关于爱的教育四年级作文合集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的爱的教育四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱的教育四年级作文 篇1
当看完那本有时令我哀伤，有时令我沉思，有时甚至让我想起母亲对我关爱的书《爱的教育》后，我觉得意大利作家亚米契斯的写作水平真是炉火纯青，投入的感情真是无比真切。从刚刚的开学到小孩的死亡，又到向教室的告别，一个个哭的﹑骂的﹑笑的……每一个细微的角色都刻画入微，让人如临其境。
印象深的是那一个个片段和人物：刚开始，安利柯知道三年级时候的先生已经和他不在一处了，不禁难过起来。作者还把才来入一年级的小孩子们比作了驴马似的倔强着不愿到教室里去，不愧是写作高手呀！那天，卡罗?诺琵斯的做法实在不对，不应该小看培谛的父亲，他骂培谛的爸爸是“化子”。其实，有些人缺一不可。像培谛的爸爸，如果生活中缺少了卖炭者，那么想用煤气灶炒菜又怎么炒呢？如果农民伯伯不种地，那么我们还能吃到今天的米饭？如果清洁工人们不清理垃圾，那么我们还会有干净的地面？如果……我们也不能说不文明的话，如果说了，也要向别人立刻道歉。卡隆保护耐利的精神也令我敬佩。我们要对其他人热情帮助。我想，好人一定有好报。另外，我感觉卡洛斐虽然扔雪球让自己得到了快乐，可他的快乐却是建立在别人痛苦上的，为何不与别人一起分享快乐呢？我们做了错事也应该承担责任，不要依赖家人……
《爱的教育》这本书里还有许多的哲理，只是等待着我们去发现。《爱的教育》其实也是知识的源泉，它让我懂得了文明﹑礼貌﹑尽责等人生的许多道理，我想，它会常伴我的左右，像朋友一样给我力量、启示和安慰……
爱的教育四年级作文 篇2
这几天，我在读《爱的教育》。
罗佩蒂他救了一个一年级的小男孩，让全校师生看见了，都夸奖罗佩蒂真勇敢。
第二天，罗佩蒂正在上课，校长从办公室送来了一个小男孩，他的名字叫克拉西。大家都很欢迎克拉西来到这个学校，对克拉西很友好。课间大家都把他最喜欢的礼物送给克拉西。克拉西不停得说：“谢谢！谢谢！”放学了，克拉西拿着大家送给他的礼物出了大门，见到爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，大家送给我好多的礼物。我非常开心！”
第三天，克拉西来到学校，他很好奇的问大家：“老师为什么没有来呢？”大家回答：“老师在办公室，一会儿就上来。”他走进教室，把书包放进柜子，做到自己的座位上。有四位男生在欺负克拉西，开始克拉西没有理他们，但是，那四位男生还是在欺负他，后来克拉西拿起墨水打这几位男生，正好老师进来了，砸在老师的衣服上，老师很生气的问：“是谁弄的？”卡隆站起来说：“是我！是我！”老师看了他一眼，又看了看发呆的同学们说：“不是你扔的。仍的人立刻起立。”克洛西站起来了，哭着说：“有四个男生欺负我。我气坏了，就把墨水扔过去了。”老师说：“欺负他的人立刻起立。”那四个男生占了起来，低着头。“欺负弱者是最无聊、最可耻的事情！”老师说着走到卡隆身边抚摸着他的`头说：“你有崇高的同情心，你的行为是高尚的！”不知卡隆悄悄跟老师说了什么，老师对那四位同学说：“我原谅你们了。”
这个故事告诉我们，做人一定要诚实、守信用。
爱的教育四年级作文 篇3
前几天，我读了《爱的教育》这本书，书中主要讲述了小主人公安利柯和不同同学间发生的各种事情，有正义勇敢的卡隆，学习总是第一名的德罗西，品格高尚的克莱谛，傲慢的诺比斯，虚荣的华梯尼……还有老师、父亲、母亲的教诲。伴随着这些，安利柯度过了三年级的愉快生活。但是最后他不得不怀着悲伤沉重的心情告别了三年级的学期生活和朝夕相处的同学。
书中我最喜欢安利柯的同学卡隆，因为他勇敢、爱打抱不平、保护弱小，可以说就是一个正义的化身。有一次耐利被人嘲笑，卡隆勇敢的出现了，其他同学都走掉了，只有弗朗帝不把卡隆放在眼里，结果挨了一记耳光，并且原地转了三圈。勇敢让卡隆变得更加强大，别人都不敢欺负他，但他不因自己强大而欺负弱小，而是保护他们。
生活中，我也有一颗正义的心，也愿意帮助别人，保护弱小，但却不够勇敢。通过这本书，让我明白了：不仅要有正义的心，还要勇敢，勇敢会让自己变得更加强大。
爱的教育四年级作文 篇4
寒假里，我读了一本很有意义的书，名叫《爱的教育》。
书的作者是意大利的亚米契斯。书中讲述了一个叫安利柯的小学生，与老师、同学、朋友、家人之间发生的一些关于爱的小故事。其中，我印象最深的是小学生罗伯特勇救素不相识小女孩的感人故事。
