【精选】四年级写景作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级写景作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级写景作文 篇1
星期六，我早早的起了床，洗漱后，我来到了田野上，发现外面下起了绵绵的春雨。
春雨姑娘你真温柔，你不像夏天的暴雨，也不像忧愁的秋雨，更不像寒冰一样的冬雨。“下雨了！”“下雨了！”人们高兴地欢呼起来。
小雨滴落在了柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝，春雨滋润着柳树，柳树逐渐变得粗壮了。雨滴落在那花蕊上，花儿立刻展出了它那最美丽的姿态，让人心旷神怡。雨滴落在那松软的泥土上，泥土喝饱了水，长出了茂盛而轻盈的青草，一片片的像绿色的海洋。此刻，我被这春雨所陶醉，我仿佛来到了仙境，那里很美丽，也很神奇。
仰起头，你会看到疲惫的春雨停在电线杆上，一滴，两滴，三滴……接二连三的停在上面，春雨是透明的，很光滑，像一串美丽的珍珠项链，一定让人流连忘返。春雨给春天的景色增添了许多生机，我希望春意盎然的春天变得更美丽。
我想对春雨说：“可怜的春雨，如果有人看到了，一定会用照相机把你拍下来，可是没有人欣赏你的美。但是春姑娘你依然保持着你的美，让绵绵细雨落在大地上，使大地复苏了，于是大地上到处都鸟语花香，春天因你而更美丽。
四年级写景作文 篇2
我们学校最美丽的一角要数小花园了。
一来到小花园，一声声鸟鸣传入耳中，却不见鸟儿的踪影，好似在跟我们捉迷藏。来到长廊，长条形木板铺成的地面整整齐齐。再仰望一块块钢化玻璃，牢固地铺在长廊顶上，为我们遮风挡雨。阳
光透过玻璃斜斜地照射进来，地面上好似撒满了金丝碎银。几根白色的凹凸不平的水泥柱子立在那儿，撑起了整个长廊。有了它们，紫藤也有了攀爬的空间。你瞧，紫藤用它那有力的藤蔓慢慢地往上爬
，越爬越高，粗的、细的、棕的、青的，有的像一条条蛇缠绕在一起，有的爬到了屋顶又倒垂下来，有的直往太阳那儿蹦。密密层层的紫藤枝叶如翡翠，把阳光遮得严严实实的。每到春天，紫藤开花了
，如同一串串风铃，花香四溢，沁人心脾。
长廊边上有一个形似大脚丫的小池塘，小池塘是用鹅卵石铺成的，给小池增添了几分美色。这儿也是科技爱好者的乐园，同学们把自己做的小船模型拿到小池塘来试航，看着自己的小船在小池中乘
风破浪，心中无比喜悦。在小池塘的旁边，有一株直入云霄的大雪松，雪松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫让盛夏的阳光只漏下零零星星的日影。花园里还有很多花，白兰花、茶花、桂花、桃花、金叶
女贞……微风吹过，一股淡淡的花香扑面而来。对了，还有我们花园里的小亭子，那个亭子与众不同，是没有屋顶的，同学们一下课就喜欢坐在这个露天的小亭子里静静地欣赏花儿们曼妙的身影。
我爱小花园，更爱这美丽的校园。
四年级写景作文 篇3
最后一阵寒风吹走了冬天，而第一朵盛开的迎春花带来了春天；最后一片雪花送走了冬天，而第一丝和煦的春风吹醒了春天；，最后一块冰融化了冬天，而第一缕春阳照亮了春天。
漫步于公园，春风把小草吹绿了，把桃花吹红了，把河水吹蓝了，也把迎春花吹黄了。草地上，蝴蝶翩翩飞舞着，蜜蜂勤劳工作着，还有天真可爱的孩子们也在玩耍着。他们在草地上打滚，对春天的到来是无比欣喜。
