【推荐】四年级动物作文9篇
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四年级动物作文

时间:2021-09-26 13:37:49 四年级 我要投稿

【推荐】四年级动物作文9篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的四年级动物作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】四年级动物作文9篇

四年级动物作文 篇1

  说起我们二胡班的动物专家呀,那可是方圆几百里都出名的,快来认识认识他吧。

  他个子很矮,大约只有七八岁的样子,一双眼睛十分的讨人喜欢。记得他第一次研究动物时……

  “快来看这只受伤的小鸟”他叫起来了,然后小心翼翼的用卫生纸把小鸟的腿包扎好。我们都围了上来,一会儿抚摩一下鸟的羽毛,一会儿碰碰小鸟的嘴巴。“好了好了,他已经受了伤了,你们不要在整他了,把他弄死了怎么办?”他发话了,我们这才放下了“整”小鸟的念头,毕竟,小鸟是他捡到的,就得听他的话么。

  第二次,他带了一只小乌龟来。小乌龟的壳硬,我们就大胆的“整”它了。看,学生N正把乌龟翻了个身,看着小乌龟拼命转身的样子,大家都笑了起来。不久,学生M拿来了一条细棍,把乌龟放在上面。乌龟挣扎着,企图逃脱人们的魔爪……

  还有一次,他带了一只雪白雪白的小白兔,具体的情况我就不仔细介绍了。

  希望他下次不要带一只汪汪叫的小狗来才好呢。

四年级动物作文 篇2

  一年一度的选美大赛就要开始了,小动物们都忙着打扮自己。唯独孔雀是个例外。

  这只孔雀非常骄傲,她看到一只小乌龟正在采着美丽的鲜花,便在一旁不屑的说:“喂,你这只臭乌龟,别白费劲了,你长得这么丑,就算再怎么样打扮,也永远不会被选上的!你瞧我,多美丽,就算不打扮也是会被选上的!我才是冠军!”小乌龟听了,愣愣地看着孔雀,委屈的泪水在眼眶里打转。孔雀看到了,从鼻子里“哼”了一声,傲气十足的走了。

  小乌龟叹了口气,怀着难过的心情也准备回家。突然,他听到河边传来阵阵哭声,他急忙爬到河边一看,原来是小白兔的`风筝掉进了河里。小乌龟忙说:“小白兔,你别哭,我帮你拿回来。”说着,就游到河中央,帮小白兔把风筝拿了回来。

  小乌龟接着往前爬,碰到了小刺猬想摘果子,可怎么都够不着。于是小乌龟又自告奋勇地爬过去,当起了小刺猬的垫脚石。

  第二天,选美大赛开始了,孔雀自以为稳操胜券,可是当主持人公布冠军时,大家全都呆住了,冠军居然是小乌龟!“啊!?为什么不是我!?”孔雀十分诧异。

  这时,猫头鹰智者来到孔雀身边,语重心长地说:“孩子,这是因为小乌龟有一个善良的心,请记住,善良会使人变得美丽。”

四年级动物作文 篇3

  寒假里的一天,我和爸爸到三亚海月广场的海里游泳。游着游着,忽然,脚下踩到一个硬东西,拿起来一看,原来是只寄居蟹。我们很兴奋,一共抓了10只寄居蟹,拿回家装在铁盘子了,放上海水养着。

  寄居蟹有大有小,但他们都是一只螯大,一只螯小。而且,一些个头小的寄居蟹都喜欢爬到个头大的寄居蟹壳上,似乎把那些大寄居蟹壳当做“卧床”了。

  突然,我耳边传来了叮叮当当的声音,原来两只寄居蟹在向对方“下战书”。一只寄居蟹挥动着大螯,似乎在说:“你过来!”另一只寄居蟹撞击着盘壁,也在说:“你过来!”双方僵持不下。后来,撞击盘壁的寄居蟹实在忍不住,身体一转爬了过去,另一只寄居蟹也冲上去,它俩打了起来。打着打着,那只撞击盘壁的寄居蟹似乎累了,落荒而逃。自然界可真奇妙!

  观察,可以让人获取知识,可以让人了解自然。

四年级动物作文 篇4

  我家阳台上有一个黄色水箱,大约长二十五厘米,宽四十厘米,里面有很多彩色的小石子,还有三四颗水草。这是墨西哥蝾螈的家,它们是我的宠物,我上网查了一下资料,墨西哥蝾螈也叫六角恐龙,因为头上长着六只独特的外鳃而得名。它们一只金黄金黄,一只全身乌黑,身体大概有二十厘米长,高约三厘米,有两只手和两只脚,眼睛小小的、圆圆的。六个外鳃上面还有几根毛绒绒的触须,我发现它们在醒着的时候一会儿就活动下外鳃,呼吸时间比我们要长。软绵绵的小身子长着点点白斑,尾巴左右摆来摆去,可爱极了!

