有关大自然的启示四年级作文9篇
我要投稿 投诉建议

大自然的启示四年级作文

时间:2021-10-22 16:06:20 四年级 我要投稿

有关大自然的启示四年级作文9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的大自然的启示四年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

有关大自然的启示四年级作文9篇

大自然的启示四年级作文 篇1

  来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

  仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置 …科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

  前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车--“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。

  科学家模仿昆虫制造了太空机器人。

  澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究,已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

  英国科学家在仿生学启发下,正在研制一种可以靠尾鳍摆动以s形“游水”的潜艇新式潜艇的主要创新之处是使用了被称为“象鼻致动器”的装置。“象鼻”由一组用薄而柔软的材料做成的软管组成,模仿肌肉活动,推动鳍的运动。这种新式潜艇可以充当水底扫雷潜艇,用来对付最轻微的声响或干扰便会***的水雷。

  动物给人们的启发真多啊!

大自然的启示四年级作文 篇2

  大自然是人类的导师,她给与人们许许多多的启示,例如:人们根据野猪的鼻子测毒的本领发明了防毒面具;人们根据昆虫制造发明了太空机器人;人们还根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼……

  人们还根据大自然的许许多多的事物,发明了很多东西!

  鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼儿的造型造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践,还渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船只航行自如。

  小小的蜂鸟是鸟中的直升机,它就可以垂直起落,又可以退着飞。在吮吸花蜜时,它不像蜜蜂那样停落在花上,而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机,已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望了!

  大自然是美丽的:成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。是的,大自然是我们最好的老师,她教会了我们许多东西!

大自然的启示四年级作文 篇3

  以前,一位科学家做过这样两个实验。第一次,他把一只青蛙关在一个笼子里,放了几只活苍蝇。过了几天,发现青蛙还活着,苍蝇被青蛙吃得一干二净。第二次,他还是把一只青蛙关在一个笼子里,挂了几只死苍蝇在里面。过了几天,发现青蛙居然被活活饿死了,苍蝇却一只也没少。

  从这两个实验中,科学家发现:青蛙对活动的东西十分敏锐,但却对静止的东西“视而不见”。

  那位科学家经过研究,从青蛙的眼睛上得到了启示,发明了“电子蛙眼”。“电子蛙眼”的用处可大哩!机场的工作人员在“电子蛙眼”的帮助下,能够更加准确地指挥飞机的降落。后来经科学家的进一步研究,改进成监视器。在商店里装上监视器,如果小偷来偷东西,就会被拍下来。

  一次雨天,我把窗户打开,突然看见一只鸟儿从大雨中飞来,停在我家的窗台上。本来我只想看看它是什么种类的鸟儿,却发现它的羽毛一根也没有沾到水!只是在啄屁股。我极为震惊!于是我二话不说,奔到书房,打开电脑,查找来了许多资料。

  原来,鸟儿的屁股上会分泌一种防水的液体,鸟儿会把它涂在身上。所以,我们总是看到鸟儿们啄它们的屁股。

  我突发奇想:如果我们把鸟儿屁股上的液体涂在衣服、裤子、帽子、鞋子、书包等不防水的物品上,那不就方便多了吗?

大自然的启示四年级作文 篇4

  大自然就像一本无字的书籍,里面充满了无穷无尽的奥秘。同学们,让我们赶快走进大自然,去倾听大自然的声音,去领略大自然的风光,去探索大自然的奥秘吧!

  在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

  大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

  大自然,总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心,去领悟大自然的奥妙吧!