抬头仰望天空，太阳也很刺眼。几丝淡得像棉花丝的云正在静静等候着，它在等什么呢？是在等候着人们去发现吗？还是又在等候着荷花别样红的下一季呢？几只归来的燕子飞过，它们又将要去干什么呢？
去看那山中的一泓清泉，在冬天时是冷的，而现在变得清凉。手浸在水里，感受那水流的清凉、柔软。这种感觉似乎流进了我的身体。这不是像瀑布那样的帘帘飞瀑，也不是像大江那样的滔滔江水。它只是一泓清泉，只是涓涓细流。但是，没有这些涓涓细流，哪来的那些帘帘飞瀑和滔滔江水呢？
桃花开得很盛，但不妖艳，而是那种淡雅、文静的美，宛若一位少女亭亭玉立。这肯定要经过春阳的照耀，春雨的滋润，春风的吹拂，才能散发出这如此优美的芬芳吧！
啊！春天，这令我们欣喜的季节，你终于来了。
四年级写景作文 篇4
一年有四季，春季夏季，秋季，冬季，每一个季节都有各自的特色，春季生机勃勃，夏季阳光神秘，秋季硕果累累，冬季冰天雪地，每一个人都有袭击喜欢的季节，就你觉得哪个季节最迷人呢？它迷人的地方在哪里呢？
我觉得迷人的季节是秋季，秋季没有春季的生机盎然，没了夏季热情似火，没了冬季瑞雪丰年的喜人景象，但是秋季是一个金黄的季节，在田野上，在树林里，可以看到一篇的金黄色，稻田里，沉甸甸的稻谷在枝头笑弯了腰，向人们展示着丰收的喜悦，是人们辛勤种植的劳动成果，是农民伯伯的心血，在这个收割的季节里，农民脸上的笑容多么灿烂，多么迷人，尽管在需要一番力气将稻谷收割回家，但是心里总是美滋滋的。笑容是美丽，也是会传染的，治安这个季节，秋天的丰收，人们脸上的笑容是迷人的！
在另一片山林中，火红的枫树林，为这一片山增添了靓丽的颜色，乘车爱坐枫林晚，霜叶红于二月花，看着满上的红枫叶，领悟诗人的意境，感悟这句诗的情景，捡起一片红枫叶，红色的迷人，也有很多人来观看留念，拍下这美丽的风景，留下迷人的照片。在微风吹佛下，叶子一片片飘落，落在树枝，落在其他树枝上，落在人们懂得头上，拾起一片枫叶，当做书签，在阅读书籍的时候，看到这一片枫叶，多人迷人，在书里留下枫叶的气息，在人们心中留下迷人的风景！
秋季多么有魅力，真令人着迷！
四年级写景作文 篇5
好词:
骄阳似火、皎皎明月、星光灿烂、碧空如洗、风云变幻、天高云淡、雷声隆隆、风雨如磐、狂风暴雨、风吹雪飘、冰天雪地、露珠莹莹、晨霜晓月、晶莹剔透、雾气笼罩、霞光万道、彩霞满天、一片迷雾、晨曦初露、旭日临窗
好句:
○1深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上暖烘烘的。
○2阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花:
○3白雾笼罩着广阔的原野，一轮红日从东方升起，这时白雾就像银幕一样拉开，金色的阳光照得大地金黄闪耀。
④立春刚过去一天，蔚蓝的天空像洗过似的，不沾一丝云彩，明朗、洁净。
○5再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。
⑥大片大片的雪花从昏暗的天空中撒落下来，霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
好段：
1刚刚诞生的黎明如同一个嫩红的婴儿，在这浓浓的泼酒中颤了三颤。旭日披着班烈的酒气上升，将一 ○
种无限的醉意朝田野辽阔的天空酣畅地播散开??
②银色的云朵，一朵连着一朵，迎着春天宜人的微风，悠然移动。这云彩又像走县.又像飞禽，有的像孔雀开屏，有的像小鹿引颈。一群群大大小小的鱼儿在水中游着、嬉戏着??
