风筝四年级作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的风筝四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风筝四年级作文1
夕阳西下，天空染成了一片血色，晚风徐徐吹来，扶动柳树的枝条，树上的小鸟叽叽喳喳地飞向天空空中，是一群可爱的风筝孩子们。
我伫立在阳台上，仰望着天空，心中不禁感慨万千。曾几何时，我也在草地上，兴高采烈地举起自己的风筝，和着风，一起在蓝天下飞舞！记忆里，那充满阳光、欢乐的味道久久萦绕身旁，而如今，快乐只能在回忆中寻觅，这难道就是因为我长大了吗？长大了，就不可以拥有快乐了吗？或许，那些充满阳光的欢乐是属于孩童时代的，而成长的过程有成长的欢乐，那就是充满刺激的冒险。也许就是这样的吧！白驹过隙之间，14个年头过去，我告别我的风筝也已经6年了。我无时无刻不在问着自己：到了现在，我还可以拿着风筝，奔跑于蓝天之下吗？夕阳留下他最后的一线亮光，天空中，一只浅蓝色风筝在飞翔草地上，我站在那里，凝视着我的风筝，脸上，是属于我的微笑太阳下山了，只留下灰蓝的天空以及零星的星星，风筝依然在天空飞翔，它似乎与天空融为一体了。
我剪断绳子，默默道了一声：再见了！我的童年。
风筝四年级作文2
当门前那棵曾经枝繁叶茂的老树落下最后一片叶子，当刺骨的寒风重重地划过我的脸，我知道，冬天已悄悄到来，空中那唯一的风筝，通过细细的丝线，把冬天接到了我的手里，没错，风筝陪我走过春夏秋冬。
春天，万物复苏的季节，人们脱下一件件结实的外套，在鸟语花香的陪伴下，风筝再一次飞向属于它自己的蓝天，灿烂的阳光，在地上斑斑点点地洒着，绿茵场上的天空五彩缤纷，是啊！那是风筝的色彩，也是春天的色彩。春天的风筝，送来生命。
夏天，温暖透心的季节，正午时分，烈日当空，街上的行人多起来了，天上的风筝也多起来了，在风筝的阴凉下感受夏天的美好，不是一件很快乐的事吗？风筝暖洋洋的，我的心也暖洋洋的。夏天的风筝，送来温暖。
秋天，万物丰收的季节，地上的一切都是金黄色的，这一丝微妙的凉爽，对风筝来说，这是最难得的季节，九九重阳，风筝佳节，在深秋的凉意中，伴着果农们的丰收，风筝像一面美丽的旗帜，映着丰收的喜悦。秋天的风筝，带来丰收。
风筝的四季，四季的风筝，拉起风筝的手，风筝陪我走过春夏秋冬。
风筝四年级作文3
今天天气很好，阳光灿烂，正是放风筝的好天气。于是，我和妈妈一起去广场放风筝。哇！广场上人山人海，到处都是放风筝的人。我和妈妈选了一块空地就开始放了。
妈妈一手拽着风筝，一手帮我拿着线轴，起初，风筝稍微飞了上去，但后来一阵狂风，风筝就被风伯伯吹了下来。但我没有气馁，仍在饶有兴趣的放风筝。于是我们又放了一次。不一会只见我们的 风筝“翩翩起舞”，一会就升到了半空中，我顿时兴奋不已，就大喊：“上去了，上去了，耶！”只见那空中的风筝，千姿百态，色彩斑斓。它们随着微风，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右 。高的仍在扶摇直上，低的则在奋力向上，它们好像一个个幸福顽皮的孩子在享受着快乐美好的生活。片刻只见我的“美人鱼”风筝旁边又多了一艘“星际飞船”，“星际飞船”好像操控杆坏了，不一 会儿两只风筝就缠绕到了一起。可能是“星际飞船”的“电线”不太稳定，不一会儿“星际飞船”就一头“栽”了下来，而我的“美人鱼”风筝却还在奋力地向上“游”……
不知不觉时间已经过去了一个多小时，我今天玩得可真痛快，放风筝是一件多么有趣的事情啊！
风筝四年级作文4
阳春三月，风和日丽，阳光明媚我想今天能放风筝那该多好啊，果不其然，老师说：“我们今天下午可以出去放风筝。”同学们顿时欢呼雀跃。
我们兴高采烈的跑到操场上，老师说：“我们就在这儿放风筝，小心一点。”我把自己的风筝拿出来，我先把竹条抽在两旁，然后把线轴的线捆在一个小铁圈里。
开始放风筝了，我边跑边放线，直到放到没线为止，我一直望着在蓝蓝天空中飞舞的风筝，我的风筝展开了翅膀，它的眼镜好像对着我微笑，好像在说：“谢谢你，小主人把我放了起来。”我忽然觉得自己仿佛在天空中飞翔，在天空中遨游。
