【精华】胜似亲人四年级作文锦集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的胜似亲人四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
胜似亲人四年级作文 篇1
一位年过七旬的苗族老奶奶生活在一个美丽的小村庄里，她没有一个亲人在身边，所以只能自己洗衣服，干农活儿。老奶奶年纪太大了，慢慢的她开始不能干活了。
兰兰是个可爱的汉族小姑娘，她觉得这个老奶奶很可怜，想帮帮老奶奶。于是她放学后来到了老奶奶家，看到老奶奶正在睡觉，床边有一堆脏衣服，便悄悄地拿起脏衣服到院子里去洗。他把衣服打湿后，再抹上肥皂，然后使劲用刷子刷，用搓衣板搓，接着用清水将衣服上的泡沫漂洗干净，最后又将衣服抖了几下，衣服就变的干干净净了。老奶奶醒来，听见院子里的声音，便拄着拐杖颤巍巍地向院子走去，她看到兰兰正在用搓衣板卖力的搓衣服，一双小手都搓红了，额头上还渗出了密密的汗珠。洗好后，兰兰把拧干的衣服晾在绳子上，兰兰看着绳子上自己洗好的衣服，一边用围裙擦着手上的水一边高兴地说，终于洗完了，抬头她才发现老奶奶正站在院子里慈祥地看着自己，奶奶上去搂住了兰兰，奶奶说：“你比我亲孙女还孝顺，奶奶谢谢你”。兰兰害羞地低下了头说：“您就把我当作您的孙女吧！”说完兰兰双手不自在地绞着围裙，脸颊也飞起了两朵红晕，脸上洋溢着快乐的笑容。
多么温馨的画面呀！他们虽然不是亲人，但是胜似亲人，他们的故事将会世代流传！
胜似亲人四年级作文 篇2
一间破旧不堪的房屋里，东西少之又少，只有两张床，一大一小，可谓是家徒四壁啊！
也许你以为这是在哪个穷苦山村里的场景吧，不，你错了，这可是塘桥镇滩里村的一个特殊家庭。家庭成员仅两人，一老一小，一位智障的老奶奶，一个年仅7岁的女孩——小欧。缺少了儿女的照顾，老奶奶的眼中写满了忧伤与恍惚；缺少了父母的关爱，女孩的脸上写满了迷茫与渴盼。多么需要温暖的一老一少啊！
就在这时，志愿者小雨滴来了，顺丰来了，夜雨来了，他们带来了厚实的棉被、常用的餐具、漂亮的书包、崭新的文具……瞧，身材魁梧的顺丰，爬上高高的窗台，一遍又一遍地擦拭着窗框、玻璃，直到一尘不染；娇小羸弱的小雨滴，手脚麻利地整理着床铺，收拾着物件，直到摆放得井然有序；勤快的夜雨，不顾臭气熏天的尿液味，把地面拖了一次又一次，直到臭味消散。转眼间，屋子里干净、整洁、明亮……呆滞的老奶奶，看到眼前的.一幕，脸上也露出了久违的笑容；可爱的小欧快活地拉住志愿者的手，不忍让他们离去。志愿者们看着开心的小欧，紧紧相拥……自此，每个月的第一个周末，小雨滴、顺丰、夜雨，还有他们的志愿者朋友，都如期而至，为这不完整的家送上温暖，为这一老一少送上快乐……
真是不是亲人，胜似亲人哪！
胜似亲人四年级作文 篇3
我家住在苗族的一个村里，全村大约有十来家和我们一样，是外地来住，不过村里的人对我们还算友好，隔壁的老奶奶对我是最可亲的人。
老奶奶大约七八旬了，人还算硬朗，性格也满开朗，老奶奶的女儿在医院里做护士，因为医院在县外，常年不回家，老奶奶出出进进总是一个人，生活也非常孤单。我听妈妈讲，老奶奶干不了活了。妈妈让我多帮助她。
