【推荐】国庆节四年级作文合集五篇
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国庆节四年级作文

时间:2021-10-16 20:29:30 四年级 我要投稿

【推荐】国庆节四年级作文合集五篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的国庆节四年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】国庆节四年级作文合集五篇

国庆节四年级作文 篇1

  国庆节放假期间我同家人一起去了绿博园。

  经过30分钟的时间,我们到了绿博园东门,进去之后,哇!东门的人可以称得上人山人海,让人一眼望不到边。但听爸爸说:“北门是正门人更多。”

  进园之后,我们一起向枫湖走去。湖边的水很浅,很清。在阳光的照耀下,就像仙女撒下了金色的花瓣,晃得耀眼!有很多小朋友在岸边玩耍。枫湖的周围,全部都是奇花异草,有绣球菊、一串红、月季、牡丹,它们一朵朵、一簇簇,竞相开放。它们热情地在迎接各位来宾、各位游客。蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂在花朵中忙碌,小鸟在枝头欢叫,柳树在风中摇摆、鸟语花香,真是令人心旷神怡。

  枫湖中有个音乐喷泉,嗯!音乐喷泉有意思。音乐喷泉的独特之处就是能跟着音乐的节奏,喷出形状不同,高低不同的喷水,比如喷水时,他一会儿会成扇子形,一会成波浪形,一会又成了心形。就是高低喷泉也不示弱,先是30米高,又是60米高,再往上高的时候,你会看见一道美丽的彩虹真美呀!

  再往前走,我们到了非洲风景园区,这里又是一番风趣。植物已经和以前的小花小草不一样了,变成了高大的铁树、棕榈树等等。还有埃及金字塔。快出园的时候,我看见一些柱子上面刻着奇怪的抽象图案,有的像人,有的像动物。这可能是非洲的独特之处吧!

  浙江馆也挺有意思,还请小鸭来做了客。

  之后,我们又去了许多展园,都具有各的特色,就此就不细说了。

  这天我真高兴,我永远也忘不了这快乐的一天。

国庆节四年级作文 篇2

  盼啊,盼啊,终于盼到了国庆节。我兴奋得吃不下饭,睡不好觉,因为姨要回来带我们去海边烧烤。我们带齐工具,人好多呀,因为还有姨的许多朋友。我们的轿车队在妈妈的带领下,向海边出发。有点不凑巧,今天的风很大,妈妈描述的半蓝半黄的海水躲起来了,代替它的是浑黄一片。滚滚的波涛,远看就像在海里建起了一座座小的建筑物。海浪拍打着岸边的黑石头,这正好让我想起才学过的词语:惊涛拍岸。虽然大家都认为这便是典型的黄海,没有多大的看头,可从没见过海的我却觉得它无边无际,很美。

  可是,这样的风浪,给我们的烧烤带来了困难,我们只好另找地方。我们又开车来到一条小河边,搭起了帐篷。男的钓鱼,女的烧烤、打牌,我们几个小朋友负责捣乱和吃东西。姨像个烧烤专家,一边忙还一边喊好吃的肉串,买一送二。我们也吵着要自己动手,结果变成熏肉和熏人了——全都黑乎乎的。

  时间过得真快,太阳已经偏西了,我们收拾东西准备回家。我高兴地唱起了歌:让我们荡起双桨 ,唱到谁给我们安排下幸福生活的时候,妈妈问我答案是什么,我大声地说,当然是党和祖国。妈妈说:今天是国庆,你想怎样表示?我认真地说了句:愿祖国越来越好。

国庆节四年级作文 篇3

  提前祝大家国庆节快乐!

  作业反馈:

  昨天的大本作业出错最多的地方就是:孩子们总是不记得在句子后面加句号,望家长不断监督提醒,国庆节语文作业。

  作业:

 1、在作文草稿本上完成园地二习作——写熟悉的人的一件事(习作要求见后)

  2、摘抄好句好段(数量不限,但也不能太少,毕竟放假7天),并在摘抄本上写一篇国庆节见闻(游玩、聚会、有意义的事……)

  3、背诵园地二的读读背背

  4、搜集一位名人的故事,可以打印下来,但是要用自己的话把这位名人的故事讲出来,国庆节回来交流。

  5、背诵古诗词考级,要求至少背到第五级,多者不限,

  国庆节回来测试

  习作提示:

