小学生四年级作文合集5篇
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小学生四年级作文

时间:2021-08-28 13:19:17 四年级 我要投稿

小学生四年级作文合集5篇

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学生四年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

小学生四年级作文合集5篇

小学生四年级作文 篇1

  在学校操场的正北边,有一个美丽幽静的地方,那里有彩色耐磨砖铺成的小路;有朱红的仿木柱子和橙红的横槛;还有枝叶茂盛的大叶木藤,那里就是学校的长廊。

  长廊不算很长,分成了96间,长廊的横槛上挂有古香古色的名人名言。柱子是仿木的,长廊靠南边的柱子上攀爬着大叶木藤的枝干,远远望去好像它们已经融为一体。长廊的旁边是花坛,栽满了各种花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。坐在长廊的条凳上,微风吹过,让人感觉神清气爽。

  一阵无声的春雨过后,大叶木藤吐出了新枝嫩芽就好像一个个绿色的小贝壳,沾满了晶莹剔透的珍珠。一群同学在阅读,轻轻地阅读声似乎叫醒了大叶木藤的嫩芽,给长廊带来了无限生机。

  盛夏,骄阳似火、万里无云。教室里十分闷热,只有长廊绿荫荫的一片清凉。大叶木藤伸

小学生四年级作文 篇2

  这个人中等个子,脸、脖子、手、胳膊被太阳那无情的炽热,晒得像黑炭一般。如果你让他高兴了,他的眼睛就会眯成一条缝。嘴巴就像怪物的嘴巴一般大,两三口就能把一个大馒头吃下。没错,他就是我的爸爸,他是最令我敬佩的一个人。

  爸爸对我很温柔。这天下午,妈妈加班回来晚,我和爸爸的肚子便开始闹“空城计”了。于是爸爸便担任起了“厨师”的职位了。由于我们饥饿难忍,爸爸就快速地煮了五六个鸡蛋,过了一会,那香喷喷的鸡蛋就出锅了。在吃鸡蛋时,爸爸把鸡蛋黄给了我,自己却吃鸡蛋白,还说:“你小子得多吃点蛋黄,变聪明点,别光让爸妈为你操心。”我的眼睛湿润了。我怕爸爸吃不饱,就把全部的蛋白给了爸爸。到了最后我吃饱了,还剩两个鸡蛋,我就拿给了爸爸,我偷偷瞧见爸爸吃蛋黄时,是那么津津有味,顿时我感觉嗓子被什么东西堵住了,说不出话来。

  爸爸虽然很温柔,但有时也会严厉。这天,我玩电脑,玩累了觉得无趣,所以我选择了去看美国大片,正看得津津有味时,爸爸忽然走了过来,一下子把电脑关上了。正在我疑惑时,爸爸对我说:“你离电脑那么近,不把眼弄近视了还会怎么样,如果你近视了,那眼镜就一辈子也摘不下来了!”听了爸爸的话,我惭愧地低下了头。我知道,爸爸对我那么凶,也是关心我。

  爸爸,您那种伟大的无私奉献的父爱,怎能不使我敬佩您呢?

小学生四年级作文 篇3

  今天上午,虽然有太阳但还是比较冷。老师告诉我们下午第三节课要消防安全演习,大家听到这个消息都十分兴奋,盼着演习早点到来。

  中午大家都在教室里听老师讲了些消防知识和怎样逃出现场。终于,等到了第三节课,只听见外面警报器响了起来,大家都有点慌张。只听见班主任讲:“大家不要慌,听我指挥,第一大组先出去。”“第二大组跟上。”“第三大组上。”大家都在走廊上集合,然后用红领巾捂住嘴巴和鼻子,弯着腰向操场跑去,到了操场指定的地方,我们还没喘过气来就开始报数了,然后报告钟老师,钟老师双向刘老师报告。接着听到消防官兵说:“这是一次消防演习。”大家闺秀听了都松了一口气,原来虚惊一场。接着他又给我们讲了消防知识,还说了灭火器的种类和使用方法,他又说:“发生火情时,要服从指挥迅速撤离火场。撤离时人要弯腰,并用毛巾等物品捂住嘴巴。

