【精选】四年级春天作文八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级春天作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级春天作文 篇1
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
四年级春天作文 篇2
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”的确，春天是一个美丽的季节；是一个五彩缤纷的季节；是一个生机勃勃的季节。因此，我爱美丽的春天，爱这春天的一切的一切。
我爱春天，爱春天的一阵阵暖风。那徐徐的春风吹到了我的脸庞，也吹到了我的心中。那徐徐的春风，吹到了乡村的树林，那树林里的一切刹那间都变得生机勃勃了；那徐徐的春风，吹到了小河，小河的冰就被太阳蒸融了；那徐徐的春风，吹到了平原，小草也害羞地探出了头；那徐徐的春风，吹到了天边，把燕子也给召了回来；那徐徐的春风，吹到了星星，把孩子门的脸蛋吹得暖洋洋的。那温暖的春风，它为我们带来了勃勃的生机。
我爱春雨，它就像一个慈祥的老奶奶，养育着她的孩子们，它滋润着大地的万物，让它们快乐的、开心的、和蔼的成长。春雨也是水，当动物们口渴时，它便会到来，帮动物洗一次澡，解了口渴的事。
我还爱春天新鲜的空气。春天的空气里有着属于它的独特的气息。当村民们累了的时候，便开开心心的坐在地上，开始呼吸那可以让人心旷神怡的空气，卖弄夹杂了一些淡淡的花香和土地的气息，这可以让人们的疲劳消失，剩下的只有舒适、幸福的情感。
正因为有了这些，春天才会那般迷人、美丽吧；正因为有了这些，春天才会如此的生机勃勃；正因为有了这些，我才会爱上春天。
春天，你带来了花草，用颜色把它们染绿了；春天，你带来了美丽的水仙花，把它染上了鲜艳的色彩；春天，你带来了小燕子，小燕子前边飞，我在后面追。是它们让这个美丽的春天充满生机勃勃的气息。
春天，它掩着面来，给我们带来了微笑和色彩，带来了生机勃勃的气息。
春天是美丽的，所以我向往；春天是生机勃勃的，所以我追求；春天是那般迷人，所以我热爱。让我们共享这个美丽的世界，共想这一个美好的春天吧。
四年级春天作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里……”这首耳熟能详的儿童歌，我记忆犹新。今天我就利用星期六去寻找春姑娘的踪迹。
接连好几天都是阴雨绵绵，今天太阳终于露出了笑脸。但早春二月，还真是乍暖还寒的时节，路上行人都还穿着厚厚的冬装，路边高大的梧桐树光秃着身躯，残存的几片枯叶被寒风吹的哗哗作响，只有四季常青的香樟树和绿化带上的黄杨、冬青还是那样保持英雄本色，春姑娘似乎不见踪影，到哪儿去寻找她呢？
我走过横跨丹金漕河的南新桥，蓦然回首，哇，看见了！桥边悬挂的花盆里，迎春花不畏严寒，一串串枝条上开满了金黄色的花朵，它们在迎风招展，仿佛向人们报告春天来临的喜讯。千年漕河上，长长的船队满载各种物资，是啊！一年之计在于春，春耕春种就要开始了。嘹亮的船笛像是一首迎春曲，告诉人们“人勤春来早”。
我来到华罗庚公园寻找春天，公园里虽不见百花齐放、争奇斗艳，却也看到一种不知名的花儿已抢先开放。白的娇，黄的嫩，红的艳，紫的靓，他们酷似一群五彩缤纷的花蝴蝶在翩翩起舞，带来盎然春意。草坪上的'小草悄悄钻出尖尖的脑袋，在好奇的东张西望，看来不久就要“春风又绿江南岸”了，我心中暖洋洋的。
公园的池塘里碧波荡漾，真是“吹皱一池春水”，虽不见鱼儿觅食的踪影，也没有“春江水暖鸭先知”的鸭子，但岸边许多游船已是装扮一新，像是在等待春游的人们。岸上一棵高大的柳树，垂下的万千枝条也已经绽满米粒大的鹅黄色嫩芽，在风中摇摆，像是含着微笑，在招手迎接春天的到来。
公园里的游乐场上，几个学龄前的小孩，在尽情地玩乐，不时发出天真无邪的笑声，她们多么像美丽的花朵，在春天的花园里自由的生长，幸福的开放。空地上，一群老人在晨练，它们有的打拳，有的舞剑，还有几对在跳舞，录音机里播放着优美的歌曲《春天的故事》。生机勃勃的老人就像是古木逢春，又发新芽，他们就是春天里的夕阳红。
寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄到来，虽是春寒料峭，却也万物复苏。我找到了春天，“春光无限好，大地处处春”。
四年级春天作文 篇4
春天好美，春天好美。它让多少文人墨客写下多少美妙的古诗，让他们做下了多少诗词，青山绿水，风和细雨，桃红柳绿，草长莺飞等等，无不描绘了春天的美！
青山绿水。描写了在春天，登高远望山峰一座接着一座，满山都是一片青绿色。在山道间溪流，叮叮咚咚的流淌着，倒影着满山的绿，就像一块碧玉，煞是美丽。
