和雪儿离开教室，不是因为害怕丢脸，而是因为她们还是小学生，当然会说愚蠢的话，可是，却不能受到自己伙伴的伤害。老师领着她们走进了学校角落里那片金黄的树林。这里没有嘲笑，没有伤害，只有轻轻拂过的微风和沙沙摇动的树叶。雪儿低着头不说话，眼里噙满了泪水。

　　“老师，您还记得吗?雪儿上个月上体育课时扭上了脚裸，伤的很重。意外给雪儿留下了后遗症——一条腿软弱无力，上厕所时姿势异常难看。雪儿感觉自己像马戏团里的小丑，班里有许多同学要帮助雪儿，可是雪儿不能忍受老师您在表扬这些同学的同时，总是提到上厕所这几个字。这让雪儿感到了羞耻和痛苦，于是，她恼怒的拒绝所有人的帮助。我向雪儿保证过，永远替她保守秘密，不要表扬，不要奖状，这样雪儿才接受我的帮助。”

　　雪儿的眼泪终于留了下来。

　　班主任老师也终于知道了，莎莎为什么上下楼梯时总要扶着老师，原来，她就是这样天天的搀扶着雪儿，养成了习惯。。。。。。

四年级上册作文篇5

　　我喜欢百花盛开的春天，我喜欢树木苍翠的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢果实累累的秋天。

　　在一阵秋雨后，天气变得格外晴朗，蓝蓝的天空好像一尘不染的玻璃。碧空中的白云像一大团棉花糖在天空中飞翔。

　　我仰望天空，天空像蓝色的大海，一望无边。天上飘浮着淡淡的白云。仔细看，有的云像大象卷着它自己长长的鼻子；有的像小兔子们在奔跑；还有的像红彤彤的大苹果在对我笑呢！

　　美丽的秋天又是一个小裁缝，你看，她给每棵树都织了一件新外套。枫树的外套最最好看了，一眼望去，那山上的枫树像喝醉了酒，脸涨得通红通红。远看，枫叶像一团团火焰，在枝头燃烧；近看又像一只只手掌。好像是为迎接秋天而拍红了呢！银杏树的叶子是一把把小扇子，扇啊扇啊，把夏天的炎热给扇跑了。只有松树伯伯没有穿上秋天送给他的美丽外套。他仍然是春天那样苍翠挺拔，如同一座座碧绿的宝塔。要知道，松树伯伯可是四季常青的哦！

　　秋天的田野真是太美了！瞧！饱满的大豆随着秋风发出了哗啦啦地笑声，大豆吸足了气，只听“砰”的一声，原来大豆吸的气太多了，被弹了出去，他在空中挥挥手说：“再见了，朋友们。”

　　秋风吹过，树叶像降落伞一样飘落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。

　　果园里一片丰收的景象，沉甸甸的果实挂在了树上。硕大的苹果早已挂满了枝条，压弯了枝头，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。黄澄澄的水晶梨脸上的点点，好像点点雀斑画了满脸。那圆圆的柑桔仿佛千盏小灯笼，金灿灿、红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼发光。

　　河水清澈见底，一群小鱼儿在水中自由自在地游着。它们有的沉在水底呼呼大睡，有的在圆圆的石头间相互追逐。

　　秋天，开得最旺的是菊花。菊花的花瓣向里卷着，就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄色的瀑布倾泻而下。雏菊像是一些毛茸茸的小珠儿，在微微的秋风中滚来滚去。一串红和鸡冠花也不甘示弱。你看，一串红像是许多特制的冰糖葫芦插在土里。还有，鸡冠花像大公鸡头上的鸡冠。