一个星期日，我做完功课，吃完饭，就去了老奶奶家。到了奶奶家，老奶奶正在睡觉，我悄悄地走进去，看见了一大桶衣服，于是我想起了妈妈说的话，我就拿起衣桶把它洗了起来。老奶奶的衣桶里有一件非常大、粗糙的衣服，我把它拿出来洗，洗着洗着，我的手开始慢慢地落皮了，我不顾它，继续洗搓，最后，我的手开始有了血点儿，我把手放水里洗了洗，又继续搓大衣。终于，大衣洗好了，手也有好几处擦伤。我把洗好的衣服晾了一半，老奶奶醒来，看见我那晾了一半的衣服和洗得通红的小手，一下子把我抱进了怀里，两只又大又粗糙的手抚摩着我的脸，我并没有感到刺痛，而我却感到了无比的舒适和幸福。过了一会儿，老奶奶黝黑的，饱经风霜的面庞上，终于露出慈祥和蔼可亲的笑容。
哦！多么温暖、幸福的时刻啊！我终生终世也忘不了这个时刻，老奶奶的样子深深地刻在了我的心上，我要牢牢地记住她。
胜似亲人四年级作文 篇4
我家对面住着一位八十多岁的老奶奶。她的丈夫因病去世，儿子也在外打工一年到头难得回家，她腿脚不灵活，只能靠着拐杖走路。
我妈妈特别关照这位孤苦伶丁且腿脚不灵便的老奶奶，每天下班回家就先去看看她，帮她煮煮饭，洗洗衣，打扫打扫卫生。几乎每天都这样。有一天妈妈突然跟我说：“孩子，妈妈这几天单位有点事要晚下班，你放学后帮奶奶做做事。”我当时很气脑，心想妈妈自己上班这样辛苦还帮别人做事，又不是自己的奶奶。觉得她很傻，现在却还让我帮忙。但妈妈的话不得不听，又想起老师对我们说过要尊重和帮助老人，就还是撅着嘴巴答应了妈妈。每天帮奶奶去扫地，煮饭，洗衣等。
有一天，我见奶奶屋里有非常多的垃圾，我拿着扫把一点一点的扫，把垃圾一小堆一小堆的拖出去，累得满头大汗时，老奶奶走了过来把拐杖放在一边，突然抱着我，贴着我的脸，含着泪水说：“孩子，辛苦你了，我要怎么报答你才好呢？”这时我忽然觉得她就是我的奶奶，心里甜滋滋的，一点也不觉得自己很累，不由自主地说：“奶奶，我帮你是自愿的，不需要报答。”只见奶奶的泪水往下流对我说：“真是好孩子”。嘴里不停的说着，好邻居好邻居，胜似亲人的好邻居。
胜似亲人四年级作文 篇5
在四川一个偏僻的村子里，生活着许多苗族人，其中只有林欣一家是汉族的。林欣是一个乐于助人的好姑娘，她平时在学校住校，只有星期六，星期日才有时间回来。
在这个村子里有位苗族老奶奶，她在08年那次大地震中失去了大部份亲人，老奶奶自已腿也受了伤，走路很不方便，只能柱着拐杖出行。大地震过后，只有老奶奶与她的老伴相依为命。可不幸的是不久前老奶奶的老伴又去世了。老奶奶的邻居林欣很同情老奶奶，便决定去照顾老奶奶。
今天是星期日，林欣一大早便准备去帮老奶奶干活。来到老奶奶家时，她发现门是半掩着的，估计老奶奶有事出去了。于是，她便从门缝里溜了进去。一进门，林欣便发现一堆脏衣服还没洗，便二话不说挽起袖子就开始洗起来。
小林欣又搓又洗，尽管累得满头大汗，但她依然认真的搓着、洗着，非常卖力。
时间在不知不觉中过去了，一件件脏衣服也被洗的象新买的一样，可干净了。然后她又把那些衣服晾了起来，一阵阵风吹过，衣服被风儿吹得直“点头”，好象在说：“林欣，好样的”。
正在这时，老奶奶回来了，她看见这一幕，惊呆了，简直不敢相信自已的眼睛。老奶奶眼里闪着喜悦的光芒，用布满皱纹的双手一把把林欣搂在胸前，并把自已苍老的脸紧贴着林欣的额头，同时抚摸着林欣冰凉的小脸，激动地说：“你真是比我的亲人还亲啊！”林欣听了甜甜的说：“奶奶，没事，这是我应该做的”。老奶奶更加激动了，嘴里一直不停的喃喃说道：“孩子，谢谢你，咱俩不是亲人，却胜似亲人啊“！
