四年级期末作文汇编九篇
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四年级期末作文

时间:2021-10-23 09:46:49 四年级 我要投稿

四年级期末作文汇编九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的四年级期末作文9篇,希望能够帮助到大家。

四年级期末作文汇编九篇

四年级期末作文 篇1

  “美食节现在开始!”主持人的话音刚落,我们就飞快的铺好桌布,迫不及待地等美食上桌。

  哇!好多美食呀!看得我直流口水。有黄橙橙的沙糖桔,有能吃出大海

  味道的海苔,有香喷喷的猪肉脯,还有美味的鸡翅和披萨......

  我小心翼翼地拿起披萨,迫不及待地咬了一口。浓浓的芝士占据了我整个嘴巴。配料在我嘴巴里的味道更是令人回味无穷。那口披萨在我的嘴巴里跳起了优美的华尔兹!

  接着,美味诱人的鸡翅我也毫不留情的把它们消灭。鸡翅那滑嫩又带着微辣的肉,吃到嘴里立刻布满了整个口腔。我的舌尖在跳跃,享受着脆而肥美的鸡翅。

  美食节中的小甜点--木糠杯是我的最爱。木糠杯做的漂亮极了!由奥利奥

  饼干粉、奶油和水果组合制作而成。我大口地吃了一口,顿时,清新又甜美的火龙果,直奔我的喉咙。奶油在我的食道里像滑滑梯一样把它送进了我的胃里面,饼干粉塞满了整个牙缝。这杯木糠杯甜而不腻,奶油入口即化,正合我的口味!

  这个美食节让我的舌尖好好享受了一番。估计我又得胖几斤了呢!

四年级期末作文 篇2

  这学期,老师经常在告诉我们:人是要学会说谢谢的,如果不会说,会显得你没有一颗感恩的心。是呀,小时候妈妈也经常这样说,可我一点儿也不会去理会。不过现在,我已经深深地把“谢谢”记在了心上。

  记得有一次,胡老师借了我一本十分好看的书,写萧红的,那可是我盼望已久的呢!我眼前一亮,立刻从老师手里接了过来,什么也没说,转身就津津有味地看了起来。在还书的时候,我同样没有说,胡老师用一双大眼睛看着我,好像我把什么忘了似的,我有些疑惑不解。这时上课铃声响了,我默默地走向了座位。后来我才恍然大悟,原来我忘了对老师说“谢谢"啊!

  从此,我说话都“谢不离口",妈妈帮我倒水,我说谢谢;同学帮在合唱团排练的我抄作业,第二天我会对她说谢谢;还有同学帮我捡起掉在地上的文具,我也要感谢他。

  从此,我们班把说“谢谢”看成一件理所当然的事情。就像《搭石》一文里一样:假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

  这不,胡老师又借了我一本书看,我没有忘记说谢谢,胡老师对我笑了笑,我觉得老师那炯炯有神的眼睛似乎在说:“毛宣懿,你没有忘了说谢谢,学会了感恩他人,老师真为你高兴!”

  此刻,我也特别开心,因为我学会了人生最重要的一门功课——说谢谢!

  我好高兴啊!

四年级期末作文 篇3

  今天可是学校庆祝元旦的好日子。早上我们已经观看过"班班一排戏"精彩的节目,还分享了美食,下午就是伙伴节了。

  终于盼到了下午,我和周舒馨便出发了。

  操场上真是人山人海,玩的项目也非常多,有"赶小猪"、"爱的传递"了、"珠行万里"……弄得我眼花缭乱。

  我们先玩珠行万里,我随意看了别人玩,觉得很简单,便玩了起来。

  同学们井然有序地排成"一"字队,我也急忙跑了进去,把管子接了上去。前端的同学小心翼翼地把球放下了,这个小小你球开始了它的"旅程"。不停地经过一个又一个的管道,终于,那个球向我的管道越来越近了。

  只见那只球慢吞吞地滚向我的管子,好像故意和我作对似的,好让我把球掉下,引来同学们的指责。

  这个想法就像导火线一样,一股火气涌上了我的心头,把导火线点燃了,我不耐烦了,把管子倾斜了一下,就这样,球飞快地滚到了另一个管子内。哼,你这个球跟我斗还太嫩了点,我轻轻松了口气,便把管子放到了末端,再次等待球的到来。

  "快,快点!"队长的话在我耳边响起。同学们个个全神贯注,动也不敢动一下,紧张的气氛到现在都没停止,不信们瞧:有的同学眉头紧锁,好像在思考如何配合;有的同学笑容满面,好像已经想了一条计策;有的同学眼神恍惚,好像没抱那么大希望。

  随着时间的延长,同学们的动作也越来越娴熟。

  "啪""啪""啪"管子发出的声音是那么协调有序!同学们不慌不忙,满脸轻松,但动作还是很严谨,完全没有乱。

  最后,我们又玩了春种秋收、企鹅漫步。每一项游戏都非常好玩。在这么多游戏中,我模模糊糊懂得了:团结力量大!

