【精华】四年级学生作文六篇
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四年级学生作文

时间:2021-08-30 19:13:28 四年级 我要投稿

【精华】四年级学生作文六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的四年级学生作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】四年级学生作文六篇

四年级学生作文 篇1

  刚一放假, 我和妈妈爸爸还有我的小叔叔、小婶子和妹妹,就准备去:蓬莱、烟台、大连、秦皇岛、北戴河,六日游。7月4日下午6点30分,我们乘车前往浪漫之都—大连。

  躺在卧铺车上一直想着浪漫之都—大连,到底是什么样的。这是,妈妈好像看透了我的心,说:“诶呀,到那瞧瞧不就行啦?”我说:“哦,赫赫。”妈妈又说:“做6个小时的车呢,你还是睡一会吧。”我说“哦,我睡啦啊!”“嗯”

  到早上5点多了,车到蓬莱了,我们洗洗脸,刷刷牙就去吃早饭了。吃完早饭,我们便坐着“渤海明珠”前往大连了。

  到日落的时候,我们都出来照相了,我照了一张,给我照相的时候,那颗小太阳正好在我的头顶上。拍完相后,我赞叹了起来,“啊!真是太美了,我再往下看看轮船弄出的水花,啊!都是白色的,多么纯洁啊!”

  到大连了,导游说:“大连的环境非常好,差不多一个垃圾也没有。”我们往导游指的方向看,果然像导游说的一样,一个垃圾也没有。我呼吸了一口气,“啊真新鲜啊!”我不由得赞叹起来!!!

  晚上,我和妈妈、爸爸、小叔叔他们一起出来看看大连的夜景。“啊!!!多么漂亮阿!!真的是浪漫之都啊!!”“啊!”“啊!”我们都不由得赞叹起来!!

  早上,我们吃过早饭就去了金石滩,导游告诉我们“那里的海非常深,就连大人到海边走十步,就没底了。”所以我们租了个船,在海上玩起来了,我用桨划着,船桨激起浪花,白白的非常好看!划完船了,我又开始戴上游泳圈,去海边游泳去了。当我脚挨着地的时候,突然的叫了一声,爸爸说:“没事,脚底有石头,没事的。”我说:“哦。”我开始学了,我脚在水面上激起一大片浪花,脚下来的时候还有一声“普通”声。学完游泳了,我们6个人跑到沙滩上去埋人了,第一个埋得就是我。过了一会,我的全身都盖上了沙子,我说:“啊!好暖和啊!”然后小叔叔也被埋了,爸爸拿起来相机给我们俩照了一张相,然后又给我自己照了一张。我说:“这么多景点了,这是我觉得最好的一个地方了!”爸爸说:“嗯,在海边不好玩啊!”小叔叔笑了几声,其他人也笑了。妹妹说:“靖宇哥哥,我再给你埋埋,赫赫!”玩完了,我们冲了冲澡,便结束了这次浪漫之旅。

  大连的景点很多,我就没介绍那么多,秦皇岛、北戴河也不是特别好玩的,我就不介绍了。

四年级学生作文 篇2

  我从一岁到十一岁,惹过很多祸,比如:玩电脑惹的祸,玩手机惹的祸……不过我最难忘的还是贪吃惹的祸。

  就在上个星期天,五点多钟我就起来了,嗓子渴得都快冒烟了。我赶忙起来,走出卧室,突然,我发现客厅的桌子上有一个绿油油的西瓜,圆滚滚的身子,我心想:要不,不喝水了,吃个西瓜解渴也不错。这种念头在我脑海中久久不能离去。

  我走向桌子,还发现了一把刀,难不成老天爷也想让我吃西瓜?那我就不客气了。我手起刀落,一个圆滚滚的西瓜就被我切成了六块,我原本打算给爷爷奶奶他们每个人一块。

  我看见了那块最大的西瓜,右手一抓,左手一捧,三下五除二地两口消灭了它。我贪心不足,心想:表妹还小,还不可以吃西瓜,我把她的西瓜也送进我的肚子吧!我又是一抓,快速地吃了起来。不到一分钟,这块西瓜也成为了我腹中之物。

  这时,我把头扭向卧室,爷爷奶奶还在睡觉,要不然我把爷爷奶奶的西瓜也送进肚子吧!反正爷爷奶奶也疼我。我一手拿一块,右手一口,左手一口,很快的就把西瓜吃完了。我吃饱了,消灭西瓜的旅行也结束了。