这时，从街上隐隐约约传来一阵悦耳的歌声：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”
胜似亲人四年级作文 篇6
河田村在一个偏僻的山里，住着61户人家，大部分都是汉族人，只有王奶奶一家是苗族人，王奶奶已经年过70了，虽然身体还算硬朗，但是，毕竟还是老了，身体上已经力不从心，村里的人有时间就会去帮她做家务、做饭。
村里有一个叫小红的小姑娘，她已经读高一了，小红在遥远的海南读实验中学，小红每个暑、寒假都回河田村去看望自己的父母，还要看看王奶奶。
当然，这个暑假也不例外，小红早早地将作业写完，先做飞机，在坐火车来到了河田村，小红急忙跑到了自己的家里，小红和家人有说有笑，非常开心。
第二天一早，小红早早地起了床，洗漱完毕后，小红就来到王奶奶家，看到王奶奶还没有起床，就帮王奶奶做起家务来。
小红看见王奶奶有几件衣服脏了，就拿来水盆，到河边装满水，回到王奶奶家洗起衣服来，她发现一个拄着拐棍，满脸皱纹，衣服破旧的人从里面走了出来，这就是王奶奶。
王奶奶看见小红在帮她洗衣服，就对小红说：“孩子，我记得今天是你们放暑假的第五天，这么早就来帮我干活，你的作业写完了吗？再说这点衣服我自己来洗就可以了。”
小红说：“我的作业已经写完了，活再少也能让您干啊！”
王奶奶听了小红的话，眼里流出了几滴感动的泪花，王奶奶立刻抱住小红，对她说：“你真是个有爱心、乐于助人的好孩子”
小红说：“我们虽然不是亲人，但我们胜似亲人。"
56个民族是一家，我们只有团结有爱，相互帮助。才能使我们生活得更美好。
胜似亲人四年级作文 篇7
在一个偏僻的小村子里，住着一个八十多岁的苗族老奶奶，亲人都去外地打工去了，常年不回来，老奶奶整天孤零零地一个人在家。她的邻居朵朵是一个汉族女孩子，经常去帮助老奶奶。
一个阳光明媚的下午，小朵朵放学后，就来到老奶奶家帮她干活。
推开老奶奶的家门，发现老奶奶不在家，只看见一桶换下的脏衣服、被单。朵朵，不管三七二十一，立马二话没说就把脏衣服提到村头的井口边。准备洗了这桶衣服。
她系上围裙，蹲下身子，把衣服整理好，涂上肥皂，干劲十足地洗了起来。咦！这里怎么有一团这么脏的东西，黑黑的，一下、二下，怎么洗不掉啊？糟了，如果洗不掉的话，老奶奶又要返工可就麻烦了，我得想办法洗干净才是。朵朵又拿起肥皂在脏迹处涂抹，在搓衣板上使劲地擦，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……”功夫不负有心人，那黑迹被她洗得无影无踪了。
洗好衣服后，朵朵把衣服和被单放进桶里，提回院子里，拿起衣服然后一件一件地晾到竹竿上，再把被单铺开晾晒。
这时，老奶奶采草药回来了，她看到晾晒的衣服、被单，随风飘动，感激的泪水噙满了眼眶，从眼角流了下来。它抬起手，用袖口擦去眼角的泪水。走到朵朵跟前，一把把朵朵搂在怀里，轻轻地抚摸着朵朵那一头秀发。满是皱纹的脸紧紧地贴着朵朵那张白嫩、红润的脸上。感激地说：“谢谢你，朵朵！你总是来帮我干活，为我解除困难，我真是太谢谢你了！”小朵朵依偎在老奶奶的怀里，低声说：“老奶奶，您不必客气，我能帮到您，我也很开心。”
看到这一幅画面，不少人都伸出了大拇指，赞扬这对——不是亲人，胜似亲人的祖孙俩。
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