③俯瞰小镇的黄昏，宛如天河里坠落了一弯金色的月亮，亲吻着故乡的田园，从效烟袅袅的村寨里，不时地传来几声狗吠鸡鸣，仿佛是一个遥远、朦胧的梦。
④五月的黄昏，天空荡漾着艳丽的晚霞，像万花筒似的在变幻着;从大红变为粉红.从橙黄退到淡黄，从浅蓝转成深蓝??亮晶晶的星星逐个逐个探头出来，它们闪炼着光芒，像张着翅膀的小天使，眨巴着明亮的眼睛，撩开了蓝色的巨大的夜幕，窥视着大地。
③水刚一沾到泥土，就发出吱吱的声响，又细碎又清晰，一点也不流淌，马上就彼吸干了，在须根的周围留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡了，一会儿就只剩下一点差不多不能辨认的痕迹。
④五月的黄昏，天空荡漾着艳丽的晚霞，像万花筒似的在变幻着;从大红变为粉红.从橙黄退到淡黄，从浅蓝转成深蓝??亮晶晶的星星逐个逐个探头出来，它们闪炼着光芒，像张着翅膀的小天使，眨巴着明亮的眼睛，撩开了蓝色的巨大的夜幕，窥视着大地。
四年级写景作文 篇6
学习了叶圣陶爷爷写的《记金华的双龙洞》，我们这个学期的研学地点选在了这儿。据说，金华双龙洞现在是国家森林公园，以林海莽原、奇洞异景、道教名山闻名天下。它海拔520米，由外洞、内洞和耳洞组成。洞内温度为15摄氏度左右，冬暖夏凉，有“上山汗如雨，入洞一身凉”的感受。
星期六，我早早地来到学校，还没走进教室，就听见里面“叽叽呱呱”的说话声连成一片。班主任杨老师和陈老师就来到了教室，同学们立刻安静下来。两位老师讲了一下安全事项后，就带领同学们坐上旅游大巴车。我坐在座位上往外看，外面风景优美。我们绕过了盘山公路，在欢声笑语中，就到了双龙洞景区。下车了，同学们纷纷拿出手机来拍照。我看着这儿的美景，心想：双龙洞的风景果然名不虚传，难怪叶圣陶老先生也要到此一游。在通往双龙洞的这段路上，我虽然没有看到叶老先生写的大片大片的映山红，却看到了美丽的.桃树、樱花，还有刚抽出绿芽的整齐排列着的杨柳，真是美不胜收。刚走了没几步，大家就“哇”的一声，原来是叶圣陶的作品————《记金华的双龙洞》被刻在了一块大石头上，那一个个苍劲有力的大字，令同学们赞不绝口。
再往前走一些路，同学们又惊讶地张大了嘴巴。那一眼泉水从小孔冒出，那一道瀑布从高处飞泻下来，真可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”还有那潭湖水，它静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，清得可以看见湖中的一尾尾小金鱼。
终于到到双龙洞口了，“雙龍洞”这三个黄色的大字被深深地刻在了石壁上，也刻在了人们的心中。“真像叶圣陶老先生说的那样，外洞可真大啊！”大喊声顿时充满了整个外洞。我想：果真和课文描写得一模一样，是那么宽敞。石壁上还有一闪一闪的光，不时地变换颜色，又给外洞增添了一些瑰丽。
可等到坐船了。我和何晓雨等四位同学像叶圣陶老先生描述的那样一齐仰卧在小船上。心里有一丝丝地紧张。船开始缓缓移动了，“啊——啊——”船上一片尖叫声，我似乎感觉两边及上方的山石都在朝我挤压过来，真是可怕呀！恐怖的时间也是短暂的，我们登陆了，但我还是心有余悸，步伐比刚才慢了些。
内洞更加绚丽。听导游说那一只羊和一只狼的石像，有一个神奇的故事——传说在古代，有一个牧童到北山上去放羊。在半路遇到狼要吃羊，就用法术将它们定住，便成了今天这个样子。
“好累呀！好累呀！导游姐姐，这里有流水，可以喝吗？”一位同学提出了问题。导游听了，走过来，说：“同学们，你们看这有水，但它却是不能喝的，因为它其实就是石钟乳滴下来的水，里面含有一种物质名叫碳酸钙，喝下去会结石的。”“哇！这里有南瓜！”又有一名学生像发现新大陆一样，把一群同学给招来了，还真有点像，细致的条纹，再加上黄色的灯光，更加栩栩如生。
接着，我们又来到了冰壶洞。这儿的瀑布比外面的更加高，更加壮观，就像一条银链，从山上飞下来，溅起朵朵水花，有的小水花还溅到我身上了呢！最后去的是桃源洞，这个洞比起其它两个洞是最小的，而且非常低、暗。不过景物却毫不逊色，就比如说“天狗望月”吧，一块巨石就像天狗趴在地上，它伸长了脖子，一动不动地朝上望，真是惟妙惟肖。