一个早晨的上学路上，小女孩和妈妈走在人行道上。不知为什么，她突然挣脱妈妈的手，向马路中间跑去。这时，一辆马车迎着她飞驰而来。危急关头，罗伯特一个箭步冲过去推开小女孩救了她的命，自己却被马车撞折了右腿。我钦佩罗伯特的勇敢，更赞赏他的爱心！当时，要是换成我，恐怕只会当一个吓懵了的观众吧。
在一定的环境下，人们所做的一件极平凡，极微不足道的小事，也许对别人就是爱，甚至可能是大爱！好比人们支助贫困山区的一个失学儿童，让他重返校园。小小的这点支助，对于人们自身并不造成什么影响，但对于被支助者，就是改变他一生命运的大爱！
如果我们自觉地坚持经常做好事，爱就会热情地拥抱你、我、他。
爱的教育四年级作文 篇5
有很多种的教育，如“不打也不骂”、“有错就骂”······种种教育。但这是“爱的教育”。
从上个星期一开始，到今天，我就终于把《爱的教育》这本书看完了。
《爱的教育》这本书让我最最感动的是《海难》这篇文章。
《海难》写了几年前，一个12月的上午，一艘巨大的客轮从英国的利物浦启程去马奇他岛驶去。在三等舱中，有一个12岁的意大利男孩，和一个小女孩。原来两个孩子都是患难者，男孩的父亲，女孩的婶婶，都去世了，要被意大利领事馆送回故乡，正好都被托付给那个意大利水手了。
谁知，这次船遇上了气势汹汹的暴风雨，狂雨持续了一整夜，天亮后并没有减弱。眼看就要沉没了，船长大叫道：“放下那艘大救生艇！”穿还剩下一个位置，水手喊道：“还能装一个人，最好是女的！”一个女的被船长扶过来了，由于离救生艇很远，那个女子没有勇气跳，就晕倒了。“送个小孩吧！”水手叫道，最好是小的！女孩听了，呆呆的看着那个男孩。男孩也看着女孩，突然，男孩大声对女孩说：“你还有父母和兄弟，而我只是一个人！你的份量比我轻，应该是你去！”水手叫道：“把孩子扔下来！”······水面激起漩涡，于是救生艇启动离开了······
这篇文章讲了自我牺牲的精神，我一定要像小男孩学习舍己救人的精神！
爱的教育四年级作文 篇6
最近我读了《爱的教育》，这本书主要讲的是一个四年级小学生周围发生的事，虽然都是平凡的人物，但他们都有高尚的品质。书里有很多关于爱的故事深深地打动了我。其中，有一个故事《在阁楼上》让我印象特别深刻。
这个故事讲得是一个叫克洛西的小孩，他和妈妈相依为命，原本靠妈妈卖菜为生，可是现在妈妈生病了，不能卖菜了，生活过得很拮据。克洛西的一只手残疾了，做事都很困难，他们住在黑暗的小阁楼里，屋里什么都没有，连一盏小灯都买不起。他没钱买衣服，冬天穿着单薄的衣服；没钱买鞋子，一年到头穿着破鞋，脚趾头都露了出来；没钱付学费，幸好政府资助他，让他有书可读。他买不起书本，政府提供他教科书和笔记本，他十分珍惜，一有空就看书做作业。看，今天放学回家，他又在做作业了，他家没有桌子，他就把写字纸铺在椅子上，黑水瓶摆在地上做作业。虽然他家这样贫穷，但是他是那么刻苦学习。学习之余还照顾生病的妈妈、帮忙做家务。安利柯一家给他们送去了布，安利柯的妈妈还把钱包里的钱都给了他们，安利柯一家心肠真好。
克洛西仅仅十二岁，就那么懂事，不仅刻苦学习，还帮助大人做事，对于玩，他根本想也没有想过，真了不起啊！多么令人感动啊！我和克洛西比，差得太远了！我什么都不缺，条件很优越，还不认真学习，嫌读书苦，真不应该。比如：星期一到星期四，我都先做作业。可是一到星期五、星期六、星期天，就一点也坚持不下去了。我知道，一定要先做作业后才能玩游戏、看小说、看电视，可是，我就是“心是手非”，管不住自己。唉，真难为情啊……今天看了这个故事，给我的触动很深，我今年已经十一岁了，我一定要以克洛西为榜样，不能老是小孩子气，要把心用在学习和锻炼上，珍惜时间，好好学习，不能怕苦，以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦有所价值
爱的教育四年级作文 篇7
《爱的教育》这本书是一本流传世界的名著，这本书是以日记的形式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但给我留下了深刻的的印象