　　我爱五颜六色、天高云淡的秋天！

四年级上册作文篇6

　　星期天早上，天阴沉沉的，一***乌云压下来，似乎要下雨的样子，我本来的好心情也消失的无影无踪，四年级上册作文大全。由于我今天本来打算要做一片树叶书签的，可要是下起了雨，树叶书签怎么晒干？我闷闷不乐地嘀咕：“还是先开始做吧，求老天爷快点放晴吧。”我连蹦带跳地奔到楼下，用棍子打了一片嫩绿的叶子，心想这做出来一定是一片精美的树叶书签。我小心翼翼地提着叶子回到了家。我把叶子放进碱水里，在火上加热，看着叶子在水里“咕嘟、咕嘟”地“笑着”，我心里别提有多兴奋了。叶子在碱水里无聊地呆了一个多小时，我不耐烦了，抓起书，看下面的步骤：根据火力大小确定加热的时间，直到叶肉完全脱落，再用镊子取出脱了叶肉的叶片……这可把我难住了，“叶肉”、“叶片”都是什么东西嘛？我急得抓耳挠鳃，也想不出个所以然来。“哎，算了，不煮了。”

　　我用镊子把叶子取出来，“咝拉——”一声，叶子裂了个小口，我气得一屁股坐在了地上。妈妈安慰我说：“没事，用胶水一粘吧！”我乐呵呵地从地上爬了起来，用胶水粘好了叶子。然后用毛巾擦往叶子上的叶汁，小心翼翼地压在了玻璃板下，生怕它碎了。中午，太阳露出了半边笑脸，我把玻璃板拿到了楼下，让叶子早一点儿干。晒了两个小时，终于干啦！我迫不及待地拿出了叶子，但由于我的粗心大意，叶子又烂了，我没精打采地把叶子扔掉，重新摘了一片叶子。这下我不敢再粗心大意了，等叶子在碱水里煮后，用筷子小心地把它夹了出来，擦干水，用阳光晒干，一枚树叶书签做好啦！我爱不释手地捧着它，忽然，明白了一个道理：“不经风雨，怎能见彩虹？贯彻始终，胜利就在眼前！”

四年级上册作文篇7

　　每个人脑海里都有一个自己印象深刻的人，有的是大名鼎鼎的科学家;有的是翩翩起舞的

　　舞蹈家;还有的是万家企业的公司老板。而令我印象深刻的却是一名普普通通的清洁工阿姨。

　　一天早上，我还沉浸在甜甜的睡梦中，楼下却传来一阵阵哗哗的声音，搅得我不得不从睡梦中苏醒。我揉了揉朦胧的睡眼，从温暖的被窝中爬了出来，晃晃悠悠地走向窗口。边走边在心里抱怨：谁呀这么讨厌，一点公德都没有，大清早的都不让人睡个好觉。当我走到窗前，打开窗户刚要开口大骂时，却突然感到嗓子好像被什么东西堵上了一般。原来，我看到一位清洁工阿姨正在清扫楼下的落叶。只见阿姨穿着一件破旧的棉袄，握着扫帚的双手已经冻得通红，但她还是用力的握着那把大扫帚，使劲地扫着地上的落叶和人们丢弃的垃圾。我想：这位阿姨真是勤劳，这么早就开始工作了，而我刚才还窝在被窝里不想起呢。

　　七点四十，我准时出门上学了，当我走到楼下时，我看到刚才那位清洁工阿姨正拉着肮脏的垃圾桶从大坡下向坡上艰难地走着。我迎向阿姨，问：阿姨，你这么早起床工作不累吗阿姨笑着说：习惯了，不累!我又问：阿姨，垃圾桶那么脏，那么臭，你不觉得恶心吗阿姨仍然是笑着回答我说：垃圾桶是脏、是臭，但是大家都不来清扫它们，这个小区不就变成垃圾场了吗这个活是又脏又累，但不管是什么样的工作都应该有人去做呀!听了阿姨的话，我不禁为我早上的行为感到羞愧，同时我又为我们小区有这样一位清洁工阿姨感到骄傲和自豪。

　　我走了，阿姨还在忙碌着，可阿姨那忙碌的身影却永远留在了我的脑海里。

四年级上册作文篇8

　　写作目的：

　　1、可以是续编童话。

　　2、也可以自编一个童话。

　　3、语言通顺、生动，故事有情趣。

　　教学时数

　　二课时

　　第一课时

　　习作指导： (同时学习我的发明，日积月累)

　　教学过程：

　　1、学了这一组课文，又听了同学的介绍，我们知道美就在身边，今天来写一写我们寻找到的美景。

　　2、搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻?