  它们喜欢吃专门的饲料,喂食后不会马上吃掉,这是为什么呢?我带着这个疑问请教妈妈,妈妈说:“天生就是近视眼,再加上可能还不饿,所以才不吃。”我还发现睡觉的时候,它们的眼睛还是睁着的,身子一动不动,爸爸拿了根小木棍轻轻地逗它们,也没反应。不过只要拍一下水箱,它们就能立刻醒过来,真有趣!

  你们喜欢我的墨西哥蝾螈吗?

四年级动物作文 篇5

  在我们紧张学习生活之余,也有很多令我们开心的趣事,最让我难忘的是去红山动物园游玩。

  暑假里,我、哥哥还有妈妈去南京的红山动物园游玩。到了红山动物园,我迫不及待地跳下车,兴高采烈地进入动物园。我和哥哥争先恐后地向儿童乐园跑去。在妈妈的鼓励下,我们先玩了自旋滑车。滑车开动了,刚开始由于胆怯我是双眼紧闭,然后才慢慢睁开。啊,倒着滑的。可当滑车转过来正滑时,我感觉自己汗毛都竖了起来,紧张得连大气都不敢出,只盼望能马上到终点。滑车忽上忽下,360度不停旋转。滑车转过几个急弯,速度才慢慢降下来,我的心也从高空着了陆。啊!终于到终点了。

  按照地图上的标志,我们又陆续参观了猩猩馆、火烈鸟馆等。动物园里还有许多珍贵而稀有的动物,在人类的精心饲养下快乐地生活着。

  疲惫一天的我们要结束今天的旅游了,我们恋恋不舍地离开动物园,心里却又在期待下一次快乐的旅行,因为爱玩的我们希望快乐无止境。

四年级动物作文 篇6

  动物王国决定开展“动物大比拼”活动,大家都在紧锣密鼓地进行训练,准备在大比拼那天尽情展示自己的本领。

  终于到了大比拼这天了,动物王国热闹非凡。比赛现场被布置得富丽堂皇,可漂亮啦!大家在下面交谈议论纷纷猜想着。“安静!安静!”虎大王打了个手势,“现在比赛正式开始,第一个出场的是兔子白白!”这时,人群中蹦出了一只小兔。“哈!我是白白,我来给大家表演跳九米高的单杠。”白白鼓足了气,后腿使劲一蹬,真的来了个“90度大旋转”。“好啊!”“厉害!”白白在掌声中走下了台。

  小马的表演就更为出色。它呀,跳起了“长跑舞”。只见小马用它那细长而又有力的腿一会儿转圈,一会儿蹦起。突然,小马被一块石头绊到了,眼看就要摔倒了,就在这个紧急关头,它又侧了个身子,转了个圈,站得稳稳的,花样可真多!

  长颈鹿的演出也不赖。它往脖子上套了好几个呼啦圈,又在头上顶了三个碗。长颈鹿扭起脖子来,呼啦圈转个不停,发出了“哧溜”“哧溜”的声音。而碗呢?它们晃个不停,但丝毫没有要掉的意思,好像舍不得离开长颈鹿的头顶似的。

  最后一个上场的是小猴,它表演的是爬竹竿。只见它双手紧紧地抱着竹竿,双脚蹬着竹竿往上蹿,不一会儿,就爬到了顶点。

  到宣布成绩的时候了,老虎大王笑眯眯地说:“大家的表现都很棒,都赢了!”“为什么?”大家不解地问。“因为每种动物都有自己的长处,这些长处如果互相帮助会让动物王国更强大!”老虎大王意味深长地回答。

四年级动物作文 篇7

  久违的阳光终于挣脱了阴云的束缚,让人们焕发了无限生机,让同学们期待已久生态动物园终于来临。

  来到里面,宽阔的广场和小花们正在欢迎着我们,大树也不例外,一股扑鼻而来的花香和动物的臭气味进入我们的鼻孔。同学们一时啊!一时呀。

  首先,当然要坐车,去看看行人无法进入的地方。

  我们坐上了车,车上的人都喜笑颜开。金黄带黑皮毛,大大的眼睛,血盆大口的嘴巴,这就是百兽之王狮子,他们有的顶着大肚皮睡觉,有的在吃东西。能和他相比的当然是老虎,棕色的皮,威武雄壮的老虎可爱极了。一路上还有奔驰的猎豹,悠闲的山羊,团结的角马,懒惰的黑熊等许多动物都在欢迎我们。

