精选四年级学生作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的四年级学生作文4篇,希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
人生注定要面对许多次错过,有些人选择了自责,有些人选择了抱怨……不过,还有些人选择了积极乐观,因为他们确信:错过了星星还有月亮,错过了月亮还有朝阳,错过了此处美景还有另一处美景在召唤你。
“同学们!我们班来了一位新同学,她叫王英瑞,大家热烈欢迎。”“啪啪啪”的掌声在教室中回荡。王英瑞就这样加入了我们这个大家庭中。
王英瑞刚刚来到我们班的时候跟我们很生疏,但是慢慢就熟悉了,变得无话不谈、无话不说。
三年级的时候王英瑞因为家里有事要转学,我们大家急的像着了火的蚂蚁一样,可这又有什么用呢?于是我们大家打算在她要走的那一天去送送她。
这一天我从家开车去学校,一路上都很顺利,可老天就是这么调皮,这不,堵车了。当我到了的时候,王英瑞已经走了。因此我伤心了好几天。老师见我这么伤心,就把我叫到办公室跟我聊了聊,我认为老师讲的挺有道理的,就又打起精神来了。
一年后,班长激动的对我们说:“王英瑞回来了”我们大家一阵欢呼。看着王英瑞我心想:这一次,我一定不会再错过了!
其实,当我们失去了,错过了,微笑是我们唯一的表情,错过了春天,还会有夏天。
四年级学生作文 篇2
美,是寻常的,又是难得的。有时,她会不经意地出现在你面前;有时,她却需要你用心去捕捉。
适逢春天的季节,一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香,去踏青吧。一路上绿草如茵、落英缤纷,连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微微的`春风吹来,路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈,在微风中嬉笑欢歌。我不禁一颤,是什么触动了我?——是美。
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目,也未必非常奢侈豪华,其实她通常表现为一种朴素与平凡,需要你用心灵去体会。比如,这星星点点的小草小花顽强度过严冬,终于挺进了风和日丽的春天的季节,点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目,但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的人类生命。这是人类生命之美,也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的人类生命之美和精神之美。
人类生命、精神,不仅仅属于那些花草,更是人类的根本。人,应有良知,有责任感,应该懂得如何去珍惜人类生命,让一生中充满了情趣,让一生过得丰盈、充实。其实这种人也如小草小花般无处不在,可能有些已成为参天大树、栋梁之材,已有伟大成就,而大多数依然默默无闻。但是值得肯定的是他们一直都在努力,一直都在奉献着自己的力量。面对艰难险阻,他们努力探求人类生命的意义,体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗?
美是极丰富的,在我的心目中人类生命之美和精神之美是美中之美。在春天的季节的微风中我发现了她,也深刻感悟到了她的力量。
四年级学生作文 篇3
星期日,我和爸爸、妈妈、舅舅、表弟一起去了游乐的天地——宁波凤凰山。
一进游乐场的大门,迎面就看到了一只展翅的凤凰雕像,在阳光的照射下显得格外耀眼,像是张开着双臂热情地迎接四面八方的游客。
顺着雕像往右走,我看到了“魔幻村庄”几个字,走进魔幻村庄就是丰富多彩的十二项游乐项目。每项都多姿多彩,有体闲的、有刺激的、有娱乐的、还有恐怖的……但令我记忆最深的就是“海盗船”了。
之前我看别人在玩“海盗船”时只听到“啊”的尖叫声,我想可能不会很吓人的,所以就壮了壮胆跟爸爸妈妈用鼓励的眼神看着我,我精神饱满地坐了上去。只听“呜呜”的两声,忽然船头就以惊人的速度往上抬,还没等我回过神来,“呼”又一下子往下窜了。这样来回共摇摆了五次,而且一次比一次厉害。我一时被吓傻了,船上的尖叫声、狂笑声此起彼落,我被吓得闭上了眼睛。等船身平静下来时,我还久久不愿张开眼睛,感觉心都快吊到嗓子眼了,胸口好像被什么东西堵住了,很难受。直到被爸爸抱上岸才慢慢回过神来,好像经历了一场大灾难似的。妈妈问我说:“宝贝,刺激吧!下次还玩吗?”我有气无力地说:“下次打死也不玩这个了。”
之后,我们又去玩了比较悠闲的旋转木马、山地脚踏车、溜溜船……还去体验了水下项目——大舟冲浪,至于那些太刺激的自由落体、扭转乾坤我就直接跟它们说再见了。
夕阳西下,我跨着欢乐的脚步依依不舍地离开了美丽而又刺激的凤凰山。
四年级学生作文 篇4
桌上摆了一堆未做完的作业,一个小男孩坐在桌前,盯着平板电脑。窗外,晨光微露。
这个小男孩就是我。
那天是星期六,妈妈临走前嘱咐我:“快点做作业,做完作业,我带你去动物园玩。”
反正时间多了去了,妈妈又不在家,正是玩平板的大好机会啊!原本我打算玩30分钟,再写作业的。可是游戏太好玩了,我沉浸其中,无法自拔。
正当我玩得津津有味之时,妈妈突然出现在我旁边。
妈妈满脸凶光,眼神仿佛要杀了我似的:“你作业写好了吗?谁当初答应得好好的?”
“没……没做完。”我胆战心惊,声音小得像蚊子叫。
“你说说,该怎么办?”妈妈的话让我心里特虚,比打我骂我还难受。
“加……加作业。”我小声嘀咕着。
“好,那就加作业。妈妈“爽快”地答应了。
于是,妈妈给我加了“一大堆“作业。有妈妈在我旁边监督,我哪里敢浪费时间?当然不敢,只得拼命写。
俗话说“说起来容易做起来难”。其实不然,这次作业有一大半是口头的,我10分钟便做完了。另一半书写作业,我在30分钟内就写完了。
看到我如此神速写完了作业,妈妈脸上严厉的神情消失了,取而代之的是甜甜的微笑。我突然发现,微笑的妈妈真美。
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