这次春游结束了，我们恋恋不舍地离开了金华双龙洞。这可真是一次难忘的研学活动啊！
四年级写景作文 篇7
金秋时节，景色宜人。在这个美丽的秋季里，谁最幸福？谁最高兴？
农民伯伯最幸福！一年的幸福的劳动终于丰收了：田野里金黄的玉米，火红的高粱，像一个个金色的和红的小灯笼。稻子带着一顶顶金色的“小帽子”在身我们鞠躬呢！
果园主人最高兴，一年辛苦的劳动终于有结果了：香香的梨、甜甜的菠萝、红红的苹果……这让果园主人甭提有多高兴了！
这些水果和农作物还有农民伯伯的欢笑声把这美丽的秋，容结成了一幅迷人的秋景图。
随着秋的到来，那凉爽的秋风吹走了那恼人的蝉鸣声，吹走了那炎热的夏；随着秋的到来传来的石板小路下蛐蛐们的悲鸣声——“蛐、蛐蛐”，那是它们与阳台的分别声，好像在说：“啊，Bye了，那辽阔的阳台，Bye了，明天夏天再Meet吧！"。大树抖动手臂，那是它与每一片黄叶的告别声——“唰唰、唰唰”，好在说：“再见了，黄叶们！你们跟了我一年，今日又要离我而去，真舍不得你呀！”
一群群大雁追上白云，留下一声声温暖的叮咛：“啊，嘎嘎，啊，嘎嘎”，像是在对白云说：“白云兄弟，再见了，小心别着凉！我要去南方暧和暧和了。”
这些蛐蛐的分别声、大树的告别声、大雁的叮咛声……把这美丽的秋，容结成了一首美妙而又抒情的交响曲。
啊，我爱这幅美丽的秋景图！
啊，我爱这首美妙的交响曲！
啊，我爱这美丽而又美妙的秋！
四年级写景作文 篇8
一阵风拂过，秋天悄悄地来了。树叶黄了，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。
走进公园，到处都是五颜六色的小花，有红色的，有黄色的，还有绿色的，它们都羞答答地低下了头，摸上去花瓣软绵绵的，它们仿佛对我们说：“秋天来了，天气凉了，小朋友们要多穿衣服啊”！秋风呼呼地吹着，小草变成了深绿色，不时还摇晃着脑袋，就像个调皮的娃娃在跳舞，有时伸展双臂，有时还弯腰触地，还有时左摇右晃，像位美丽的少女在舞动。周边的杨树高大而挺拔，但树上有许多枯枝败叶，一阵微风吹过，一片片金黄的叶子随风漫天飞舞，像一只只美丽的蝴蝶在追逐打闹，飞累了它们就落在了地上，发出啪啪的声响，这时天空显得格外的蓝。
走进果园，硕果累累，瓜果飘香，五谷丰登。黄橙橙的柿子像一盏盏灯笼挂满枝头;红彤彤的苹果像一个个小宝宝展开了笑脸;梨金黄金黄的，像一块块的金子，闪闪发光；亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩，让人赏心悦目。
我爱美丽的秋天，更爱硕果累累的果园。
四年级写景作文 篇9
有一样东西，它时而平静，犹如一面明镜，时而暴怒，涌起万丈狂澜。它是什么呢?对了，就是大海!我一次也没见过大海，十分想看看大海，正好，爸爸说十一的时候带我去厦门看大海!
日历终于翻到了十一这一天，我和爸爸开着车向厦门出发了，坐在车上，我的心情难以形容，既高兴，又紧张。车开了一个下午，接近黄昏时，我看见大海的轮廓，大海边上，正是我向往已久的厦门大学，我惊喜的叫了起来!车还没停稳，我就打开了车门，跳下车了，还差一点摔着。
啊，海边的空气真清新，清新得让你觉得心旷神怡。它的清新中好像又带着粘粘的气息。海面上很平静，一望无际的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用带着微笑的脸旁迎接着我们的到来。远处，水天相接的地方，有几艘帆船，银白色的帆张着，像海鸥的翅膀似的。在黄昏的照耀下，海面闪着金光。海边聚集了不少海鸥，他们有大有小，在阳光下，羽毛闪闪发亮。有的略弯双翅，在空中翱翔，有的振动翅膀，伸直双脚，在空中飞舞，还有的迅速划过，仿佛在天际划了一条条长长的条纹，它们的身体配上蔚蓝的海水和蓝天白云，让人觉得，犹如在画中一般。
大海真美!不过这还不算什么，祖国的锦绣山河还很多哩!
浙江金华婺城区宾虹小学四年级:韩雪儿