老师也没空闲，有的老师在帮同学们解线，有的老师在教同学们放风筝，还有的也拿着同学们的放，像回到童年似的。
同学们的风筝都飞上了天，有可爱的“小叮当 ”有威武的“雄鹰”，有五彩缤纷的蝴蝶，天空成了风筝们的世界，“美人鱼”风筝在“大海”里游来游去，一只只风筝像一排排大雁在空中飞来飞去，一会儿变成音符，一会儿变成字母，一会儿变成一个一字形。操场上回荡着我们欢快的笑声。
突然，老师叫我们回去了，我依依不舍的回到教室，坐在教室里，我的脑海里还浮现着我们玩耍的情景呢。
风筝四年级作文5
向着太阳的方向奔跑吧！
“我们来追风筝吧！”黄某笑着朝我眨眨眼，意思只有我懂。
“比赛，开始！”林某充当裁判发令。
大家争先恐后地放飞手里的风筝，任由微风吹走它们，一只只风筝飞快地消失在我们的视线中，我们在草坪上俯冲下去，以最快的速度去寻找属于自己的那只风筝，我们要成为一位追风筝的人。
风筝开始坠落，无声无息，周围一片宁静，我感到茫然，凭着感觉去找！我牢记黄某的提示，毫不犹豫地朝着有太阳光芒的方向奔跑，一直到累了，跑不动了。我开始失落，强烈的心情反差让我直想哭。是不是跑错了？我的感觉真的不对吗？我在心里一遍遍问自己。泪水模糊了我的双眼，温暖的阳光开始刺眼，我从开始的奔跑改为快走。
眼看到了规定时间，我的心情难以平复，终于，我按耐不住迫切想获胜的欲望，开始向着太阳所在的方向，重拾信心，奔跑起来。疲惫占据着我的半个大脑，快要迈不动脚步了，双腿像灌了铅似的，仿佛下一秒就要瘫坐下去了。
我看到了，那只风筝。那只闪耀着金光的风筝，顿时，我心里沉淀着的喜悦全部爆发出来，哭着笑了……
迎着太阳的方向，成为一名追风筝的人！
风筝四年级作文6
星期日早上，真是放风筝的好时光，蔚蓝的天空，飘着朵朵白云，天空被五颜六色的风筝点缀得更加美丽了。
今天，老师带我们来到学校放风筝，我心情十分激动。我们拿着风筝找一个阴凉的地方坐下，开始制作风筝。老师给我们分发制作风筝的颜料，同学们拿起颜料笔开始往风筝上涂色。我涂的时候小心翼翼的，生怕一不小心把颜料弄到线外，那么整张画就不好看了。其他同学也都很认真的在上色，老师在一旁给我们指导。过了一会儿，就有几个同学在操场上放风筝了，他们涂得很好看，我心里开始着急了，我也迫不及待地想让我的风筝快点飞起来。老师也很激动，她对我们说：“大家快点哦，画好了，我们就可以放风筝了！”终于，我画好了，我还在风筝上面写着自己的愿望“我希望我们全家人平平安安！”然后我也去放风筝了。
一开始，风筝像个喝醉酒的老汉，扭来扭去，慢慢地落下来，飞不高。我又跑了一圈，这次风筝飞得很高了，我心里真开心！天空中有“开心宝贝”风筝，有“熊出没”、“超级飞侠”……真是五颜六色、千姿百态，这些风筝绘成了美丽鲜艳的春天的图画。
看着自己的风筝在空中翱翔，我知道，我的愿望一定能实现！
风筝四年级作文7
如果你现在问我最喜欢哪一个季节，我一定会毫不犹豫地回答你：“春季！”因为这个季节最适合放风筝了。
在我七岁那年，有一次，妈妈要带我去公园放风筝，我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样，在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候，已经有很多人在那放风筝了，蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝，有憨厚可爱的大熊猫，有鼓着两只眼睛的小丑鱼，还有红色的星星图案等等，看着他们的风筝飞得那么高，我真是羡慕极了。
我拿出自己的风筝，是凤凰造型的，迫不及待地想一显身手。我让妈妈帮我把风筝举得高高的，然后按照妈妈在家里教过我的方法快速地跑了起来，一边跑一边放线。看着自己的风筝正慢慢地升上天空，我不禁高兴地大叫：“妈妈，我会放风筝了，我会放风筝了！”
那一天，和风筝依依不舍地挥手告别时，我还悄悄地对它说：“明年再见！”
风筝四年级作文8
春光明媚，三月是放风筝的好时候，今天我和小伙伴们约好去放风筝。
我们走在路上，春风吹拂着我们的头发，路边的泥土解冻了，散发着泥土的香味，呼吸着新鲜的空气，看着美丽的景色：山啊，水啊，真象一幅山水画呀！
我们站在高山顶上，俯视山下，路上的行人如同蚂蚁一般。