大自然的启示四年级作文 篇5

  蝴蝶,可以说是大家公认的大自然中最美丽的昆虫了。它,五彩斑斓,阿娜多姿。当你在花园里玩赏时,飞来一只或几只五彩的'蝴蝶,在空中翩翩起舞,你肯定忍不住会伸手去抓一把。但蝴蝶总会借助自己五彩斑斓的外衣,隐藏在花丛里,让你很难分辨出它。比如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是荧光翼凤蝶,在阳光的照耀下时而金黄,时而翠绿,时而由紫变蓝。正是蝴蝶的这一特点,帮它摆脱了成为吃昆虫大王蜥蜴的口中之食的危险。也正是蝴蝶的这一特点给科学家带来了启示,为军事防御带来了极大的帮助。

  在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,德军尽管费尽心机,列宁格勒的军事基地仍安然无恙,为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。后来,人们根据同样的原理,生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。其实,迷彩服就是模仿大自然中花草树木的颜色设计而成。在当今的一些军事野外演练中,军人的脸上也会涂一种叫做迷彩色的颜料,身上穿的就是迷彩装,主要为了在野外时不暴露自己,以此混淆对方的视线。

  其实,像这样的事例还有很多,最大的功劳还是科学家的,是他们发现了大自然中的生物各有各的生活规律;是他们发现大自然中的一切生物都是紧密相连的……就像食肉鸟必须吃肉才能维持自己的生命;就像森林里的枯枝烂叶腐烂后才能增强土壤的肥力,大树才能长得更强壮;就像车前草的叶子得按螺旋形来排列,才能得到充足的阳光,有利于自身的生长……

大自然的启示四年级作文 篇6

  在神秘的大自然里,人们往往会在动植物中得到启示,发明出许多东西。

  我爸爸是位摄影爱好者,在他的耳濡目染之下,我也对摄影有了一定了解和好奇。一次,我摆弄爸爸的照相机时,无意中按到了一个按钮,一下子拍了六张照片。我不懂了:为什么会一下子拍出六张几乎一模一样的照片呢?我带着疑问,问了“摄影专家”,他说:“你按到连拍功能键啦!”“哇!居然有那么神奇的功能!”我禁不住感叹。“这还不算厉害呢!”爸爸说:“还有一种叫复眼照相机的相机,可以一下子拍几百张照片呢!”我这个“十万个为什么”的习惯又犯了:所谓的复眼照相机是怎样发明的呢?

  通过查询,我发现蜻蜓的眼睛与复眼照相机有着如此紧密的关联。因为它是受蜻蜓的眼睛构造启发才发明出来的。蜻蜓的眼睛别具一格,每只眼睛有成千上万只小眼睛紧密排列而成,都具有聚光系统和感觉细胞,并且有一定视力,这种奇特的眼睛被称为复眼。复眼构造非常奇特:能同时看远处和近处。这样蜻蜓捉小飞虫时,百发百中。科学家根据蜻蜓的眼睛构造,发明了复眼照相机,并且被广大使用。

  复眼照相机将潜在用于研制监控摄像机或者外科手术内窥镜。还可以用于灾区营救……

  大自然有着无穷的奥秘,等着被人类发现、探索……

大自然的启示四年级作文 篇7

  清晨,伴随着“叽叽喳喳”鸟啼醒来,拉开窗帘,打开紧闭的窗户,大自然的气息扑鼻而来,瞧,大自然中有许多的奥秘,如鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到了启发,发明了潜水艇;松鼠在树上爬来爬去,不会跌倒,人们由此受到了启发,发明了降落伞。大自然中还有许多的奥秘,正等着你去寻找。

  有一天,我和妈奶奶去田园种菜,看见窄小的路旁有几丛郁郁葱葱的小草,旁边都是大大的石头,但小草还是长得生气勃勃。可是,小草这么柔弱,它是怎么从石头缝里钻出来的呢?这个问题使我迷惑不解。

  我回到家,问了妈妈。妈妈说:“小草就是从土里往上长,然后从土里钻出来的。”我又问道:“小草怎么穿过大石头啊?”妈妈什么话也没说,我想妈妈一定不知道,还是去百度。我走进自己的房间,打开电脑查了一下,原来小草在泥土底下努力向上生长,不怕苦,不怕累,努力向上不停生长,不管自己有多么柔弱,它知道,只要能钻出地面,穿过石头就能见到温暖的阳光。小草不放弄,努力向着目标直行。