和风细雨。春天的风吹在人的脸上，是那样的柔，那样的舒服。丝丝的春雨，柔柔的，细细的，洒落在大地，像一双手，把小花小草都敲醒了，春天的大地更美了。
桃红柳绿。在春风和春雨的呵护下，桃花开出来那一朵朵鲜艳的花朵，那样红，那样艳，像一团团燃烧的火焰一样，吸引着我们的目光。柳枝在春风的剪刀手下，万条垂下绿丝绦，红绿相间，春天分外美丽妖娆。
草长莺飞。春天的大地，红的花，绿的草，绿的树，从远方回来的叽叽喳喳的鸟儿，一片繁忙的景象。
春天真的好美啊！
四年级春天作文 篇5
不知不觉，寒冷的冬天已经悄悄的走了，而温暖的春天也踏着欢快的步伐来到了我们身边。
来到一片草地上，青青的小草从地下探出头来；鲜艳的花朵绽开笑脸，仿佛在张望着这奇妙的世界；地上散发出泥土的芳香，让人陶醉在这幅美丽的画中。
大街上，两旁的柳树长出了星星点点的嫩芽。微风吹来，翠绿的柳条一摇一晃，就像在十分友好的在向来往的人们打招呼。
这时，天空中传来一阵鸟叫声，抬头一看，原来是一群燕子从北方飞回来了。它们有时排成人字，有时排成一字，还唱着一首首动听悦耳的歌曲，为这春天增添了许多生机。
田野中，金灿灿的油菜花开放了。风一吹，就掀起了一阵金黄的海浪，一股淡淡的香气也扑鼻而来。勤劳的小蜜蜂在花中采蜜，它们就像一位位技艺高超的化妆师，把油菜花打扮得漂漂亮亮的。
小溪解冻了，许多鱼儿在小溪里自由自在地玩耍。只要有人丢下一点儿面包屑，它们就会成群结队地游去，争先恐后的抢夺，有趣极了！
这美丽迷人、生机勃勃的春天令我陶醉，我爱春天！
四年级春天作文 篇6
春天来了，大地上万物复苏。瞧，小草睁开了朦胧的睡眼，正在向上钻呢！各种各样的小花也在争相开放：有黄的迎春花，红的太阳花，粉的四季梅，这些小花漂亮极了。一棵棵树木吐出点点嫩芽，没几天，这些嫩芽就变成了一片片绿油油的叶子。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，我最爱漂亮的春天了。”
解冻的小溪在欢快地流淌着，好像是去帮助农民浇灌庄稼呢。小鱼、小虾在小溪里自由自在地游着，好像在迎接春天的到来。一只只冬眠的青蛙伸伸懒腰钻出洞来，又蹦又跳地去稻田里帮农民吃庄稼里的害虫......
我爱漂亮的春天！
四年级春天作文 篇7
春天来了，她是什么样的呢，跟我一起去看看吧。
春天，小草发芽了，嫩绿嫩绿的，那是春姑娘送它的外衣；大树长叶了，带一点嫩绿；小花开了，五颜六色，五彩缤纷。
植物露出了嫩芽，动物也不甘落后。
睡了一冬的动物从睡梦中醒来，一个个伸着懒腰，打着哈欠，揉着惺忪的眼睛，还不时地偷看着绿色的小草，好像不相信春天真的来了。燕子从南方飞回来了；我家的小鱼也活跃起来了，我给它们喂食时，一个个争得都“鲤鱼跳龙门”了。
我的衣服也少了，冬天的羽绒服、棉服……必不可少，春天了，呼呼的北风被温和的东南风取代了，我的负重自然减少了，穿着少量的衣服，可以自由地伸展着四肢，做各种喜欢的运动。
春天正是放风筝的好时候，此时的大人、孩子都“忙趁东风放纸鸢”。星期日的星海广场，真可谓人山人海，天上的风筝争其斗艳，地上的人们欢呼着，跳跃着。
冬天的傍晚，五点多钟，天就无黑乌黑的了；现在，六点了，楼下的孩子们还在欢快地捉迷藏呢，因为此时的天还亮堂堂的呢。
春天是细微而美丽的，是活跃而绚丽的，让我们一起去寻找美丽的春天吧！
四年级春天作文 篇8
据说春天已经到了，可为什么还是这么冷呢？一点都不想春天！为了这件事，我们一家三口决定去馒头山踏春，去那儿寻找春天。
来到了山脚下，放眼望去，仍旧是一大片沉闷的墨绿色，与过去没什仫两样，这令我有些失望。爸爸妈妈在身后聊着天，我却快步地往山顶前进。一路上都是清一色的草和树，除了绿色还是绿色，十分单调，路旁还不时地出现一些枯枝烂叶，这是我的心情更糟了。正苦恼着呢，忽然，妈妈从后面叫了我一声，并指着一片小植被。我探过头去：一大片深绿的叶子上，蹿出了几撮嫩绿的新芽，脆生生的，好像一碰就会碎掉一样，使人眼前一亮，在一片新生，沉闷的树丛中，发现了新生，那是多么令人欣喜的事啊！而旁边的树上，又有着几个含苞欲放的花骨朵儿，绿中带着点儿红，给人一种春天特有的生命感，它笔挺地立在那儿，好像一根根蜡烛，于是，有了自己的名字——“蜡烛树”。自从我静下心来欣赏这篇春意盎然的地方时，我看见了春天，发现了之前低头看路时从未见过的独特美景：树丛中的新绿，树上含苞欲放的花骨朵，石缝中钻出的嫩芽。。。。。。于是我与这座山有了约定——是常来这儿寻找一些不曾发现的大自然，来这儿寻找一些独特的美！
其实，春天已经悄悄地来了，初春可能需要我们特别的留意，细心的观察，但它却确实无处不在！
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