关于小学四年级赏月作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学四年级赏月作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级赏月作文 篇1
今天是一年一度的中秋节，也是一个合家团圆的好日子。
这天，我们一家子吃好晚饭后，便迫不及待地收拾饭桌。晚上，凉风习习，天公作美，今年的中秋月十五正圆。为了寻找一个合适看月亮的地方，我们经过一番寻找，最终决定在一个“风水宝地”——我家里的阳台。一切准备就绪了，我们把“重点物品”——月饼给端到了小桌子上，准备等待月亮“登台亮相”。
月亮姐姐是天空的主角，它领着一群光彩夺目的“灯”——星星，悄悄地来到了“星光大道”的中间。我不愿去破坏这静谧、令人遐想的星空，只是静静地仰望着“紫衣仙女”和星星们的表演，我便陶醉其中，开始了无限的遐想：月亮仙子穿着云朵妹妹赐予给她的薄纱，在夜空里兴奋地跳着美丽动人的舞蹈。我还想起了一些神话故事：月兔正在月球上捣着药；吴刚正在砍伐玉桂树；嫦娥正在偷吃长生不老丸……我还想到了一些有关于月亮的诗句：“明月几时有？把酒问青天。”“海上生明月，天涯共此时。”“举头望明月，低头思故乡。”这些诗句，都映衬出了这些诗人是多么思念故乡、多么思念亲人的感情呀！
入秋的潮州已经是凉意四起，不过这丝毫不影响人们赏月的好心情。我静静地坐在那里，一口一口地吃着月饼，它是那么的酥，那么的甜，一股浓郁的清香沁入我的心田。“月是故乡明，人是故乡亲。”此时此刻，我觉得今晚的月亮好圆好圆、好美好美！我觉得，家乡的月亮是最圆、最大、最美、最亮的！
小学四年级赏月作文 篇2
一年一度的中秋节到了，美丽的月亮高高地挂在天空，我们全家在皎洁的月光下边赏月，边吃月饼。
今年的月亮与往年不同，我是看了新闻才知道的。新闻说今年的月亮最大、最圆，而且一般的中秋节都是十五的月亮十六圆，今年是十五的月亮十五圆，北京时间十九点十三分时月亮最大、最圆。我还从新闻上了解了我国各族人民过中秋的习俗和活动。
“呀，时间要到了，现在是19:10了！”在我的催促下，全家走上阳台，开始赏月。“月亮真大、真圆！”我不由地赞叹道。这个夜晚适合赏月，萤火虫在天空打着它那可爱的小灯笼；小飞虫在天空飞舞；天上星星眨着它那闪亮的眼睛；就连银杏树也随着风儿翩翩起舞！
月亮是皎洁的。那皎洁的月光照亮了大地，为路人指路；为萤火虫准备闪亮的舞台。月亮没有太阳那样耀眼；没有玫瑰那样芬芳，只是那样皎洁，那样朴素，但就是那皎洁的月光吸引了人们，使人痴迷！
月亮是美丽的，像一位害羞的小姑娘，见到人们正在看着她，常常用云挡住她那美丽的脸蛋，偷偷地看着人间，如果盯着她太久，她还会把整个身子躲进云里。
中秋的夜晚是属于月亮的，“但愿人长久，千里共婵娟！”
小学四年级赏月作文 篇3
昨天是中秋节，我跟妈妈一起到公公过中秋。
吃过晚饭，公公叫我和哥哥把家里的椅子往外搬，排成二排，让我们这些孩子们坐在外面赏月。公公一边给我们发月饼，一边哼着：八月十五月儿明呀，公公为你们分月饼呀..今晚的月亮真圆呀！我看那银光闪闪的月亮，如同一面明亮的镜子挂在天上，美丽极了！令我不禁想起李白《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑遥台镜，飞在青云端。“我们一边聊天，一边吃着香甜的月饼。
我问外婆：“人们为什么人过中秋节呢？“外婆说：“中秋节又叫团圆节，它象征着幸福、团圆、美满，许多人出门在外都回家团圆，如果回不了家，他们就会看着这轮明月，思念自己的亲人……”
听着听着我不禁犯了困，睡觉去了，在梦里我捧着又大又圆的月亮笑了。
小学四年级赏月作文 篇4
眼睛无意瞟了一下日历，不觉一怔，时间已悄悄溜到了中秋这天。我有一种欣喜涌上心头，晚上可以与好久不见的月亮相约了。
暗夜渐渐织上了天空，淡淡的星星也出现了，等了好久，月亮还是没有出来，我焦急地拿着望远镜在阳台上踱步，难道月亮失约了吗？我失望地抬起头，正在这时，我的目光停留在了远处的天空——那儿出现了一缕亮光。这亮光又重新点燃了我心中的'希望。渐渐，云儿从月亮身边飘然而去，月亮掀开了她的薄薄的面纱。
我睁大了眼睛，看着这月亮。它圆圆的，好象是深邃的天空的一只眼睛，正在含情脉脉地注视着人间。常人说月亮是象征高尚的、纯洁的，是一个真君子，但月亮的真面目却与说的不同。虽是晶莹剔透的，但是有些地方是黑黑的，我不禁想到了嫦娥，那黑黑的地方大概就是广寒宫吧！月光泻下来，照亮了整个天空、整个大地，仿佛给大地涂上了一层银色。这月光柔柔的亮得不扎眼，不象太阳一样让人看不清他的真面目。这月光中还夹杂着一丝凄凉，好象是嫦娥在焦急地寻找着在人间的后羿。
我不禁想起那个美好又凄凉的故事，在月光中幻出嫦娥无奈地飞向月亮的情景。她在每个中秋的夜晚坐在桂花树下，用目光寄去她那浓浓的相思情，真是“明月千里寄相思”啊！
时间已步入深夜，月亮又把旁边的云给拉来做自己的面纱，月亮虽被云儿给遮住了脸，但仍挡不住嫦娥那思念的目光，我也该回房了，用目光向月亮告别。中秋赏月，与月亮相约总有一种与亲人相聚之感，难怪苏轼会说“但愿人长久，千里共婵娟。”
小学四年级赏月作文 篇5
中秋节，宁波科探中心组织了1000名天文爱好者“赏月”。我们全家兴致勃勃地来到科探中心排队，等待月亮的出现。
平台上放着１５架不同口径、不同大小的天文望远镜，每架望远镜前都有志愿者老师在调试、讲解。我跑向一架人比较少的望远镜看了起来。哇！从天文望远镜里看到的月亮格外清楚，我看到了亮亮的山、暗暗的“海”———也就是平地，还有一个个坑坑洼洼的圆坑。
过了一会儿，我们的天文课毛老师开始给我们现场上课。第一次任务是观测月球上的“海”有几块，我数出了有８块，老师告诉我们，大概能数出１１、１２块。然后，老师又让我们数有几个坑，我只数出了２个大的，老师说其实能看到很多个，那是陨石撞向月球后留下的印迹。如果没有月球，那些陨石可能会撞到地球上呢！最后，老师给我们布置作业：现在的太阳在哪儿？
这次赏月，我又增加了不少知识，还看清了月亮的“真面目”。第二天，妈妈拿来了宁波晚报，哈哈，我观月的照片还上了报纸呢！
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