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【精品】四年级童话作文4篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级童话作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级童话作文 篇1
有一天，灰太狼的妻子红太狼又想吃羊肉了，灰太狼万般无奈，只得去捉羊。他想：如果能捉到以前的羊就好了，以前的羊肯定没现在的羊聪明。如果有一台时光倒流机那不就得了。哎，我灰太狼大王那么聪明，干嘛不自己造一台时光倒流机呢!想当年，我还在“创意大赛”的“安慰奖”呢!
说干就干，灰太狼找出一些电线啊、锯子啊、强力胶啊……
喜羊羊和他的小伙伴们知道了这个消息后，准备一起整一整灰太狼。
他们给灰太狼的.时光倒流机做了一些手脚———改造成了未来时光机。
灰太狼却毫不知情，当他兴冲冲的启动机器时，他到了未来。未来的羊当然更聪明了!而且未来羊的科技更先进了，什么捉狼机、打狼机呀应有尽有，当灰太狼发现这一切时，已经太迟了。因为喜羊羊和他的小伙伴们早就把时光机销毁了。这下，灰太狼再也回不来了。
“哈哈哈!大笨狼、大傻狼……”他的小伙伴们开怀大笑了起来。
不过，灰太狼最后还是说了一句话;“我一定会回来的!”
四年级童话作文 篇2
在茂密的森林里，住着一群小动物。其中有梅花鹿、小兔、大象、小马。它们都把家建在小河边，成了邻居。大象走路很笨重，样子也很笨拙，所以，大家都嘲笑它。“大象，你真笨，什么事都不会做。”小兔子说。“大象，你要是有本事，就和我比赛跑步吧。”梅花鹿踢踢自己的长腿，得意地说。大象听了很伤心。
有一天，小马妈妈在做饭，一不小心火苗烧着了地上的毯子，小马家着火了。妈妈大声地喊道：“救命啊！着火啦！着火啦！”在家旁边玩的小马听到妈妈的求救声，急忙叫上其它的小动物来帮忙灭火。梅花鹿、小兔、大象都赶来了。梅花鹿和小兔用盆子到河边取了一盆水，倒向小马家着火的'地方。但这种方法实在太慢了，火越烧越大，最后，大象发挥了它长鼻子的作用，猛吸一口水，向着大火一喷，再吸，再喷，用不了几下，火就灭了。小兔、梅花鹿知道以前嘲笑大象是不对的，于是都向大象道了歉，大象开心地笑了。
小动物们和睦相处，彼此都是好朋友，在森林里快乐地成长。
四年级童话作文 篇3
字母王国里的Q和O妈妈各生了一个小宝宝。
它们在广场遇见了，Q宝宝和O宝宝一起玩。没过多久，它们俩玩得很累了，它们各自回家了。
过了几天，小Q长出了一条黑黑的小尾巴，O妈妈惊讶地说：“宝宝，你吃了什么脏东西了，你竟然长尾巴了!”宝宝说：“没有啊。”从这天开始，O妈妈每天给宝宝吃药，可那些药偏偏不见效，而宝宝的尾巴越吃越长。有一天，O妈妈对宝宝说：“我带你去动手术，你怕不怕?”宝宝肯定的说：“不怕!只要和妈妈一样就行了。”于是O妈妈拿来剪刀，咔嚓一声，宝宝的尾巴断了。可是过了一两天宝宝的尾巴又长出来了。
再看看Q妈妈，整天给它的'宝宝吃药，可就是不长尾巴，Q妈妈给宝宝绑了假尾巴，过了几天，尾巴就掉了，Q妈妈急得团团转。
第二天早晨，Q妈妈和O宝宝和O妈妈和Q宝宝去了医院，他们在医院相见了，O妈妈和Q妈妈见到对方的孩子，再看看自己的孩子，便恍然大悟，说：“原来我们搞错了!”
于是，妈妈们记住了这个教训，在自己的宝宝上做了一个标记，这样，就不会搞错了。
四年级童话作文 篇4
从前，有两根竹子。他们刚长出来的时候很健康，有足够的露水和足够的阳光和新鲜的空气。
可是，这美好的时光让上帝也嫉妒起来了。上帝似乎是让他们受到了诅咒，每天，无论这两个可怜的小东西怎么收集露水和阳光，他们也总是长不高。
有一天其中的一根竹子嫌自己太无知了，总是长不高。这是为什么呢？自己怎么会嫌弃自己呢？这是因为三年了，三年了，他们一个都没长高，只长到了十厘米左右。于是，这根竹子便不吸收露水，也不吸收阳光，像把自己给抛弃了一样。因为这根竹子他知道，自己永远都是这样的'。用一根竹子，没有自暴自弃，他仍然努力的吸收空气、阳光和露水。长大以后，他们开始了不同的命运。这个自暴自弃的竹子变成了晾衣竿，他很辛苦，每天都要承受很重的衣物，主人总是不关心他，对他冷漠的像无事一样。
另一根竹子呢，常说“功夫不负有心人”，这个竹子被一位做竹笛子的一位老师傅看上了，于是，老师伯便把这根竹子砍了下来，这根竹子也遭受到了不同的命运。这根竹子呢，每天要经过修工、雕刻、整理、打磨……等各种不同的折磨。但是他没放弃，还是依旧那样的执着。又是一年过后了，这根竹子终于制成了一个华丽的竹笛子，深受人们的欢迎。一天两根竹子碰面了，晾衣竿对竹笛子说：“为什么我们两个都是同年同月同日生的，我们的命运却截然不同？”“那是因为你没有执着，没有相信命运，”竹笛子说，“你不相信自己，不相信你最好的自己，因此把信心给丢掉了。也把最纯真的自己给丢掉了。你想想你该自暴自弃吗该不相信自己最好的自己吗？”竹笛子说完这句话离晾衣竿扬长而去。
晾衣竿想：“我当初就不应该自暴自弃的……”
同学们，你们想，晾衣竿该想些什么呢？