【热门】四年级启示作文4篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级启示作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级启示作文 篇1
这天，张老师走向教室，“昨天晚上的作业谁有不会的？”张老师洪亮的声音响透整个教室。
我有两道题不会，我正想举手，可是看了看四周，没有人举手，看来昨晚的作业同学们都会，我要是举手了同学们肯定会嘲笑我的，所以我没举手。
第二节课的时候，张老师给我们发了一张试卷，拿到试卷后，我一看，呆了，最后两道题正式昨晚我不会的那两道题，老师说：“这是我们近段学习内容的小测试，同学们要认真做题。”
我左思右想，连会做的题都没来得及检查。叮铃铃，下课了，我只好交了试卷。
第二天，张老师发了试卷，我一看！别提了，76分，太差了。不知啥时候，张老师来到了我身旁，对我说：“试卷上的后两题我们写过家庭作业，你不会怎么不问问？”“我……我……”“这做人呀，不能不懂装懂，要不然会吃大亏的！”
虽然这次考试没考好，但是我记住了张老师对我说的话：做人，不能不懂装懂，不然会吃大亏的。是张老师让我学会了做人要诚实。
四年级启示作文 篇2
神奇的大自然千姿百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……大自然在给人们美的享受的同时，也给了人们很多启示。
一天下午，我来到学校，坐在自己的座位上，我向窗外望去，天空乌云密布，黑压压的一大片，好像被墨水染了一样。不一会儿，外面刮起了大风，树上的叶子被吹落，树枝摇摇摆摆，花儿也被吹弯了腰。
我隐隐约约看见几滴水珠掉了下来，接着下起了倾盆大雨。大雨哗啦啦地下着，窗外，树枝折了，树叶在风雨中飞舞着，刚栽的树苗也摇晃不止，花儿被打得弯下了腰，花瓣被吹得七零八落。那一片翠绿的小草在风雨中摇摇晃晃，连腰也直不起来了。
我心里不禁多了一丝担忧：连粗壮的树和漂亮的花儿都被折磨成这样，小草那柔弱的身躯如何能抵挡住这狂风暴雨的袭击？
下课后，雨停了。我跑到外面一看，刚刚栽好的小树苗斜了，大树上的枝叶被吹得落满了小路，花儿也奄奄一息，花瓣散落一地，只有小草还挺立在土地上。我不禁赞叹道：多么顽强的小草呀！虽然没有树那么粗壮，没有花儿那样艳丽，但它历经风雨却不肯低头。
一棵草，有了百折不挠的意志，才能经得起暴风雨的考验。同样，一个人有了坚定不移的信念，才不会被生活中的挫折打垮。面对人生道路上的.重重障碍，我们应该勇往直前，永不放弃，像小草一样，以顽强的毅力、百折不挠的意志去跨越这些障碍，这就是小草带给我的启示。
四年级启示作文 篇3
童年里，我观察过许多事物，它们都有自己的特点。其中，让我记忆犹新的，当然就是上次观察蚂蚁时的情景。那一次，我放学回来，感觉肚子有点儿饿了。于是，就在冰箱里拿了一个面包，坐在家门口吃，时不时还掉一些面包屑在地上，引来了一只蚂蚁。我觉得有趣，便仔细观察起来。
那一只蚂蚁看见食物太大，搬不动。于是，就赶回巢穴里“搬救兵”，只见它进去没一会儿，身后就跟着一大群“蚂蚁兵”。蚂蚁们是用什么来传递信息的呢?难道是嘴吗?能和正常人一样说话吗?不是的。经过我的仔细观察和研究。我发现它们在传递信息时，头上的那对触角动得非常厉害。原来，蚂蚁就是用触角与它的同伴勾通、交流、传递信息的。由于我观察的太入神，手上的面包掉在了地上都完全不知道，蚂蚁把食物搬走后，我才回过神来。
记得还有一次，我坐在家门口的石头上，发现有一群蚂蚁爬过。原来，它们又发现食物了。蚂蚁难道有眼睛吗?它能和正常人一样看清楚世界上所有的东西吗?它难道不会迷路吗?不是的。经过我的仔细观察。发现蚂蚁在已经经过的路途中，会留下一种气味。所以，再爬回巢穴的途中，它只要跟着气味爬就行了。如果有人在蚂蚁爬过的路途中横着画一条线，那么蚂蚁就会迷路，无法再回到巢穴里，它就会在迷路的那一块打转转。
通过这两次观察蚂蚁，我弄清楚了两个问题：一是蚂蚁怎样把消息传给同伴。二是蚂蚁会不会迷路。明白了团结就是力量。只要我们团结合作，一定会克服所有困难的!
四年级启示作文 篇4
我爱读书，爸爸和妈妈也支持我读书，他们给我买了好多好多的书。书架上、床头、枕头下……我爱读书，因为书总是伴我进入梦想，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。
有一次，晚上我睡觉时，还在看《三国演义》，妈妈对我说：“太晚了，快睡觉吧，明天还要上学呢。”说完她就出去了。可我还是接着继续看，过了一会儿，我听到了脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看到我熟睡的样子，便离开了。等妈妈走后，我急切的拿出书，又津津有味的看起来。不知是妈妈听到翻页声，还是怎么了，一下子推门进来，把我抓了个正着，严厉的训斥了我一顿。
之后，我一晚上没睡好。结果我第二天上课无精打采，一整天都没有精神。
这件事让我懂得了，做任何事都要合理安排时间，不过我每晚还是必须要看一会书。
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