  下车了,我们都意犹未尽,要去看其他的动物了。

  听说,这里还有森林剧场,猴子,熊大,熊二,熊三,山羊爷爷和狮子在一起像表演节目呢!开始表演了,猴子正骑着单车,一只有趣的猴子,骑不上去,把单车拖着走,逗得观众哈哈大笑,很快就到熊大他们表演了,最有趣的是熊熊越栅栏,天真可爱的熊二发出吼叫,好像在说,终于轮到我表演了,熊三却把栅栏都踢倒,我本来就感冒,他还逗得我悲喜交加。山羊爷爷和狮子表演完了观众们都鼔起了热烈掌声。

  我们要回家了,我和同学们都依依不舍的离开了。

四年级动物作文 篇8

  暑假中,我随爸爸妈妈外出旅游。在一个动物自然保护区中,有一个重大发现:这里居然生活着两百多种动物,这么多的家庭成员居然还能“和睦相处”。这引起了我强烈的好奇心,问老爸为什么?可他居然不告诉我。他说让我自己去找答案,我生气的把嘴一撅,嘟囔着:“哼,就凭你比我年长还要摆谱,我非得查个水落石出让你瞧瞧。”从那时起,每走到一处,我都瞪大眼睛仔细看,还真发现了不少奥秘和有趣的事情。您如果有兴趣,就听我来我说一说。

  一、探秘长颈鹿:

  提起长颈鹿,你肯定不陌生。可你知道它的脖子长长的,这又是为什么吗?原来长颈鹿一开始并不像现在这样脖子长,后来因为自然界的变化,长颈鹿在地面上找不到食物。为了不被饿死,它就努力的伸长脖子,拼命够长在高处的东西吃,后来脖子变得越来越长。最后变成了现在这个样子。而那些没有伸长脖子去吃食物的长颈鹿就活活的饿死了。这也许就是书上说到的“优胜劣汰吧。”

  二、解海马之谜:

  海马,属于海洋生物,可以作为药材。可你知道是谁生下小海马的吗?你肯定说是海马妈妈。我的回答是:你错误!是海马爸爸生下小海马。有意思吧。至于为什么,我也建议大家到书中去找答案!

  除了长颈鹿、海马,还有狮子、水牛、河马、大象等等,这些都让我感兴趣。为了给大家留下观察空间,我就不再一一细说它们有趣的事情了。但有一点我想告诉:只要细心观察,就会发现身边的动物的特征,解开许多疑惑。

  听到这里,你是不是想当一名生物学家来研究动物呢?我心里可是有了这个小小愿望啦,替我保密哦!

四年级动物作文 篇9

  把它放在我的手心里时,突然,它猛地一蹭,脚上的“指甲”狠狠地刮了我一下。原来它想试探我有没有坏心眼。它看见我无动于衷的样子,相信了我。它轻轻地爬到刮“伤”我的地方,轻轻地“揉了揉”我的伤口,好像在请求我的原谅。我笑了笑,想用手抚摸一下它的头,可没想到,它竟把头缩进壳里,连脚和手也不例外。我不但不生气,反而觉得很可爱。

  每次我放学回家,都最先去看小乌龟。记得有一次回家,我把两只小乌龟放在桌子上,在它们两侧放上两条红绳子,并分别设立了起点与终点,我想给它们比个赛,看看谁最快,时间分别是多少。比赛开始,它们一蹭一蹭地爬过来,好像要摔跤似的,让我哭笑不得。时间过去了5分钟,两只小乌龟终于爬到了终点。嘿!这两个小家伙还真团结,竟同时到达终点。我嘟着嘴说:你们啊,一点竞争感也没有,难怪落得个‘世上最悠闲的动物’的名称。”

  最让我记忆犹新的是,我把刚买来的红色的,像心形的小卵石放进水缸里。两只小乌龟一齐游过来,在红色的小卵石旁游了几圈,它们不知道那是什么东西,不敢靠近。忽然,其中一只小乌龟张开嘴巴向它咬去。哎哟!小乌龟赶紧松开嘴巴,往后退,原来它以为那是一块肉。我急忙解说:“这是一块‘红心石’,是来和你们做伴的,它不会伤害你们。”两只小乌龟似乎听懂了我的话,一起游过去和它玩耍。我真为它们又多了一个玩伴而高兴。

  时光飞逝,放假了。我要和爸爸妈妈回外婆家,我依依不舍地把它们寄托在一个好朋友家里。等我回来,一个不幸的消息传到我的耳朵里——小乌龟死了。我的眼泪如潮水般涌了出来,不可制止,朋友和爸爸妈妈都在一旁不停地安慰我。过了好一阵子,我终于停止了哭泣,跟着好朋友一起来到了埋葬他们的地方。我又想哭了,但我又忍住了,我不想让它们看见我哭。小乌龟你们安息吧,我会记得与你们不可替代的美好时光。

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