我们拿着自己心爱的风筝。有老鹰的，蝴蝶的，青蛙的和美人鱼的，各种各样，好看极了；这些风筝都代表着伙伴们美好的'梦想，例如：老鹰是代表英俊勇猛的战士，蝴蝶代表美丽如仙的乘务员……
我的呢，是一只美丽的黄蝴蝶，它代表飞翔，我的梦想是将来成为一名飞行员，飞向祖国的蓝天。
我们放开线，它们慢悠悠地飞上蓝蓝的天空。越飞越高，越飞越远。一个个的梦想都飞了起来，我们的心也跟着飞了起来，飞到了未来。
风筝四年级作文9
星期天，父亲母亲带我去广场上放风筝。
这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光明媚。阳光照在我身上暖暖的。真是阳春三月好天气呀！
广场上放风筝的人真多，风筝也具有特色，造型不同。有展翅欲飞的雄鹰，有金光闪闪的金龙，还有高傲漂亮的凤凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
开始放风筝了，父亲说要做给我看，它左手举着风筝，右手拿着风筝轴，把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，还没跑一会，风筝就栽下来了。我在旁边哈哈大笑，一把抢过风筝，自信的说：“我来”！说着，便学着父亲的样子：左手举着风筝，右手拿着风筝轴，把风筝往上一抛，赶紧往前跑。哎——，风筝像粘了胶一样粘在地上，飞也飞不起来。这时，母亲在一旁鼓励我：“失败是成功之母，不要放弃，坚持就是胜利”！听了母亲的话，我精神大振，抓起风筝拼命地往前跑，风爷爷也助我一臂之力，把风筝吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的风筝飞得最高，“蝴蝶”在阳光的照耀下显得格外漂亮，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。父亲露出了惊讶的神情。
阳春三月，正是放风筝的好时节，我们尽情的享受着幸福的童年。
风筝四年级作文10
休息日，我和家人一起去郊外放风筝。刚下车，耳边就传来了阵阵欢笑声。他们有的奔跑追逐，有的躺在翠绿的草地上，享受着阳光的温暖。空中各种各样漫天飞舞的风筝仿佛正在举行一场盛大的比美大赛。我迫不及待地拿出自己的风筝，奔向草地开始放，可怎么放也放不起来。
经过爸爸的细心指导下，风筝终于飞了起来，然后越飞越高。忽然吹来一阵风，风筝随着风优雅的摆动起来，实在是太美了。可是风来得快去的也快，这时风筝像枫叶一样落了下来，那一瞬间真是让人陶醉。天色已晚，人们渐渐地离去。在妈妈的催促下，我很不情愿的收起自己那个美丽而可爱风筝，缓慢地离去，心中有万般不舍。只能盼望着下个休息日早点到来，这样我就可以和家人一起度过一段美好的时光。
风筝四年级作文11
今天天气晴朗，太阳暖暖的照着大地，正是放风筝的好日子，小狗拉拉拿着蝴蝶式的风筝开心地跑到院子外面去放。小猫咪咪看见了，说：“拉拉，我能和你一起放风筝吗？”“不行，不行，我想自己玩”。
拉拉边说边跑着放风筝，不理咪咪了。忽然一阵大风吹过来，把风筝吹到了高高的树枝上，拉拉连蹦带跳怎么也弄不下来，看着漂亮的风筝它坐在地上嚎啕大哭。
小猫咪咪听见了哭声，及时赶过来，一看就明白是怎么回事？它“蹭、蹭、蹭”三下五除二爬上树，把风筝从树枝上解开放下来：“拉拉，别哭了，快接住”，拉拉止住哭声，赶快到树下接着。等咪咪从树上下来后，拉拉不好意思地对咪咪说：“谢谢你，咪咪，咱们一起放风筝吧”“好呀！”
小狗拉拉和小猫咪咪一起开心地放风筝，他俩一块跑、一块跳，笑声把蓝天上的云宝宝都引来了……
风筝四年级作文12
春天来了，春暖花开，春风拂面，小燕子从南方飞回来了。公园里开着五颜六色的小花，嫩绿的柳枝像一根一根的长辫子在随风舞动，小鸭子在水里自由的游来游去，小明开心的在公园里放风筝。
小明一手拿着线，一手拿着风筝，在等风儿来。风来了，小明开始放线，可是刚开始线放的太多，风筝掉下来了，小明只能等下一阵风了。下一阵风来了，小明就慢慢的放长线，不一会儿，风筝就飞的高高的了，都飞到云彩的上面了，小明的风筝好像在骄傲的说：“我最高，你们都没我飞的高”，其他的风筝也在说：“别骄傲，我们会追上你的”。风忽然停了，小明的风筝从半空中掉下来了，其他的风筝说：“骄傲会落后的”。