  本单元学习的四篇文章,都是通过写人物的一件事,体现该人物的特点、品质。《灰雀》写列宁喜爱灰雀,当其中一只丢失后,在公园找灰雀时与一个男孩交谈的事,表现了列宁的爱护鸟类、善解人意;《小摄影师》通过写一个小男孩给高尔基照相的事,体现了高尔基的关心爱护少先队员;《奇怪的大石头》围绕大石头是从哪儿来的,写了几个相关的事件,突出了李四光的勤于思考、不懈追求;《我不能失信》通过写星期天,由于宋庆龄答应教小珍叠花篮而没去伯伯家的事,体现了宋庆龄的诚实守信,国庆节作文《国庆节语文作业》。同学们可以翻翻课本温习一下,看看课文是怎样写事,以及怎样通过写事突出人物特点的.。本单元习作就要求同学们写熟悉的人的一件事,同学们要注意选材,从这件事中体现出该人物的特点。

  习作要求:

  1、根据自己所写的事件确定好题目

  2、把事件的过程叙述清楚,尽量做到真实生动

  3、写完后围绕中心仔细修改 帮你构思:

  1、选择材料。面对自己熟悉的人身上的许多值得写的事,同学们要选择最能体现人物思想品质,最有意义或最让自己感动、佩服、难忘的事来写。

  2、内容具体。要围绕中心把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。

  可以通过人物的语言、动作、心理等描写突出文章的中心,也可以用准确、形象的语句让文章的情节感动人、吸引人。 习作欣赏: 爱的奉献 “这是心的呼唤,这是爱的奉献……”每当听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师,她把自己无私的爱都奉献给了学生。 记得那是一次考试前夕,王老师嗓子发炎,几乎说不出话来,但她还是坚持给同学们上课,只是讲课时的声音很小。同学们有些奇怪,也有些担心。正在这时,教务主任急匆匆地走进来,劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们担心,冲同学们微微一笑说:”没事,吃点药就好了。“随后把教务主任拉到门外。过了一会儿,她又回到教室给同学们上课了,而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。终于,同学们考完试了,王老师随之也因病卧床好几天。 王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗?

国庆节四年级作文 篇4

  秋风送爽,国庆节又到了。为了迎接这个伟大的节日,我和我妈妈决定上街买国庆节需要的东西,好好的布置下家里。

  下午阳光明媚,跟妈妈一起漫步在街上,心情甭提有多愉悦!不一会儿,我们走进一家超市开始购物。“买什么好呢?”我好奇的问了妈妈一声。“随便,不过不要买没用的,听见了吗?”妈妈说。因为我在寻思着买什么吃的,所以没有注意到妈妈在说什么,随后妈妈又生气地对我说了一遍。

  开始买东西了,我东转转,西转转。开始搜罗东西,我们买了很多,有:我自己爱吃的杨梅,巧克力,糖果,还有一些牛奶和汽水等等。

  买好了吃的,一个想法在我脑海闪过,心想:平时爸爸妈妈为工作、为我总是忙忙碌碌的,何不趁这个节日为他们买份礼物呢?想着便拉着妈妈,走进了一家我很喜欢饰品店——贝贝多。我看到这琳琅满目的礼物,不知该选哪一个。是送带着海豚的水晶球?还是精致的八音盒呢?或是有趣的沙漏?我挑来挑去,最终给妈妈选了八音盒,希望妈妈的声音永远好听。为爸爸选的是沙漏,希望爸爸每天早晨不要忘记叫我起床。大家不要以为我是用妈妈的钱买,这可是用我平时省下的零花钱买的哦。妈妈还不知道这是我为他们选的礼物呢!误以为是我为好朋友买的!

  哈哈,我很期待明天的国庆节了!

国庆节四年级作文 篇5

  今天可真好,今天正好是国庆长假的第一天,早上我美美的睡了一个打头觉,不!确切说是我醒来之后又睡了一个香甜的回笼觉,由于多天的熬夜,睡觉也成了一种享受,当我从床上做起来的时候,伸了一个大大的懒腰,感到长久以来一直围绕在我身边的睡魔被我远远的赶跑了。大脑十分的清醒,似乎感到更加有赶劲了,这是一种幸福的感觉在我的兴中弥漫开来,今天可真

  今天可真好,我带着美好的心情做国庆节老师布置的作业,大概是比平时多睡了一个懒觉罢,我做作业的速度比平时快了许多,一路上没有任何绊脚石,很快,在我的全速前进下,这一天的作业被我干净利落嘎巴脆的解决掉了我长长的舒了一口气,情不自禁的欢呼起来:今天有时间出去玩喽!

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