四年级期末作文 篇4

  星期天,我在家特别无聊,我便打了一个坏主意。

  中午,我拿起了我过5岁生日时妈妈给我买的一个变形金刚的文具盒,上面有大黄蜂,就是没有擎天柱,文具盒后面有一个转盘,上面有尺子,橡皮,铅笔和钢笔,只要一按按钮,它就会转起来,转盘下面有一个大口子,转到什么什么就会掉下来,于是,我一直想转到钢笔,可一直都转不到。突然我灵机一动,如果我把这个文具盒弄坏了妈妈不就会给我买一个新的了么,想到这我心里暗暗窃喜,于是我拼命地按:“呀,坏了!”妈妈听见了声音连忙跑过来问:“怎么了,怎么了?”这时我不敢看妈妈的眼睛,低着头小声地说:“文具盒坏了,用不起来了。”只听见妈妈生气地说:“你看看,你看看,这学期已经是第四个了,你已经弄坏四个了,一点也不知道爱惜!”看到妈妈发火我很后悔也很害怕,一句话也不敢说,连大气都不敢喘一下,忽然听到一句:这是三十块钱,拿去,买一个新的回来!突然觉得我实在太不应该了。

  拿了妈妈给的钱我去了小区门口的一家名叫“满意在丰百”的店,店里只有一位阿姨,她亲切地对我说:“小朋友,你要买些什么呀?”我想了想说:“我,我想买那个橘色的文具盒。”阿姨帮我拿了下来并说:“这个文具盒三十块钱。”“啊!这么贵啊,有没有便宜一点的?”我对阿姨说。于是阿姨又拿了一个红色的hellokitty的文具盒说:“这个二十。”“那就拿便宜的吧!”我对阿姨说着,并给了阿姨二十块钱。阿姨对我说:“小朋友,你真节约!”听了阿姨的话我脸红的跑回了家。

  回到家,我深有感触地对妈妈说:“对不起妈妈,我错了,不管大人还是小孩,都要爱惜自己的东西。”妈妈听完我的话笑了。

四年级期末作文 篇5

  我校一、二年级的小朋友可幸福了,学校取消了传统的考试模式,采用了别具一格,非常有创意的考试形式。下面让我给大家介绍一下吧!

  1月20日、21日,一、二年级的小朋友手持苹果树、棒棒糖图案的评价记录单,欢天喜地来实践游园,参加语文数学期末学科素养评价活动,喜气洋洋地为自己这学期的学习画一个漂亮的句号。

  "快乐抽抽抽,意外小惊喜”中,就是让小朋友摸幸运彩蛋。先是老师根据摸到的彩蛋,送出奖品,再让小朋友开动脑筋,回答自己摸到的问题。小伙伴们看见丰厚的礼物,个个双眼发亮,跃跃欲试。“未来小作家”摊前,老师先给小朋友带上可爱的眼罩,让他摸一幅图,想好了就开始说话,要求表达清楚完整,声音响亮,用上好词好句就更棒了。这个就是我们以前的看图写话吧!“快乐丰收园”中,有紫莹莹的葡萄、红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、绿油油的青菜等等,那是小朋友们最喜欢的活动。先挑选自己喜欢的水果或蔬菜,再根据背面的提示,背诵重点语段和古诗。你看,多有意思的考试啊!

  语文游戏大家玩得不亦说乎,数学游戏也丰富多采。有“头脑风暴”,“思维体操”等。活动区域分为五大块:知识园、生活苑、实践屋、智慧宫、创意间。小朋友可以动手摸一摸,摆一摆,说一说,连一连,无奇不有。大家的脸上洋溢着轻松的笑容,有的还兴奋地喊着:“这次考试太好玩了。”

  我真羡慕他们啊,能参加这么有趣、有创意的期末考试。

四年级期末作文 篇6

  在一个云雾缭绕、小溪流淌的山坡上生活着一群可爱的绵羊。绵羊群里有一只聪明伶俐的小绵羊,名叫咩咩,他是绵羊群中最小的一只,才生下来一个星期。有一次羊妈妈带小羊们出去玩耍,可咩咩是第一次出来看到外面的世界,高兴过头了,一会儿东跑跑,一会儿西窜窜,不知怎么的,他就跑到了密林深处。那个地方可是危机四伏,阴森森的,很吓人,有些地方还有狼、老虎……最可怕的是还有食人树。咩咩走着走着,听见后面发出让人恐惧的声音:“我要吃了你,把你撕成两半。”咩咩小心翼翼地回头望,一下子目瞪口呆,原来是食人树,他平静了心态,沉思了一会儿,想出了一个绝妙的方法。咩咩装出一副对食人树不屑一顾的样子,食人树很惊讶:“你不怕我吗?”“我怕你干什么,我连玉皇大帝都不怕,连宙斯都要让我三分。我是天下第一,谁都不怕。”食人树听了吓得屁滚尿流,像火箭一样冲走了。狐狸见到了食人树就问:“食人树大哥,你跑这么快干什么?”“不得了了,连宙斯都要让三分的人来了!”狐狸不信:“你说是谁?”“是一只小绵羊。”狐狸哈哈大笑:“你上当了。一只羊能做什么呀!”“啊!”食人树恍然大悟,可现在已经来不及了,小绵羊已经回家了。

  回家后,咩咩把这个经历告诉给了同伴,同伴们听完就夸奖:“真聪明!”