小明捡起掉在地上的风筝，开心的回家了。他回家后，和爸爸妈妈开心的分享了今天放风筝的有趣经历。
风筝四年级作文13
农历二月，草长莺飞，鸟语花香。在一个阳光明媚的春天，我和父亲母亲去田园游玩。
我们漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草从睡梦中醒来，就像一群活泼的孩子，从大地的怀抱里调皮地蹿出来，那么可爱，那么漂亮，它们舒展着身体，迎着春风舞蹈着，为大地增添了绿色，使春光变得更加明媚，使大地变得生机勃勃。
沉睡了一冬的柳树也从酣睡中醒了，那细细的枝条上泛出一层绿色。那些冒出来的毛茸茸的小叶子，懒洋洋打了一个哈欠，四处张望，就伸展开身子来。嫩绿的枝条垂下来，像一位姑娘的大辫子，春风拂过，它们就随风摇曳。“竹外桃花缄两枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。像比赛一样竞相开放。花儿们一朵挨着一朵，挤满了枝头，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引着蜜蜂飞来，在花间飞舞。
我和父亲拿着风筝来到一片空地，父亲拿着线轴，我把风筝在空中抛起，春风把风筝托了起来，父亲慢慢转动线轴，飞快地跑起来，风筝越飞越高，缓缓升入去端，我开心的叫着“父亲，快看呀！风筝都快看不见了！”风筝像一只雄鹰在蔚蓝的天空中翱翔。
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，风筝在天空的怀抱中自由地飞翔。这样的优美画卷真令人陶醉与难忘。
风筝四年级作文14
今天天气很好，暖暖的太阳，有风，是个放风筝的好天气，我很开心阿，和同学一起去操场放风筝，放风筝的人还满多的，我以前放过，可是没有一次飞起来的，我同学压根就不知道怎么放，看 着天上飘着各种各样的风筝，我们有些胆怯， 心里有些担心，放不起来怎么办，不时有些丢人么？放风筝的大多是些情侣，风筝很大也比我们的漂亮，看着他们高高的飞着，糟糕的心情也会好起来。
我们没有怕，胆怯一向不是我我想要得，很多时候退缩会让你失去很多东西，我们放了，可是一次次，都以失败告终。当我们以为他要飞走的时候，他忽的就栽到了地上，我们耐着性子，再一次飞 ，失败，再来，心里也想过让那些会放的同学帮下忙，最后没有选择帮助，我们知道地一百零一次的尝试的故事，天很蓝，风筝飞了起来……
当我们开心的放着线的时候，意外情况发生了，风筝线脱了，我们线太短了，也没有系好，好在及时的抓住，划伤了手……
开心的一天，成功或是失败重要的不是结果，而在于过程。我们享受了放风筝的乐趣，我们一起努力，一起欢声笑语，一起跑……这就足够了，不是吗？
很好的春天，很好的心情，朋友们，也去放风筝吧，和家人、和朋友……享受生活吧！
风筝四年级作文15
星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和爸爸妈妈拿着风筝，高高兴兴地来到了体育场。
到体育场一看来放风筝的人可真不少。他们三个一群两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的正准备放。风筝各式各样：有“老鹰”，有“仙鹤”，有“鹦鹉”，还有“蜈蚣”......就是没有“大蝴蝶”，我跟爸爸妈妈说：“快，快点让咱们的大蝴蝶飞起来吧"!
我们的大蝴蝶可漂亮了，它五颜六色，头小小的，两个翅膀随着风势上下摆动，好像要随时飞起来一样。
我拿着线轴，妈妈拿着风筝，爸爸在旁边指导着我怎么放线。等一切准备好，对妈妈说“可以松手了。”我拿着线轴向前奔跑，风筝顺着风势就飞起来了，没多大功夫我们的“大蝴蝶”已经稳稳当当飞上了天空。
这时我就可以掌握“大蝴蝶”了。如果它想飞高就把线松一点，如果它要下来就把线紧一点，不让它掉下来。
“大蝴蝶”在我的操纵下翩翩起舞，显得格外引人注目。五颜六色的风筝在天空上争奇斗艳，给假日中的人们增添了无穷的欢乐！
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