有关假如我是四年级作文合集六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的假如我是四年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
假如我是四年级作文 篇1
假如我是一支神笔,我要画一些谷粒给快要饿死的动物吃,如果这些不够,我就画一亩亩稻谷田,在稻谷田旁边画几棵大树,让无家可归的小鸟住在里面。
假如我是一支神笔,我要画一所面积是五千平方米的大学校,让贫困的孩子学习,画几个老师来教这些贫困的孩子。还要画一些高科技的电脑给这些孩子,用高科技的电脑上课。
假如我是一支神笔,我要画一所托儿所,让无家可归的孩子有栖身之地,就不用在外面流浪了。
假如我是一支神笔,我要画一些未来的自动的机器,就可以让辛苦的人们休息下来。
假如我是一支神笔,我要画一些未来的动物和未来的人,可以让现代的人有机会看到未来的人。
假如我是一支神笔,我要画一片林林,让没有家的鸟可以住在这片森林里。
假如我是一支神笔,我要画……
假如我是四年级作文 篇2
假如我是一名设计师,我想要设计一款全新的游戏、多功能的衣服、怎么都打不开的保险柜。但我更想设计能在地上跑、水里游、天上飞的家。
首先,它可以全自动操控,是要按下一个红色的自动按钮,就会自动驾驶和操控。如果你想要飞起来不受“堵车”的控制,那就摁一下蓝色的飞翔按钮。这时候,车房的两边会神不知鬼不觉地长出一对翅膀出来,慢慢地飞起来。如果你想要去海底或者水里看看奥秘,就摁一下深蓝色的潜水按钮和缩小按钮。这时候,车房会缩小50倍,化身成为潜水艇模型,可以透过窗户看到鲨鱼、章鱼、蝌蚪等等。如果你想要在屋顶上喝茶,就按一下绿色的悠闲按钮。这时,会出现一个超小电梯,你只要站在中心就会自己升到屋顶上,但如果下雨了,挡雨篷自动会升起来。如果……
假如我是一名设计师,想象力都没有就不能像爱迪生那样发明更快捷方便的物品、稀奇古怪的实验、发现特殊的原理……
我爱天马行空的想象,我爱当一名设计师,把现实生活中不可能的把它设计出来,期待有一天我能真的当上一名闻所未闻的设计师,为大家设计出前所未有的万物!
假如我是四年级作文 篇3
假如我是……
“假如我是一阵风,我会轻轻地吹到母亲身边,替她擦去额上的汗珠;假如我是一片云,我一定会邀请我的伙伴,到世界各地去走一走;假如我是一粒种子,我要长成一顶绿色的帐篷,让大家在我的绿荫下休息,歌唱……”
读完这句话,如同清风拂面,心旷神怡,世界万物均不用感叹自己渺小,因为它们都在为世界的一切创造一个美好的家园。不禁停笔思忖:我要做什么,我又将给世界带来什么呢?
假如我是花儿,但愿不是牡丹,我愿做天山山尖上的一朵雪莲。温室中的花朵所拥有的只是世人赞叹的雍姿,雪莲或许拥有的仅是孤芳自赏,但是它绽放所经历的苦难岂是盆花所知;一朵雪莲所拥有的“会当凌绝顶,一览众山小”岂是盆花所领略。壮阔的一生不为人之想象。历尽千难万险破土而出,而破土之后又为人类服务,这是一种怎样的奉献精神。
同样,我愿成为一朵荷花。每至炎炎夏日,池塘中总有它的身影,那出淤泥而不染的淡粉色,总是让人心旷神怡。在池塘中微微的颤动,宛若一位美丽的少女迈着轻柔的舞步。涟漪轻起,藕荷色的小蝴蝶静静立在荷苞上,一切都那样纯洁而美好。
每当雨水点点落下,我也曾想过一个小小的雨滴,由湛蓝的天幕掉落到碧绿的地毯上。也或许在未落地前,风轻轻一吹又改变了航向,那又是一场怎样的旅途。
雨后清新的空气召唤着动物们出门——蚂蚁急忙忙地搬着东西,虫子吮吸着花瓣上余下的晶莹的珍珠般的雨滴。太阳公公偷偷露出头来,雨滴反映着五色阳光,天中又是一道美丽的天桥。
……
风过面颊,把我从无尽的想象中拉了回来。梦的星空闪烁着无数星星,等着我们摘下……