  可是我的肚子突然痛了起来,那痛的感觉仿佛要炸了一样,这种疼痛好像孙悟空在我的肚子里大闹天宫似的,我连滚带爬地走向奶奶,对奶奶说:“我肚子好痛啊!”奶奶听见我说的话,就醒来了,问:“你吃什么呢?”我哀叫着:“吃了四块西瓜。”奶奶生气地说:“不痛才怪,走,上医院去。”

  通过这件事情,我知道了凉东西不能吃太多,也不能空着肚子吃。唉,这可都是贪吃惹的祸。

四年级学生作文 篇3

  有这样一则故事:一位姑娘向母亲问起爱的真谛,母亲让她抓起一把沙子,姑娘抓起沙子后唯恐沙子漏掉,所以紧紧的握着,越是用力,沙子漏的越厉害,姑娘生气的把沙子全扔了。母亲微笑着用手轻轻捧起沙子,沙子乖乖地呆在手心,并没有多少流出来,姑娘会意地笑了。

  看过这则故事,我感悟很深,想起在教学过程中,我犹如恋爱中的男女一样,紧紧地抓着那把沙子,唯恐自己对学生做的不够,课讲的深之又深,管理上事无巨细、面面俱到,觉得自己如果 没有考虑周到便寝食难安。所以在教学过程中努力要求自己备课充分、讲解透彻、批改认真,而没有注意学生对学习的态度;在管理班级上事事关心、细致入微的处理每件事,而没能培养学生的管理能力,自己事事、时时处于被动的地位,并且一旦学生和自己产生冲突,往往就会有一种愤世嫉俗的感觉。把沙子抓的太紧了,沙子流完后,我什么也没有。

  用手轻轻地捧起沙子,这是多么好的一种做法呀!在这一学年的教育教学过程中,我开始试着放手,变“抓”为“捧”。

  在教学时,我尽量少讲,而让学生总结领悟,变夸口夸夸其谈为学生自己体会,许多数学的定理都是由学生总结,难点一元一次方程的应用题由学生分组讨论、讲解、总结类型和解题方法。作业自选并由学生部分批改,测试卷由数学小组长批改并讲解,课代表负责全班数学作业及试卷的情况处理,并在教师没有批改作业时批改作业。刚开始我并不放心,时常插手。慢慢地我发现他们完全能处理好。在第几次月考中,我们班领先于其他班,而在下期期中考试中我们班的数学成绩位居三个班倒数,期末模拟测试中我们班又较领先。这给了我很大的鼓舞,同时也感到很大的压力,这种方法我是第一次用,不敢保证在期末考试和以后的考试中永远优异,但我一定会尽力去做的更好。

  在班级管理上我一改往日做法,从本学年一开始就注重培养学生干部。由于班内学生以前几乎没有人做过班干,我也并不太清楚学生的个人能力,所以前半学期用的方法是全面放开,大面积培养,凡是可能有能力和都加以任用,在期中考试后确立了由郭佳星、孟娇、郭迎春组成的班委,并且大胆放权,班内事务每周由一人全权负责,其他班委协助。课代表全权负责本科学习,可以安排作业布置复习等,并可代教师上课。现在班内纪律良好,学风浓厚,班级管理逐渐走向自律和自主。回想起前半期有学生给我写信说班内太乱,因为管的人太多,管的乱七八糟,我就有此退缩,觉得还不如象以前那样直接安排好班委。现在看来,学生自主管理的能力还是比较强的,他们管理比教师管理效果更好,学生一旦养成良好的习惯,班委组织合理,班主任只要做好指导就可以了。曾经有几次班委处理班级事务时我很想插手,幸亏我没有插手,他们处理好的超出我的想象。

  沙子抓紧了就会流完,学生管紧了就会相反。在这将近一学年的教学改革中的体会更深,用我们的爱心捧起学生让他们自由发挥,信任他们,那我们就会取得更大的成功。

四年级学生作文 篇4

  我家有两只虎皮鹦鹉,一只叫翡翠,另一只叫珍珠。

  每天早上一起床就听见它们叫,有时候叫声很尖,有时候叫声很粗,有时候叫一、二声,有时候连着叫许多声,有时候叫个不停,有时候一声不出。非常烦!