　　A、可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、雁荡山、天河风景区。

　　B、也可以是身边的微型景观，如海边沙滩、公园(校园的)一角。

　　C、也可以是一次偶遇，如海边日出、荷塘月色、都市夜景。

　　3、你准备怎样去写呢?回忆我们学过课文，以及上节课同学们的介绍，对你有何帮助?

　　A、可以用方位、时间等顺序来构成文章，让人读来视野清新。

　　B、把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。

　　C、联系“我的发现”。我们一起去听听小林小东的发现。你有何发现?(受到的启发是把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来)

　　4、要写一手好文章，离不开平时词汇语句的积累。出示“日积月累”。

　　A、看看下列这些词句对你有何帮助?自由读，指名读。

　　B、你发现了什么?(每一组中的两个句子的写法是一样的，四组各有特色)

　　C、最喜欢哪一组?为什么?在哪儿运用比较合适?

　　D、你在哪儿也看到过这样特别的句子?试着说几句。

　　e、课外去找一找这样有意思的句子，课下交流。

　　5、作文，教师巡视指导，及时解决学生的难题。

　　6、作后修改，用自己喜欢的方式修改作文(可以朗读自己的大作，默读皆可)。

　　7、写作文。

　　第二课时作文讲评

　　教学过程：

　　1、若干“典型”作文片段，用实物投影仪展示，请小作者朗读自己的文章。

　　2、认真倾听后交流。可以提意见、建议、欣赏、补充。着重留意：

　　A、句是否通顺恰当。

　　B、语言是否准确精妙。

　　3、听取后，再次修改完善作文。(可以自行修改，也可以四人小组交流修改)

　　4、欣赏佳作。(实物投影仪出示本次作文的“擂主作文”)

　　a、以教师朗读，学生边听边随机点评。

　　b．也可以学生自由朗读，你从中学到了什么?(教师引导学生用欣赏的眼光去发现优点)

　　c、可以四人小组组成“评审团”，派代表发言。

　　优秀习作欣赏：

　　猜不透的五彩池五彩池之所以叫五彩池，是因为它的水里面包含了各种各俗人矿物质，接受了太阳光的折射后，反射出了几种不同的颜色，使湖水显得格外不同。顺着石阶一步步走上去，便可以看见一个个沙坑奇迹般地显现在眼前，它们一层叠一层，每一层有好几个沙坑，把各种颜色的水分开，让人更好地看出这湖有几种颜色。更让人吃惊的是，仿佛这一坑坑的水不会向四周流动，让沙坑如同碗一样把它们装好。到了五彩池的高处向下望去，整个五彩池虽然被沙坑分成了好几块，但沙坑已经看不清楚了，五彩池立马成为一面完美无缺的五彩大镜子，映照出大自然的美貌。一进入深夜，五彩池便幽静了下来，月亮的背影浮现在五彩池的水中央，这会使你心中再现那美丽的民间故事——猴子捞月。微风拂过，柳梢在风中飘舞，从远处望，就好像在给五彩池挠痒痒，泛起的波纹就像五彩池发出的笑声。一不留神，你可能就会被这美丽的夜色迷住。听导游说，初春时节，几朵樱花飘落，落在了五彩池的水面上，微风一吹，花香被带入了你的鼻中，你会想，这五彩池是不是喷了香水，咋那么香呢？不是，这都是大自然鬼斧神工的杰作。啊，美丽的五彩池，你真让人难以猜透！