  人们都知道,火灾是无情的,但是,在无情的大火面前,如果能够有效地进行防范,就可以避免火魔的侵害,摆脱灾难格痛苦。那么,就能做到在火魔的追赶下从容不迫地有效

小学生四年级作文 篇4

  那天,我和姐姐一起来到了外滩滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀!三两下子就穿好了,可我连鞋带都还没系。于是我鞋带都没系好就站了起来,生怕姐姐已经跑出去老远了。

  我向前迈出了一步,可是突然滑了一跤,手向后甩了几圈,身体向后一仰,“砰”地一声,摔了一个四脚朝天。我连滚带爬地爬了起来,摸了摸自己的屁股。于是,我就站在铁栏杆一旁观察姐姐是怎么滑旱冰的。她的身体向前微微探出,把重心移到右脚上。我有了灵感,学起解解的样子滑了起来,身体微微向前探出,向前滑了一步。

  哎哟!怎么又摔倒了。忽然我听到一阵呐喊声:“婷婷,加油!婷婷,加油!”我听了又有信心,跌倒了爬起来,再跑再跌,不到一会儿,我就变成一个人人嘲笑的“灰人”,我从地上爬了起来,抖了抖裤子,并没有灰心,又滑了起来,我想:姐姐用这姿势都滑得很棒,可是我怎么经常摔倒呢?我的心里不禁产生了一个疑问。不知不觉的,我学会了滑旱冰。于是我马上跑到姐姐面前,高兴地对她说:“姐姐,姐姐!我终于学会滑旱冰了!”我边说边滑了起来,“你瞧,我会滑旱冰了!”姐姐说:“让我们来比一比,看谁滑得快,ok?”我满口答应了:“好的!好的!”说完,我数三、二、一,最后姐姐第一名,我第二名,我们可开心了。

  清澈见底的小溪欢快地流淌着,发出“哔哔哔”的声音,犹如一只悠扬、动听的歌谣,听得鱼儿欢快地游来游去,如同婀娜多姿的少女。啊,童年是成长故事中最美的回忆。

小学生四年级作文 篇5

  神奇教室您知道吗?我有一个神奇的'教室。一进教室,一个4D全影投影仪,一个微型温度调节器映入眼帘。不仅让我们在上课的时候有种身临其境的感觉,而且还会把老师说的字显现在每个同学最舒适的视线范围。比如老师给我们讲巴金的《鸟的天堂》。我们仿佛真的坐到了船上,大榕树长满了教室,鸟儿们叽叽喳喳地叫着,真是太美丽了。老师讲的每一句话,每一个重点都会同步出现在教室不同的位置,让每一个同学都看得清清楚楚。教室里还有超级教具。这些教具可以变长变短,变大变小。还可以变形成各种各样的东西。比如量角器可以变成小船。三角板可以变成武器。圆规可以变成3D打印机,想画什么就画什么。这些教具还可以合体变成一个机器人。那个机器人可以教书。可以教画画。可以教写字。结合了所有教具的功能。最让我们舒心的是人体温度调节器。比如有胖的人,他怕热。瘦的人,他怕冷。

  但是只要有了人体温度调节器就可以调自己最舒适的温度。在教室里的任何人夏天都可以在25°26°27°28°这四个温度,冬天可以在16°17°18°19°任意挑选。我们还有一个磁悬浮粉笔槽。没事的时候你把粉笔随便一扔。它就会自动吸进磁悬浮粉笔槽里。老师用的物品一般都放在讲台上。直接会被同学们拿走。但是有了磁悬浮粉笔槽。放在讲台上的东西会被吸进去?。老师只要一摁锁。磁悬浮粉笔槽就会被锁住。同学们就再也拿不走里面的东西了。除非老师同意。把锁打开。让它自动吐出来。我们的教室还有教师声音意念器,老师只要一打开。就可以控制声音。自己想要多大的音量,说什么老师只要一想那个意念器就可以发出多大的声音。老师们再也不会得嗓子干痒、声音嘶哑、咽喉炎这样的职业病了。这就是我的神奇教室,我希望不久的将来这个神奇教室真的可以出现。

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