这本书让我知道了友谊是无限的，如果你不去珍惜它，它就会很快消失。读过《爱的教育》后，我才体会到什么是真正的友谊。这是12岁小学生恩里科写的日记，他生活在一个温馨的家庭中，他的叔叔叔爸爸妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国，保护祖国。当我读到洛贝谛跑到马路中央把惊慌失措的小男孩往马路边一推自己却被马车压伤了，这是多么伟大的举动呀!我情不自禁的流下眼泪。当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了，没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤!但是当我读到他像老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我不在气愤，因为这代表他与老人之间的一份亲情。
人与人之间最珍贵的就是友谊，没了友谊，就等于失去了生命。《爱的教育》告诉我了许多东西，也告诉我了许多知识。例如:当我读了每月故事《小抄写员》的时候懂的来要帮着父母分担家务活或工作;《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。
是啊!我们每个人都要真诚的去对待别人这样别人才会用真诚的心对待你。希望日后我们可以和朋友们好好相处，不管任何时候都要用真诚来对待朋友。
爱的教育四年级作文 篇8
这是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。直到二十世纪五十年代，《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。
小说的主人公艾里克是一个刚上小学三年级的意大利男孩，他出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。由于接受了他父亲的巨大影响，他在学习上勤奋努力，在生活中诚挚友善，是一个优秀的中产阶级少年。在书中，他以一个孩子的视觉角度、用日记的形式，记录了在整整一个学年中，他的生活中发生的点点滴滴的故事。虽然校园是书中绝大部分的故事演绎的舞台，但是，我们却可以从这样的一个小小的窗口看到当时整个意大利的一个缩影。品学兼优的德洛西和骄傲自大的瓦蒂尼同样出生在富裕的中产阶级阶层，前者真诚质朴、平易近人，后者却骄奢横溢，目中无人；而作为平民学生的代表者加罗内和克罗西，一个是非分明，敢于和邪恶抗争，是弱者心中的英雄；另一个活泼可爱，小小的年纪就帮助父母扛起了生活的重担。如果说加罗菲的生意经和小聪明让人忍俊不禁，那么弗兰蒂的冷漠的内心和丑恶的面目则会令所有阅读这本书的人不齿。虽然作者用简单而平实的笔触勾勒出这一个个孩子形象的时候与我们生活的这个时代已经相差了上百年，但是他们却仿佛真的生活在我们的身边。也许这就是这本书几十年来都没有被人们忘却的真实原因吧。
爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。青少年时期是人的一生中至关重要的阶段，在青少年成长过程中，我们除了教给他们知识，还应该给予他们什么呢？《续爱的教育》给我们提供了素质教育的典范。安利柯的舅父巴辛是一位退休船长，他有诗人般细腻优美的语言、哲学家那样敏锐的洞察力、生物学家那样渊博的知识、绅士般的风度与品格。他把安利柯带到广阔的社会中去，娓娓而谈，循循善诱。他时而严厉，时而温和，时而兴奋，时而低沉，讲述了许多感人的故事、深刻的哲理，使安利柯学到了很多课堂上学不到的东西。《爱的教育》讲述的是情感教育，而《续爱的教育》则是意志教育。其中看似心平气和的对话，却洋溢着对生活、对大自然的热爱，充满乐观向上的精神，以及对社会丑恶现象的无情鞭挞。读后令人回味无穷，发人深省。本书是素质教育的最佳读本，是老师、父母、青少年必读的教育经典。
读读这本书吧，他会让你的心灵受到熏陶和洗礼。
爱的教育四年级作文 篇9
我小的时候，爸爸妈妈很疼我。说他们疼我，不是说我做了错事，他们不管我，他们管得很有方法，比那种只会生气打孩子的父母的方法要好得多。
记得我家的屋子刚装修完的时候，很漂亮。尤其是墙壁，非常白。我很喜欢画画，看着洁白的墙壁，就好像看到了洁白的画纸一样。中午，妈妈睡觉的时候，我就拿起有颜色的笔，在洁白的墙壁上画了起来。我在墙壁上画了许多我喜欢的东西。妈妈起床时，看见了我画在墙壁上的画。她高兴的说：“嘉文，谁画的？这么美！”我高兴的说：“是我画的！”妈妈说：“真的吗？”我说：“真的！”妈妈说：“唉！这么美的画，画在纸上就更美了！”我听了，心想：“以后再画画，一定在纸上画出来给妈妈看。”从此以后我再也没在墙上画画了。
“画在纸上就更美了！”我现在回想起这句话，才体会到其中包含了那么浓的母爱啊！
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