  做人并不需要多么的享受,不需要荣华富贵,只要做一个实实在在的人,勤勤恳恳的人,向着目标出发,有付出,就一定会有收获。

  大自然真是人类的好老师,这一份精神将会使我一生受益,让我们追随大自然的脚步,聆听大自然的声音,一定会有所发现。

大自然的启示四年级作文 篇8

  学校的一棵大树上,有一只小蜗牛,它正在努力地爬树。

  每天下课或放学时,我都要站在那棵大树旁观察那只小蜗牛爬树。我抬头望着那棵参天大树,心里想到:那么高的树,别说那只小蜗牛了,连我都爬不上去!算了,就观察一下吧!只见小蜗牛慢慢地爬着,就像一个不慌不忙的老爷爷。而且它经过的地方都留下一道白色的痕迹,好恶心啊!就像一个人的唾沫一样。时间一分一秒的过去了,我想,它要么放弃了,要么早爬到了顶端。可我定睛一看,天呐,不是我看错了吧!我又揉了揉眼睛,看了又看,没错!蜗牛才刚爬到树边!我大吃一惊,心想:照这样的速度,一年才能爬上去吧!“叮——叮”,上课铃响了,我不得不回去上课了。

  上课时,老师讲的半点知识我都没听进去,脑海里一直在想:小蜗牛会不会放弃了?它会不会还在爬呢?漫长的上课时间终于过去了,我赶紧冲出教室门,背着书包向那棵大树跑去,我一看,小蜗牛爬到了离地面只有三指高的地方。看到这,我不禁又开始怀疑起它的能力了。哼!你就不要再勉强自己了。我摇摇头,和同学走出了校门。

  第二天,我又来到昨天的大树下,那只小蜗牛居然不见了。我仔细地寻找着,在树下又找了一遍,还是没有。小蜗牛去哪了?难道已经爬上去了?哎!可没想到,我放学来看的时候,小蜗牛居然又出现了,这次它竟然爬到了大树中间的枝条上了!到底怎么做到的呀?这时我的心里也涌起了敬佩之情,我也不禁想到了自己,平时总是碰到一点困难就放弃,真是羞愧!它激励了我,让我也学会了坚持不懈。

  我知道了,原来坚持不放弃,就是强大的力量。

大自然的启示四年级作文 篇9

  从古到今,人们根据动植物身上的某些特征,发明了不少实用东西。在生活中,只要你留心观察,就一定会有所发现。

  星期天,我和弟弟去公园里玩。当我们穿过一排绿幽幽的矮树来到了一个水池边,这时我发现衣袖上多了几个绿色的小东西,仔细一看,原来是苍耳。只见一颗颗椭圆形的带有绿色小刺的苍耳,像蜷缩成一团的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯,它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。

  “根据苍耳容易粘织物的特征,人们发明了尼龙搭扣…。”我想起了老师在课堂上说过的话。“啧啧,发明尼龙搭扣的人真是太聪明了,发明的灵感竟然来自这样一个不起眼的苍耳。”我心想。“蝴蝶,蝴蝶”,弟弟边喊着边去抓蝴蝶。只见一只蝴蝶从眼前闪过,很快落入花丛中。这下让弟弟一下子失去了捕捉目标。原来呀,蝴蝶不仅美丽,还很善于伪装。它身上的颜色可以让人产生错觉。聪明的人们根据蝴蝶这一特征发明了迷彩服。当解放军叔叔在野外作战时,就不会轻易被敌人发现,从而大大减少了伤亡数。

  我还想起了人们是怎么根据荷叶发明的伞;是怎么根据蒲公英发明的降落伞;根据螳螂发明了镰刀。大自然真是奇妙啊!

  大自然里到处都能给人以启发,只要我们能善于观察,就能发明创造一些给具有价值的东西。

【有关大自然的启示四年级作文9篇】相关文章:

有关大自然的启示四年级作文合集10篇03-02

大自然的启示作文素材03-19

大自然启示作文素材03-20

大自然的启示日记01-24

《大自然的启示》说课稿03-25

大自然的启示四年级作文(15篇)02-24

大自然的启示作文素材摘抄06-30

大自然的启示高考作文09-22

小学四年级课文《大自然的启示》03-25

《大自然的启示》导学案03-25