有关小学四年级风景作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学四年级风景作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级风景作文 篇1
在我家的门口，有一道美丽而又引人注目的一道风景。它们用自己不起眼的风景点缀着大自然。
春天，地上的花儿开了，五颜六色的，黄的、红的、紫的......看着真让人眼花撩乱，它们手拉着手，风姐姐趁花妹妹不注意时，偷偷的从它们身边绕过花妹妹便立刻舞动了起来。像千万个少女在翩翩起舞。
夏天，绿树成荫，人们在树下乘凉。知了在不停的叫着，好像在说：“太热了，太热了。”
秋天，大树哥哥脱掉了它的外衣，把外衣送给大路弟弟，唰、刷、刷，刷、刷、刷。好像在说：“冬天要来了，你快穿上吧!’’
冬天，白雪一片。大地被冰雪覆盖了。人们都冷的穿上了厚厚的大棉袄，窝在家里不敢出来。
我家门口的那道风景会让你看了一遍又想要再看一遍。
小学四年级风景作文 篇2
并不是说，炫丽的花朵，高耸的群山，繁华的街道……才算得上是风景，若是有一双发现美的眼睛，那处处都是风景。
依稀记得那天的情景，已经入秋了，我和朋友便打算去野餐，从超市买了东西回来，我们便前往了目的地，秋风袭来，带来了一片片落叶，远处的枫叶，在这样一个季节里，显得更为醒目。还有几个孩子在放风筝，我已经很久没有这样放松的心情了，阳光正好，秋叶卷落……不知不觉已经到了傍晚，我和我的朋友打算收拾东西回家。“啊呀，怎么办，我钱不见了。”朋友在一旁焦急的叫道。“你附近找找，看看有没有。”“我都找过了，没有啊！这可怎么办啊！那是我明天的早饭前啊！”我摸了摸口袋，只有乘车回家的两个硬币了。这……“而且我还要回家呢！”眼看着她在车站，急得快要哭得样子，自己却无能为力，怎么办呢？眼看着车快要来了。
“小姑娘，你怎么了？”“路旁的一个叔叔问道，朋友摇了摇头，”“我钱丢了，回不去了。”只见他一脸怀疑的表情，过了一会竟拿出一张十元纸币，“我没有零钱了这个给你打车吧，旁边的大爷也颤巍巍地用手递上两个硬币，“只要你是真的丢了钱，能帮到你也可以了。”“这……我不能要，”说着，她就把10元钱塞了回去，“拿着吧，天快黑了，也没什么车了，再不回家要被父母骂了，我也走了，他踏上了公交车，走了。朋友顿时掉下了眼珠，站在一旁的我，目睹了这一切，一切只能在电视剧里发生的景象，一切的一切……原来，我曾以为，在这个世界上没有人会相信这种话，如果那个问自己要钱的是个骗子呢？也不后悔吗？连让个坐都不肯的人们……连老人摔倒，都不扶的人们……在我的认识中，人就是这么自私，可那天发生的一幕幕，完全改变了我的看法，好人不是没有，只是尚未遇到。
我见过最美的风景，不就是人心里的美，丑，善，恶……
小学四年级风景作文 篇3
人们常说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天是一年的最新的开始，春天对于人们来说应该是回味无穷的了，就在这么一个回味无穷的季节就藏着千丝万缕的风景线。
春天，一切都已经重新开始了，小草刚刚开始发芽，一些熟睡的鸟儿又从睡梦中醒来，鸟儿的阵阵廿名是我的心情非常舒畅，一阵阵香气迎面那扑来给人带来一种清新舒畅的感觉每当春天来临之际，我骑着车到学校，在马路看见哪些小草，数目都发芽了，这一切由预示着新春的开始。恐怕在人们的心中春天的风景线是没有的`，但是在我的心中春天的风景线有许许多多，春天有许多景物也逐渐的开始发芽了，例如桃树，杨树都要开始发芽了，这也就预示这一个新事物好像又被别人赋予了新的生命，开始了新的旅程。
这难道不是一道风景线，这是一道美丽而又新生的风景线，这是?那么多的景物连在一起的风景线，我喜欢这么一道风景线，他憧憬这记录这我的成长，在我的心中春天是一个新生的季节，春天汇集……
小学四年级风景作文 篇4
今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，种了许多花花草草。
他家院里有一个四四方方的花坛，里面种满了花花草草。种了两棵小树；蔬菜有青菜、大白菜；最引人注目的当然是丝瓜，外公搭上棚架，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
花坛外还种了许许多多盆栽，仪态端庄的红玫瑰和粉玫瑰；水栽的风信子；婀娜多姿的月季花……
旁边有一条条长长的栏杆，下面有一条清如明镜的小河；河对岸上，种着几棵参天大树。
田野上，种满了蔬菜和水果，拂过一阵轻轻的微风，田野上的花花草草全部翩翩起舞，特别是蒲公英，风稍吹一下，蒲公英的种子就会被风姐姐带到另一个“世外桃源”，蒲公英仿佛在说：“耶，我长大了，我会飞了，我要飞到另一个“世外桃源”去，自己创一个家。”
到了下午，辛苦一天的农民伯伯回家了，大人们准备烧饭做菜的时候，田野里、小路边，时不时的传来了孩子玩耍的欢笑声，微风如同一位慈祥的母亲，抚摸着孩子的脸。
乡村的生活真的很令人羡慕！
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