  以后我们遇事要沉着、冷静,不可以慌张。

四年级期末作文 篇7

  打开记忆的大门,一件件往事就像一颗颗的明珠,拾起那颗最明亮的明珠,那就是这学期举行的难忘的伙伴节。

  那天下午,还没等活动开始,我就想好了要去的队伍并静等时机。哈哈,我的目标虞佳儒来了,我急忙跑去和他组队,不一会儿,娄尚凌、包席魁、黄彦臻等人一起完成组队,在李老师那里合了个影,留下了美美的回忆。

  我们还缺一个队名,取什么好呢?大家立刻七嘴八舌地讨论着。最后还是虞佳儒的“灵魂队”博得了大家的'一致赞同。

  最考验我们的游戏是“步调一致”。裁判余老师给了我们一根黄黑相间的长棍子,并告诉我们行走的路线,我们排好队形后,计时开始,伙伴们大步流星地走着。往前走还可以,但往右走就不行了。我旁边的一年级小朋友已经有点跌跌撞撞,推推搡搡了。往后走时就更是“危险重重”了,我有些吃力,脚步踉跄。这样下去可不行,我尽量抓紧杆子,并不时扶一下旁边的一年级小朋友。终于到了最后一步,向左走。我想:为了胜利,拼啦!我们一边喊着“一二一”的口号,一边迈着整齐划一的步伐走着。终于到了终点,我们放下棍子,长长地呼了一口气。这时耳边传来余老师的赞叹声:“30秒八,最快的一组!”我们兴奋极了。

  玩完“步调一致”,我们又玩了“春种秋收”和“珠行万里”。到积分板一看,我们队不仅“步调一致”获得了第一,“春种秋收”也获得了奖,我高兴地一蹦三尺高。

  领奖时,我深刻地意识到团体的力量是无穷的。这届伙伴节令我久久不能忘怀。

四年级期末作文 篇8

  书,是人类最好的朋友,在茫茫书海中,要挑出一本最好最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本中意的书,那就非《西游记》莫属了。

  《西游记》这个名字我5岁就知道了,但当时我不知道《西游记》是什么,甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么,就在我六岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书,也就是它带我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看上面的漫画,爱不释手。只可惜上面好多字我不认识, 直到小学一年级,我借助拼音才能自己读懂。这就是我第一次看《西游记》第一次看《西游记》 ,我的收获只是把《西游记》里所有人物的名字背了个滚瓜烂熟。

  第二次品味它则是在四年级,通过那次细细品味,我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛,猪八戒的呆懒猫描写的淋漓尽致,这给我留下了很深的印象。

  第三次看《西游记》就是现在了,书里有些部分是文言文。原著《西游记》更精彩了,你看这一段:两个在半空中一场好杀,咦?齐天大圣,混世牛魔王,只为芭蕉扇书中的人物都活生生地展现在我的面前,战斗场面也非常详细,腾云驾雾,刀光剑影,描写的都十分精彩,我感觉不是在看书,而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢啦,经常看到不肯放下,连妈妈叫我吃饭都不知道。为此,我经常受妈妈批评,但我还是忍不住要去看。

  《西游记》给我带来了很多快乐,比看电视精彩多了,我喜欢这本书。

四年级期末作文 篇9

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。

  今天,是期末考试的日子,一大早,我就起床了,吃了早饭后,怀着紧张的心情来到了学校。我看了看手表才七点半呢!校园里早已挤满了人。连平时迟到的同学也等候在考室外面了呢!

  8点整,语文考试开始了。教室里静悄悄的。同学们端端正正地坐在座位上答卷。你看那一张张稚气的脸,神态可不一样:沉着的,紧张的,坦然的当看到作文题:《六一节》。父亲节》(各选一样)时那表情倏地又起了复杂的变化。我答完卷后,两眼紧盯着卷子,生怕漏了每条线索考试结束了。我对这次语文考试满怀信心。数学试卷发下来后,我先看了一遍,然后才开始答卷。可最后一道题却把我难住了。我咬住笔头,苦苦思索了一阵,头痛地把考卷退到一边,一手拖着下巴,一手搔着头皮,紧皱眉头。经过反复思考,我在纸上刷刷地写着,脸上露出胜利的笑容。做完题目后,我认真地检查了几遍,把不确定的题目抄下来。时间到,收卷!监考老师说。

  走出考场,我找了几个同学对答案,结果挺让我满意的。因为我的答案和大家的一样。我该有个愉快的暑假了。我美滋滋地在心里盘算着。

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