假如我是四年级作文 篇4
唉!唉!唉!好烦呀!窗外的雨哗哗地下着,好像天漏了一样,一出去就被淋成“落汤鸡”,不出去还心难受!唉!假如我是雨的话。
假如我是雨的话,我会给沙漠下一场大雨,现在的人们越来越不爱护环境了,大部分地区已经逐渐地变成了沙漠,甚至还有很多地区即将面临荒漠化的危机,而我是雨;我应该肩负起雨的责任,我要在那些已是沙漠的地方下一场大雨,让生命经受雨的洗礼后,从新破土而出,为大地多增添一份生机,一片绿色;绿色就是希望,我要让已‘’黄衣服‘’的地球重新见到希望的曙光,如果我真的是雨的话。
假如我是雨的话,我会给干旱地区的灾民下一场雨,干旱地区的灾民正在生死的边缘挣扎,他们正在与死亡做敌人,现在的他们是多么渴望老天能够下一场雨来滋润一下他们已降临干枯的生命啊,而我是雨,我要肩负雨的责任,我会在这些地区降下一场场阵雨,我会将他们在生死线上拉回来,让已放弃生命的人们见到希望的曙光,如果我真的`是雨的话。
假如我是雨的话,我会在苦恼的作家与失意的年轻人面前下一场小雨,我会让作家在雨那美妙的声音中找到写作的灵感与素材,让他拿起笔杆描绘绚烂的人生,我会让年轻人在雨的连绵不绝,不会间断中感悟人生的哲理,从新站起来,去寻找自己的未来,如果我真的是雨的话。
如果我真的是雨的话,我一定会这样做,但我不是,所以我告诉人们要爱护环境,不要让地球母亲变成黄种人,所以我奉劝人们关心一下干旱地区的人吧,不要让他们一个个被死神带走,他们是我们的同胞啊;所以我希望所有人都能用新奇感悟生活发现生活的美,例如雨可以让一个人在笔尖叱咜叱风云,可以让一个人从新面对人生,你们说是吗?
假如我是雨的话,我一定会帮助你们的,但,如果我真的是雨的话。
假如我是四年级作文 篇5
在星期六的晚上,我看了一部电影,具体写的是许多解放军叔叔为了保护祖国,为了保护人民,而壮烈牺牲,他们的鲜血染红了大地,场面非常惊人。我想:”我要是一名解放军那多好。解放军叔叔穿上军装,背着枪,多威风啊。”
晚上我做了一场梦,梦见了我真的变成了一名解放军,我们跟着部队上前线打仗了,敌人的子弹像冰雹一样射过来,几个战士受伤了,医生马上赶来帮他们治疗。我们不顾一切的向敌人冲去。正在紧要关头,我双手拿起手榴弹,扔向敌人的阵地,把敌人炸得四脚朝天。“冲啊”响声惊天动地,战士们像海涛一样冲向敌人,敌人一个又一个的消灭了。最后我们胜利了。“罗懋还不起来,已经七点半了。”妈妈大声说。我突然被大声惊醒了,哦,原来这是一场梦,当上解放军真好。
假如我是四年级作文 篇6
望着黑板上语文老师布置的好多作业,我忽然想:如果我是语文老师该多好!
如果我是语文老师,我每天都只给学生布置一点点作业,这样学生就有充足的时间玩了,去进行阳光体育活动了。劳逸结合结合才最好嘛!
如果我是语文老师,我会经常带学生出去。比如去动物园,我会让同学们带上吃的、喝的、钢笔和本子,让他们边吃、边玩、边写。这样写出来的文章才会有血有肉,一定会非常棒。而不是每次作文,同学们都闭门造车。
如果我是语文老师,我会设计一个有趣的成绩排名表。我会把某个同学的学习方面的强项作为考查他的题目,最后把他和别的有这个强项的同学的分数进行对比,只要比那个同学分数高,他就是第一名。这样做的好处是班里的每个同学都有获得第一名的机会了。同学们以后再也不会因嫉妒别人成绩高而发生冲突。
虽然我非常想成为刚才说的,理解同学的语文老师。但是我知道想要成为那样的老师,只有现在就做到同学们考得比我好时我不嫉妒才行啊!
将来能不能当上语文老师,还要看我的努力程度。不管怎么说,我还是想当一名语文老师。
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