  从远一些的地方看鹦鹉,绿色的翡翠和白色的珍珠像两个关在笼子里的小球。走近看它们,翡翠的翅膀和头上有灰色的月牙,尾巴是黑色的,别的地方是绿色的,像整齐的长满了绿草。珍珠的肚子是蓝色的,翅膀和头上有黑色的月牙,别的地方都是白的,如果没有月牙的话呀,就像蓝蓝的天空上飘着大片的白云。真漂亮!

  有人吓唬它们或有陌生人靠近,它们就会满笼子乱飞,水盒里的水都会溅出来一些,我很担心它们会撞到笼子受伤,可它们却一次也没撞过。真灵敏!

  它们会爬“墙”。只要你拿面包虫或红枣逗它们,把食物贴着笼子壁往上慢慢地移动,它们就会用脚抓住笼子边上的铁栏,再用尖嘴帮忙,一步步向上爬。真聪明!

  我给珍珠喂红枣片,珍珠一口咬着抢走整片红枣就跑,然后用力咬了一小口,再把头一甩,大片的红枣片就掉了,我很生气。给翡翠喂时,翡翠咬下一小口,吃完了再来咬一小口,直到把红枣片都吃完,可真乖!

  它们还会解绳子。有一天晚上,我和爸爸给它们做了一个秋千,第二天早上,我们惊奇地发现秋千的绳结解开了。它不玩秋千,反而解绳子,真气人!

  虽然给它们做秋千它不玩,给它们吃东西它乱扔,还喜欢乱飞乱叫,可是我还是很喜欢它们。

四年级学生作文 篇5

  一排排整齐的.杨柳像哨兵一样,挺立在岸边的两旁,杜鹃鸟儿喜欢停在它们的枝头歌唱、跳舞或者嬉戏;小野花们也试着探出了它们的小脑袋儿,给单调的碧绿的草地增添了无限美丽:白的像冬天的寒雪、冰冷,粉的像可爱的小姑娘、漂亮,红的像夏天的太阳、热情,蓝的像蔚蓝的天空、优雅,黄的像春天的阳光、灿烂。小溪像一天明如玻璃的带子,那么清澈,路边芦苇草的倒影可以清晰的在水中看见,小蝌蚪在水中不停的游来游去,好像在说:“春姑娘来啦!大家快出来吧!”在灿烂的发光的金灿灿的阳光下,生机勃勃的春天又出现了。

  “野火烧不尽,春风吹又生”,这句话是用来比喻小草的吧?小草那么柔软、绿的生辉,是大自然的一带让人欢乐、幸福的风景;蝴蝶停在小花上,尽情地采蜜;小蜻蜓停在美丽的芦苇草上,本想只停歇一小会儿,可看见这美丽的春姑娘,舍不得走了。小芦苇草也很善良,让蜻蜓尽情地停歇在它身上;小鱼在水中摆动着它们仙女般的长长的尾巴,欢快的吐着泡泡,仿佛在感受春的生机。

  春天来了,我们靠在杨柳下,惬意地感受着万缕舒适的阳光,看着蔚蓝的天空、柔软的白云,感受着声声春的歌唱。。。。。。

四年级学生作文 篇6

  无论什么时候,无论什么季节,乡村都有一道独特、迷人的风景。

  春天到了,走在乡村的小路上,你会看见一群群的小燕子从南方飞来,它们一边飞,一边叽叽喳喳地唱歌,为乡村带来了许多生机。在乡村的绿草地上,有一个个嫩芽在春姑娘的怀抱中不屈向上的生长。田野里,农民伯伯在辛勤地播种,期待收获明天的快乐。这就是美丽的乡村。

  夏天到了,树苗已经长成了大树。池塘里的荷花长出了粉嫩的花瓣。有的荷花已经开了,露出了黄色的小莲蓬,有的才开了两三片花瓣,还有的还是花骨朵儿。田野里,农民伯伯撒下的种子,一眼望去,绿油油的一片。这就是美丽的春天。

  秋天到了,一股瓜果的气味扑面而来。红通通的苹果像一个淘气的小灯笼。站在远处眺望,几个黄澄澄的宝葫芦被挂在树上。田野里,成熟的稻谷像一片金色的海洋。农民伯伯即将大丰收,脸上露出灿烂的笑容。这就是美丽的春天。

  冬天到了,小雪花们从天而降,不一会儿,就给平地、大树、房顶穿上了一件雪白的衣裳。农民伯伯们正期待着明年的丰收。这就是美丽的春天。

  这就是美丽的乡村,我爱美丽的乡村。

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